【摘要】12???,?,.).tan(.,時的瞬時速度是多少比如度呢如何求運動員的瞬時速那么度在某時刻的瞬時速她他度不一定能反映運動員的平均速的速度稱為我們把物體在某一時刻是不同的度運動員在不同時刻的速在高臺跳水運動中2?tvelociyeousins瞬時速度????.,,,.,;,
2024-11-17 20:06
【摘要】導(dǎo)數(shù)的幾何意義【教學(xué)目標(biāo)】，會用導(dǎo)數(shù)的定義求曲線的切線方程。。，體會導(dǎo)數(shù)的思想及豐富內(nèi)涵，感受導(dǎo)數(shù)在解決實際問題中的應(yīng)用?！窘虒W(xué)重點】導(dǎo)數(shù)的幾何意義【教學(xué)難點】利用導(dǎo)數(shù)解決實際問題一、課前預(yù)習(xí)1、割線的斜率：已知)(xfy?圖像上兩點))(,(00xfxA，))(,(00xxfxxB????
2024-11-19 05:50
【摘要】1曲邊梯形面積與定積分2::"",特定形式和的極限且都可以歸結(jié)為求一個、取極限得到解決，分割、近似代替、求和四步曲它們都可以通過的過程可以發(fā)現(xiàn)變速直線運動路程從曲邊梯形面積以及求????;ξfn1limxΔξflimSin1inn1ii0xΔ???????
2024-11-18 01:21
【摘要】導(dǎo)數(shù)的實際應(yīng)用【教學(xué)目標(biāo)】利用導(dǎo)數(shù)解決實際問題中的最優(yōu)化問題，掌握建立數(shù)學(xué)模型的方法，形成求解優(yōu)化問題的思路和方法.【教學(xué)重點】實際問題中的導(dǎo)數(shù)應(yīng)用【教學(xué)難點】數(shù)學(xué)建模一、課前預(yù)習(xí)：：31頁例1、例2，總結(jié)利用導(dǎo)數(shù)解決生活中的優(yōu)化問題的一般步驟：例1有一塊邊長為a的正方形鐵板，現(xiàn)從鐵板的四個角各截去一個相同的小正方
2024-12-03 11:30
【摘要】2020/12/242020/12/24??,1,.,,211033dxxdxxxxf???例如分對于有些定積卻比較麻煩的值計算但直接用定積分的定義非常簡單雖然被積函數(shù)現(xiàn)從前面的學(xué)習(xí)中可以發(fā).dxx121?定義計算請你嘗試利用定積分幾乎不可能.??
2024-11-17 05:48
【摘要】§學(xué)習(xí)目標(biāo)1．理解曲邊梯形面積的求解思想,掌握其方法步驟；2．了解定積分的定義、性質(zhì)及函數(shù)在上可積的充分條件；3．明確定積分的幾何意義和物理意義；4．無限細分和無窮累積的思維方法.預(yù)習(xí)與反饋（預(yù)習(xí)教材P42~P47，找出疑惑之處）1．用化歸為計算矩形面積和逼近的思想方法求出曲邊遞形的面積的具體步驟為、
2024-12-08 08:44
【摘要】數(shù)學(xué)歸納法【教學(xué)目標(biāo)】了解數(shù)學(xué)歸納法的原理及使用范圍，初步掌握數(shù)學(xué)歸納法證題的兩個步驟和一個結(jié)論，會用數(shù)學(xué)歸納法證明一些簡單的等式問題；通過對歸納法的復(fù)習(xí)，體會不完全歸納法的弊端，通過實例理解理論與實際的辨證關(guān)系；在學(xué)習(xí)中感受探索發(fā)現(xiàn)問題、提出問題的，解決問題的樂趣.【教學(xué)重點】數(shù)學(xué)歸納法證題步驟,尤其是遞推步驟中歸納假設(shè)【教學(xué)難點】數(shù)學(xué)歸納法的
2024-12-03 04:57
【摘要】《普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書數(shù)學(xué)（選修2-2）》數(shù)系的擴充和復(fù)數(shù)的概念說課流程五教學(xué)過程數(shù)系的擴充和復(fù)數(shù)的概念數(shù)系的擴充與復(fù)數(shù)的引入是高中生必備的基礎(chǔ)知識．在本節(jié)中，學(xué)生將在問題情境中了解數(shù)系擴充的過程以及引入復(fù)數(shù)的必要性，學(xué)習(xí)復(fù)數(shù)的一些基本知識，體會人類理性思維在數(shù)
2024-11-18 12:13
【摘要】實數(shù)集的一些性質(zhì)和特點：(1)實數(shù)可以判定相等或不相等；(2)不相等的實數(shù)可以比較大??；(3)實數(shù)可以用數(shù)軸上的點表示；(4)實數(shù)可以進行四則運算；(5)負實數(shù)不能進行開偶次方根運算；……(1)實數(shù)集原有的有關(guān)性質(zhì)和特點能否推廣到復(fù)數(shù)集？(2)從復(fù)數(shù)的特點出發(fā)，尋找復(fù)數(shù)集新的(實數(shù)集
2024-11-17 17:10
【摘要】定積分的概念問題提出動的路程，都可以通過“四步曲”解決，這四個步驟是什么？其中哪個步驟是難點？分割→近似代替→求和→取極限.運動的路程是兩類不同的問題，但它們有共同的解決途徑,我們可以此為基點，構(gòu)建一個新的數(shù)學(xué)理論，使得這些問題歸結(jié)為某個數(shù)學(xué)問題來解決，并應(yīng)用于更多的研究領(lǐng)域
2024-11-17 19:50
【摘要】綜合檢測一、選擇題1．i是虛數(shù)單位，復(fù)數(shù)1－3i1－i的共軛復(fù)數(shù)是()A．2＋iB．2－iC．－1＋2iD．－1－2i2．“金導(dǎo)電、銀導(dǎo)電、銅導(dǎo)電、錫導(dǎo)電，所以一切金屬都導(dǎo)電”．此推理方法是()A．完全歸納推理B．歸納推理
2024-12-05 01:51
【摘要】推理與證明第二章合情推理與演繹推理第2課時演繹推理第二章課堂典例探究2課時作業(yè)3課前自主預(yù)習(xí)1課前自主預(yù)習(xí)在生活中，我們常常會遇到這樣一些判斷：人生病要吃藥，小明生病了，因此，小明要吃藥；摩擦生熱，冬天雙手互相摩擦，手就不冷了；任意四邊形的內(nèi)角和為360°，梯形是四邊
【摘要】數(shù)系的擴充與復(fù)數(shù)的引入第三章章末歸納總結(jié)第三章知識結(jié)構(gòu)1知識梳理2隨堂練習(xí)4專題探究3知識結(jié)構(gòu)知識梳理本章在小學(xué)、初中和高中所學(xué)知識的基礎(chǔ)上，介紹復(fù)數(shù)的概念、復(fù)數(shù)的代數(shù)形式的運算和數(shù)系的擴充等內(nèi)容．本章共分兩大節(jié)．第一大節(jié)是
2024-11-18 15:23
【摘要】定積分的概念：在直角坐標(biāo)系中，由連續(xù)曲線y=f(x)，直線x=a、x=b及x軸所圍成的圖形叫做曲邊梯形。Oxyaby=f(x)一.求曲邊梯形的面積x=ax=b因此，我們可以用這條直線L來代替點P附近的曲線，也就是說：在點P附近，曲線可以看作直線（即在很小范圍內(nèi)
2024-11-17 12:01
【摘要】微積分基本定理【教學(xué)目標(biāo)】，會求簡單的定積分，體會微積分定理的優(yōu)越性；，感受極限的思想；“質(zhì)量互變、對立統(tǒng)一”的觀點.【教學(xué)重點】定理的應(yīng)用【教學(xué)難點】定理的推導(dǎo)一、課前預(yù)習(xí)：（閱讀教材40—41頁）微積分定理：如果，且)(xf在],[ba上可積，則??badxxf)(
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