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求職策略與就業(yè)技巧講義-免費閱讀

2025-03-10 12:14 上一頁面

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【正文】 (二 )常見筆試題型 這類試題主要涉及應試者所學專業(yè)或用人單位崗位所需的相關專業(yè)知識。應聘者可以看一些 《 公共關系 》 、 《 實用公關禮儀 》 相關的書籍,以及公共關系方面的雜志等。獲取這類信息的途徑很多,如參閱定期出版的專業(yè)雜志、報紙,不定期出版的論文集、學術刊物、科普讀物、學術會議資料文摘等。 三、筆試的應試技巧與策略 (一 )筆試前的準備 (二 )常見筆試題型 (三 )筆試應用技巧 (一 )筆試前的準備 ( 1)鞏固專業(yè)知識 專業(yè)對口的應聘者首先應回顧、復習本專業(yè)本科階段或研究生階段的主干課程,對每門課程的體系、框架、內容做到心中有數(shù)。不管對方態(tài)度是積極還是冷淡,不到最后絕不放棄。走時,如果有秘書或接待員接待過你或招待過你的話,也應向他們致謝告辭。 (1)適時告辭 面試不是閑聊,也不是談判。為取得面試成功,求職者可事先了解面試官的身份,再采取相應措施。 ? 有些畢業(yè)生盡管畢業(yè)于名牌大學,成績優(yōu)秀,自身條件優(yōu)越,筆試成績良好,但在面試中卻屢遭失敗。一位企業(yè)的人事主管說,以前曾經(jīng)面試過一個女孩,面試時她說自已有男友,進入公司后又說沒有男友。還要注意提問的時間,不要把不同的問題安排在談話進程的不同階段提問,不要毫無目的地亂提,更不可顛三倒四反反復復提那么幾個問題。面試時遇到自己不知、不懂、不會的問題,誠懇坦率地承認自己的不足之處,反倒會贏得主考官的信任和好感?;卮饐栴}要結論在先,議論在后,先將自己的中心意思表達清晰,然后再做敘述和論證。 (2)語氣平和,語調恰當 面試時要注意語言、語調、語氣的正確運用。還可以通過同學之間互相模擬訓練,也可以找?guī)熜謳熃銕湍隳M面試,還可以照著鏡子練習,只有這樣反復地練習,才能有真切的體會,以盡快適應面試環(huán)境氣氛。畢業(yè)生文雅得體的行為和談吐,同樣會給人們留下良好的第一印象。在做好自薦材料之后,必須將個人的有關情況反復閱讀,以使自己在面對面試官時胸有成竹。如能了解到面試官的姓名、身份,以及他的性格、特長、愛好、面試時間和地點就更好。在面試前一定要打個自我介紹的草稿,時間 3分鐘最為恰當。 (3)作文法 ? 這是我國的傳統(tǒng)考試方法。④問答法,要求學生對提出的問題做出回答,大多是要求用簡單的語言回答簡單的問題。 (3)綜合測試 ? 綜合測試就是對應聘者的多科知識、多種能力進行綜合考察,可能在一張試卷內涵蓋個人素質測試、智商和心理測試、專業(yè)知識測試等內容,從而對應聘者的綜合素質得出結論。因此,主考官常常在半控制、半開放的情況下靈活把握面試內容。一方面,在遇到上級批評指責、工作有壓力或是個人利益受到?jīng)_擊時,能夠克制、容忍、理智地對待,不致因情緒波動而影響工作;另一方面工作要有耐心和韌勁。所提問題也更接近空缺崗位對專業(yè)知識的需求。自由式面試時,面試官與求職者自由發(fā)表言論,各抒己見,氣氛活躍。行為性面試的內容側重于應考者過去的行為,通過考察應考者的行為反應來判斷是否錄用。現(xiàn)實中的面試大都屬于此類,其優(yōu)點是能夠給應考者提供更多的時間和機會。有時適當坦陳自己經(jīng)驗等方面的某些不足,反而更能贏得好感。言簡意賅,流暢簡練,令人一目了然的簡歷,在哪里都是最受歡迎的,這種簡歷也是對求職者工作能力最直接的反映。招聘者對理想的應聘者也有要求:相應的教育背景、工作經(jīng)歷以及技術水平,這是應聘者在新的職位上取得成功的關鍵。 2.做好一份推銷廣告 最成功的廣告通常要求簡短而富有感召力,并能夠多次重復重要信息。 6.突出實踐 招聘人員都很注意求職者是否有實踐經(jīng)歷。所以,對于與求職有關的情況要重點突出,但對于其他無關的情況,就不要浪費筆墨了。在這些社會活動中,你的責任心、協(xié)調能力、社交能力、人格修養(yǎng)及專業(yè)能力得以充分展示,所以社會實踐活動和課外活動,對于仍在求學,尚無社會經(jīng)歷的畢業(yè)生來說,是應聘時一個相當重要的內容。排序一般由高到低,即高學位、高學歷先寫,目的在于突出你的最高學歷。在這種情況下,可以以功能型簡歷為基本結構,然后再加上各種名稱作小標題,表明各項業(yè)績都是在何處取得的。這好像一份素質總結,首先把自己的能力素質亮點放在重要位置,吸引閱讀者的注意力。不宜有文字上的錯誤,切忌有錯字、別字、病句及文理欠通順的現(xiàn)象發(fā)生。整篇求職信要給人留下完整、正規(guī)、認真的印象。因為是求職信,供求雙方都是互相陌生的。此外,要注意考慮自己有沒有比別人更有利的條件,以便增加錄用的機會。 2.正文 ( 1)寫出你申請的職位及信息來源 ( 2)寫出你申請該職位具備的條件 ( 3)應說明能勝任職位的各種能力 ( 1)寫出你申請的職位及信息來源 ? 正文的開頭主要寫清楚寫信的緣由和目的。在編撰求職材料的過程中,要針對所應聘目標的具體情況,合理取舍,有機組合,充分體現(xiàn)求職者的優(yōu)勢和特長。一般來講,理、工、農、醫(yī)等各專業(yè)的畢業(yè)生,求職材料的版面設計要講究自然、樸實、理性、潔凈;文學、藝術、信息、軟件設計等專業(yè)的畢業(yè)生,求職材料的版面設計要富有創(chuàng)意。同時還可以適當發(fā)揮求職者的個性,根據(jù)不同的專業(yè)、不同單位的性質求職材料可以有所差異。③社會實踐、實習鑒定等。簡歷是用來支持求職信的,它提供給閱讀者的信息量比求職信的信息量既大又全面,它可以證明你適合擔任你所要應聘的職位。這個表格是學校正式向用人單位推薦畢業(yè)生的書面材料,因此具有較強的權威性和可靠性。一旦發(fā)現(xiàn)符合自身條件的崗位,要及時主動與用人單位聯(lián)系,以恰當?shù)姆绞酵哆f求職資料與展示自我特長,把握每一個機會。其次,在發(fā)送簡歷的時候要注明申請的職位,并簡要闡明是否勝任這份工作。高校畢業(yè)生就業(yè)信息網(wǎng)是比較對口的選擇,通??梢圆殚啗]有加密的信息。二是公司自己的網(wǎng)站。有的招聘廣告經(jīng)常樂于虛夸,例如廣告頭銜為行政主管的職位,工作內容卻描述得像一個普通文員。求職者可以根據(jù)自己的能力和水平,粗略瀏覽招聘廣告,而不能錯過篇幅較小的廣告,因此大幅招聘廣告往往使得應聘人數(shù)太多而錄取機會大大降低。若以培訓費、抵押金、登記費、見工費、資料費等形式亂設收費項目或高設收費標準的,求職者就要提高警惕。要對職業(yè)中介機構的合作條約謹慎行事,特別是收取傭金的條款,任何不明白或不合理的地方都要設法修改。要讓舉薦人充分了解求職者的就業(yè)計劃、詳細個人信息、外文和計算機應用能力、素質特長等,這樣才既能讓舉薦內容與實際相符,又能盡可能為舉薦人節(jié)省寫推薦信的時間,使他工作順利,有助于得到一份更為有利的舉薦信。這包括通話時間選擇的準確,應根據(jù)用人單位及其招聘人員的工作時間、生活習慣選擇溝通時間;通話要點的正確與簡潔,電話中應該說什么,電話打多久等方面都應該周密思考;通話方式的簡潔與恭敬,要態(tài)度溫和,語言簡潔;還要禮貌地呼應對方,適度的幫腔附和,不能默不作聲,不要輕易打斷對方的說話,也不要先于對方掛斷電話。電話求職一般是求職人員對自己感興趣的用人單位進行通話,或者看了招聘廣告之后詢問招聘的有關事宜和細節(jié)等,包括與用人單位溝通筆試面試的安排等過程。這些都會使用人單位認為求職者對本單位非常感興趣,對這份工作也很有熱情,從而增強對求職者的好感。它的不足之處在于,如果單位好、職位好的話,競爭就會很激烈,常有幾百人甚至幾千人爭搶一個職位的情況,畢業(yè)生對此應做好充分的準備。只要高校畢業(yè)生自己做個有心人,總能發(fā)掘很多社會關系,比如親友們的資源,學校舉辦各種企業(yè)家參加的講座,都是需要用心去把握的。 (二)社會途徑 ? 針對高校畢業(yè)生而言,通常說法上的人才市場指的就是各級各類畢業(yè)生供需洽談會或招聘會。但也具有場次少、職位數(shù)量有限、選擇范圍較窄、競爭激烈等問題。二是高校邀請與學校建立了長期合作關系的用人單位,集中到學校與學生進行供需見面活動。為了提高求職的成功率,多與學校里的領導、老師、同學及校友建立良好的人際關系,往往能給自己帶來意想不到的成功。 ? 通過各種親戚、各方面的朋友或熟人推薦、打聽招聘信息,也是目前符合國情的求職方式。 ? 通過電視、廣播、報刊廣告求職,是傳統(tǒng)的求職方式,也是獲得求職信息的主要手段。傳統(tǒng)的獵頭服務主要針對具有相當?shù)墓ぷ鹘?jīng)驗和年薪獲取能力的高級人才,但是現(xiàn)在也吸引著不少渴望進入獵頭視線的具有較強就業(yè)競爭能力的高校畢業(yè)生。目前,我國網(wǎng)絡招聘市場在整個人才市場的份額雖然不是最大的,但是其增長速度高于傳統(tǒng)招聘模式。要成功地推銷自己,必須努力控制好不良情緒,保持良好的心理狀態(tài)。如果舉薦人不了解求職者所謀求的崗位或行業(yè),便應該讓舉薦人了解為什么他的介紹仍然是有價值的。 ( 2)注重廣種博收 求職過程中,要把每一次心儀的就業(yè)機會都全力以赴地去對待,多給自己爭取一些機會,廣種博收也是一條有效途徑。 ( 2)看其證 中介機構要合法經(jīng)營,必須經(jīng)工商部門核發(fā)的營業(yè)執(zhí)照、人事勞動部門簽發(fā)的許可證等。職業(yè)中介機構內部和路邊街頭的各種張貼廣告、信息布告欄等集中度較低、可信度也相對較差,崗位層次也難以保證,高校畢業(yè)生求職過程中一般需慎重采用。 ( 1)注意廣告的篇幅與位置 不少用人單位為了顯示公司實力,廣告刊登得篇幅很大,很引入注目,一般而言薪資待遇不會低,而申請的難度也可想而知。 (五)網(wǎng)絡求職的方法與技巧 ? 目前涉及到求職的網(wǎng)站非常多,主要有以下三類:一是專業(yè)求職網(wǎng)站。 ( 1)制定明確的求職目標 網(wǎng)上求職切忌盲目,尤其是高校畢業(yè)生,應當對自己有一個充分、全面、客觀的認識,根據(jù)自己的專業(yè)特點、個人興趣專長等確定自己的求職方向,從而能對招聘崗位有準確的認同。于是注重求職簡歷的內容,以展現(xiàn)自己的與眾不同,吸引用人單位的目光,成為獲得網(wǎng)絡求職前期成功的關鍵。 ( 1)留意網(wǎng)站首頁,節(jié)約時間 通常各網(wǎng)站都會在首頁標注“最新消息”或“ NEW”等的字樣,這樣的新消息中往往包含最新的招聘信息和政策信息,求職者如果重點把握的話可以節(jié)省很多時間。招聘網(wǎng)站上的“友情網(wǎng)站”與“友情鏈接”等欄目也可能讓求職者獲得一些驚喜,還可以在這些鏈接網(wǎng)站上尋找機遇。正是有了求職信,閱讀者才會對你的簡歷上所寫的經(jīng)歷與業(yè)績感興趣。附件一般系復印件,以防投遞過程中丟失,一般用人單位確定錄用后,還要審看原件。有的同學偽造成績單,虛構自己在大學期間的社會實踐經(jīng)歷和獲獎情況,希望以此來贏得用人單位的青睞,使自己在眾多求職者中脫穎而出,一旦被發(fā)現(xiàn),用人單位會因其求職造假行為而產生對該求職者人格上的否定。例如,外企看重畢業(yè)生的外語水平,在制作求職簡歷時可以制作中英文對照材料;管理部門看重畢業(yè)生管理水平,可以重點描述一下自己擔任學生干部的實踐經(jīng)歷。之后要進行編輯審查,檢查一下材料是否有明顯遺漏。假若知道信件最終將送到誰的手里,信的開頭可直接寫尊稱,如尊敬的 先生 (或女士 )。切忌客套問候,離題萬里,讓對方產生厭惡情緒。 3.結尾 ? 一般應表達兩個意思:一是希望對方給予答復,并盼望能夠得到參加面試的機會。 4.落款 ? 包括署名和日期兩個部分。 (二 )求職信寫作技巧與策略 3.實事求是、恰如其分 要采用成就和事實代替華而不實的修飾語,恰如其分地介紹自己。對于沒有多少工作經(jīng)歷的大學畢業(yè)生,比較適合使用時序型簡歷。這種簡歷對專業(yè)銷售人員、頂級行政人員以及那些只想讓聚光燈聚焦于其整個職業(yè)生涯中少數(shù)成功事例的人很管用。最直接的方式就是寫出職務名稱。大部分在校學生都沒有什么社會工作經(jīng)歷,但在學校所承擔的實習實踐、假期社會實踐活動或短期打工的工作經(jīng)歷足以讓用人單位從中看出你的組織能力、領導能力及團隊協(xié)作精神等。霧里看花型的簡歷,一般都只有被扔到雜物柜的命運。既不要太過自謙,也不要過于驕傲自滿。如果簡歷的陳述中沒有工作和職位重點,或是把自己描述成一個適合于所有職位的求職者,你很可能無法在求職競爭中勝出。如設計個人資料的網(wǎng)頁、整理個人成就手冊等。簡歷一般以一頁為宜,如果要強調相關的工作經(jīng)歷,最好不要超過兩個頁碼。所謂突出重點,就是要根據(jù)用人單位和職位的要求,巧妙地突出自己的優(yōu)勢,要給人留下深刻鮮明的印象。結構化面試就是面試題目、面試實施程序、面試評價、考官構成等方面都有統(tǒng)一明確的規(guī)范進行的面試;半結構化面試是指只對面試的部分因素有統(tǒng)一要求的面試,如規(guī)定有統(tǒng)一的程序和評價標準,但面試題目可以根據(jù)面試對象而隨意變化;非結構化面試則是對與面試有關的因素不作任何限定的面試,也就是通常沒有任何規(guī)范的隨意性面試。決定性面試是由招聘單位的最高層經(jīng)理和人事招聘專員共同進行,目的只是要考察求職者面對壓力時的反應、合作能力。評價性面試則是對應考者的素質作出客觀評價的面試。 ( 1)儀表風度 是指應試者的體型、外貌、氣色、衣著舉止、精神狀態(tài)等。 ( 6)思考判斷能力 一般觀察被試者能否準確、迅速地判斷面臨的狀況,能否恰當?shù)靥幚硗话l(fā)事件,能否迅速地回答對方的問題,且答案簡練,貼切。 ( 2)面試以談話和觀察為手段 在面試中,主考官提問,應試者回答,使主考官了解被試者某一方面的情況或素質,應試者掌握用人單位的部分情況和顯示自己的才華;同時,在面試中,主考官主要運用自己的感官,特別是視覺和聽覺去觀察了解被試者言語和非言語的行為.從而推斷其深層心理。 (2)心理測試 ? 心理測試是用事先編好的標準公共量表或問卷要求應試者完成,根據(jù)完成的質量和數(shù)量來判斷其心理水平或個性差異的方法。常見的測驗法有:①
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