心理測驗方法概述-免費閱讀
【正文】 （ Super） 某種能力傾向是指個體現(xiàn)實的能表明未來在該種活動中的操 作成績的能力狀況 。 ? (3)算術(shù)： 14，只能心算。 測評對象這種質(zhì)與量的差異可以通過比較進行確定與報告。 主要體現(xiàn)在測驗所采用的技術(shù)都是要盡可能地排除人為主管影響，如機器評分。 肖鳴政：通過一系列手段，將人的某些心理特征數(shù)量化，來衡量人的智力水平和個性方面差異的一種科學(xué)選擇方法。 一、心理測驗定義 。 ? 品德測評 ? 直接對象：行為表現(xiàn) ? 測評目標(biāo)：深層的品德因素 行為表現(xiàn) 深層的品德因素？ 一、品德 ? 品德是一個耗散結(jié)構(gòu)系統(tǒng) ? 品德內(nèi)外統(tǒng)一性 “言行一致” “表里如一” ? 品德具有穩(wěn)定性 ? 品德具有差異性 二、品德測評 ? 是一種建立在對品德特征信息“測”與“量”基礎(chǔ)上的分析與評判活動。測驗項目排列靈活，較易引起兒童的興趣、激發(fā)其動機。 ? A組主要測知覺辨別力，圖形比較，圖形想象力等； ? B組主要測類同比較，圖形組合等 ? C組主要測比較推理和圖形組合 ? D組主要測系列關(guān)系，圖形套合，比擬等 ? E組主要測互換、交錯等抽象推理能力。 ? 測驗結(jié)構(gòu) ? 語言部分：反義詞、詞的類比、填句、閱讀理解 ? 數(shù)學(xué)部分：推理、數(shù)量比較、數(shù)學(xué)原理的應(yīng)用 （ 2）國內(nèi)能力傾向測驗介紹 (張月娟、龔耀先 ,2023) ? 測驗內(nèi)容：測驗結(jié)構(gòu)： ? 語文分量表：填詞 ( :白 ::大 : ) ? 填句 ? 閱讀 ? 數(shù)理分量表：算術(shù) ? 填數(shù) ? 圖形分量表：平面 ? 立體 ? 測驗對象：初一至高三學(xué)生 行政職業(yè)能力傾向測驗 ? 數(shù)量關(guān)系 ? 言語理解與表達 ? 知覺速度和準(zhǔn)確性 ? 資料分析能力 ? 判斷推理能力 三 道 樣 題 ? 1． 0 3 9 21 45 ( ) A． 80 B． 92 C． 90 D． 93 ? 用 9， 8， 0， 3組成的最大的四位數(shù)是 A． 9830 B． 9380 C． 9930 D． 8930 ? 請把下面四句話中表達有歧義的一句找出來： A．農(nóng)民的負擔(dān)依然是個沉重的話 ? B．我校今年招生人數(shù)超過歷史最高記錄四百人 ? C．他的勤奮好學(xué)贏得大家的一致稱贊 ? D．他是個老實巴交的山里人，沒見過什么世面 謝謝大家！ 。 ? (7)數(shù)字符號 ? (8)圖畫填充： 21張圖片， 20秒之內(nèi)做出， 2可給予幫助，但從 3項不行就 OVER。 ?
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