【摘要】高一物理學(xué)案2(必修班)二、電場(chǎng)一、課前預(yù)習(xí)1、根據(jù)電場(chǎng)強(qiáng)度的定義式E=F/q,在國際單位制中,電場(chǎng)強(qiáng)度的單位是()A、牛/庫B、牛/焦C、焦/庫D、庫/牛2、關(guān)于電場(chǎng)
2024-11-28 20:11
【摘要】一、放電現(xiàn)象一、放電現(xiàn)象二、雷電和避雷1、尖端放電問題2如果電荷在帶電導(dǎo)體表面分布是均勻的,在各次測(cè)試中,驗(yàn)電器張開的角度應(yīng)該是相同的。實(shí)際情況如何呢?2、避雷針工作原理:我國是一個(gè)歷史悠久的文明古國,有許多建于避雷針發(fā)明之前的古建筑,它們?nèi)绾伪倮啄??現(xiàn)在,保護(hù)世界文化遺產(chǎn)
2024-11-16 22:16
【摘要】國資委表態(tài)支持特高壓輸電項(xiàng)目本報(bào)訊國務(wù)院國資委副主任邵寧昨日明確表示,國家電網(wǎng)公司發(fā)展特高壓輸電項(xiàng)目,符合建設(shè)創(chuàng)新型國家的要求,符合企業(yè)創(chuàng)新發(fā)展的需要,國資委對(duì)此給予充分肯定和支持。《證券時(shí)報(bào)》?劉振亞從中國國情和國家能源戰(zhàn)略出發(fā),全面分析建設(shè)特高壓交流電網(wǎng)的意義后表示:“建設(shè)以特高壓為核心的國家電網(wǎng)已經(jīng)刻不容緩?!彼?/span>
2024-11-18 11:23
【摘要】一、波長、頻率和波速:相鄰的兩個(gè)波峰(或波谷)之間的距離(單位:m):在1s內(nèi)傳播完整波長的個(gè)數(shù):用來描述波傳播快慢的物理量三者關(guān)系:波速=波長頻率cf??cT??即:或二、電磁波譜:按電磁波的波長或頻率大小的順序把它們排列成譜頻率
2024-11-18 11:22
【摘要】?專題六法律救濟(jì)?考點(diǎn)1[不打官司解決糾紛]?1.調(diào)解?(1)含義:通過第三方的排解疏導(dǎo),說服教育,促使發(fā)生糾紛的雙方當(dāng)事人依法自愿達(dá)成協(xié)議,從而解決糾紛,這種活動(dòng)就是調(diào)解。?(2)類型:分為訴訟調(diào)解和訴訟外調(diào)解。?(3)原則:依據(jù)法律、法規(guī)、規(guī)章和政策進(jìn)行調(diào)解,法律、法規(guī)、規(guī)
2024-11-17 05:55
【摘要】五、高壓輸電課前預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)KEQIANYUXIDAOXUE課堂合作探究KETANGHEZUOTANJIU目標(biāo)導(dǎo)航預(yù)習(xí)導(dǎo)引學(xué)習(xí)目標(biāo)1.了解為什么要用高壓輸電.2.知道減少遠(yuǎn)距離輸電能量損耗的途徑.3.了解電網(wǎng)在能源利用上的作用.重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn):減少遠(yuǎn)距離輸電過程能量損耗的途徑.難點(diǎn)
2024-11-17 08:17
【摘要】電磁感應(yīng)現(xiàn)象一、劃時(shí)代的發(fā)現(xiàn)奧斯特在1820年發(fā)現(xiàn)的電流磁效應(yīng),使整個(gè)科學(xué)界受到了極大的震動(dòng),它證實(shí)電現(xiàn)象與磁現(xiàn)象是有聯(lián)系的。探究電與磁關(guān)系的嶄新領(lǐng)域,突然洞開在人們面前,激發(fā)了科學(xué)家們的探索熱情。一個(gè)接一個(gè)的新發(fā)現(xiàn),象熱浪一樣沖擊歐洲大陸,也激勵(lì)著英國的科學(xué)界。電能生磁,磁能生電嗎?英國科學(xué)家
2024-11-18 07:20
【摘要】變化率與導(dǎo)數(shù)第三章§3計(jì)算導(dǎo)數(shù)第三章課堂典例探究2課時(shí)作業(yè)3課前自主預(yù)習(xí)1課前自主預(yù)習(xí),了解冪函數(shù)的求導(dǎo)方法和規(guī)律.2.掌握基本初等函數(shù)的導(dǎo)數(shù)公式,并能利用這些公式求基本初等函數(shù)的導(dǎo)數(shù).用導(dǎo)數(shù)定義求函數(shù)的導(dǎo)數(shù)和導(dǎo)函數(shù)概念1.用導(dǎo)數(shù)的定義求函數(shù)y=
2024-11-16 23:23
【摘要】環(huán)節(jié)一環(huán)節(jié)二環(huán)節(jié)三學(xué)業(yè)分層測(cè)評(píng)1現(xiàn)代文明的環(huán)境危機(jī)[學(xué)習(xí)目標(biāo)]1.了解環(huán)境問題及其表現(xiàn)。2.認(rèn)識(shí)四種錯(cuò)誤的倫理觀、價(jià)值觀對(duì)環(huán)境危機(jī)的影響。3.了解人類環(huán)境意識(shí)覺醒的過程。4.了解健全的環(huán)境意識(shí)的表現(xiàn)。重點(diǎn):四種錯(cuò)誤的倫理觀、價(jià)值觀對(duì)環(huán)境危機(jī)的影響。難點(diǎn):健全的環(huán)境意識(shí)的
2024-11-16 22:11
【摘要】階段一階段二階段三學(xué)業(yè)分層測(cè)評(píng)1科技發(fā)展:鋒利的雙刃劍[學(xué)習(xí)目標(biāo)]1.認(rèn)識(shí)科學(xué)技術(shù)的發(fā)展對(duì)人類社會(huì)發(fā)展的推動(dòng)作用,尤其是對(duì)豐富人類精神世界的積極意義。2.認(rèn)識(shí)到科技成果的運(yùn)用是一把雙刃劍,在帶來道德進(jìn)步的同時(shí),也引發(fā)了一系列的倫理沖突。3.理解當(dāng)代科技運(yùn)用中出現(xiàn)的主
【摘要】從科學(xué)思維的角度,說明中國特色社會(huì)主義理論體系的“科學(xué)性”。【例1】在下列活動(dòng)中,主要依靠形象思維的是①依據(jù)示意圖,做幾何證明題②上舞蹈課時(shí),進(jìn)行形體訓(xùn)練或模仿老師做動(dòng)作③欣賞貝多芬的交響樂④
2024-11-17 17:44
【摘要】電場(chǎng)[學(xué)習(xí)目標(biāo)定位],理解電場(chǎng)強(qiáng)度的概念和矢量性.,會(huì)利用電場(chǎng)線分析電場(chǎng)的性質(zhì)..一、電場(chǎng)電場(chǎng)是電荷周圍存在的一種特殊物質(zhì),電場(chǎng)的基本性質(zhì)是對(duì)其中的電荷有力的作用,電荷之間是通過電場(chǎng)發(fā)生相互作用的.二、電場(chǎng)強(qiáng)度1.定義:放入電場(chǎng)中某點(diǎn)的電荷所受靜電力F跟它的電荷量的比值,叫做該點(diǎn)的電場(chǎng)強(qiáng)度.通常用E表示,也就是E
2024-11-19 02:24
【摘要】三、生活中的靜電現(xiàn)象課前預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)KEQIANYUXIDAOXUE課堂合作探究KETANGHEZUOTANJIU目標(biāo)導(dǎo)航預(yù)習(xí)導(dǎo)引學(xué)習(xí)目標(biāo)1.能用所學(xué)的知識(shí)解釋生活中常見的靜電現(xiàn)象.2.知道常用的避雷方法.3.了解生活中常見的應(yīng)用靜電和防止靜電的例子.重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn):靜電的應(yīng)用與防止.
2024-11-19 18:20
【摘要】第四章電磁波及其應(yīng)用一、電磁波的發(fā)現(xiàn)課前預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)KEQIANYUXIDAOXUE課堂合作探究KETANGHEZUOTANJIU目標(biāo)導(dǎo)航預(yù)習(xí)導(dǎo)引學(xué)習(xí)目標(biāo)1.理解麥克斯韋電磁場(chǎng)理論的兩大支柱:變化的磁場(chǎng)產(chǎn)生電場(chǎng),變化的電場(chǎng)產(chǎn)生磁場(chǎng).2.知道變化的電場(chǎng)和磁場(chǎng)相互聯(lián)系形成統(tǒng)一的電磁場(chǎng).3.了
2024-11-19 17:19
【摘要】第一章電場(chǎng)電流二、電場(chǎng)課時(shí)訓(xùn)練2電場(chǎng),下面四個(gè)物理量都是用比值法定義的,其中定義式正確的是()a=E=E=kρ=答案:BD解析:A中a=是a的決定式,同理C中E=k是電場(chǎng)強(qiáng)度E的決定式,所以符合題意的只有B項(xiàng)和D項(xiàng).,A、B兩點(diǎn)電場(chǎng)強(qiáng)度相
2024-11-28 20:08