【摘要】第七節(jié)靜電現(xiàn)象的應(yīng)用教學(xué)設(shè)計第七節(jié)靜電現(xiàn)象的應(yīng)用一、教材分析1、本課題設(shè)計的另一思路旨在讓學(xué)生認(rèn)真討論,積極參與,體驗探索自然規(guī)律的艱辛和喜悅,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)物理的興趣,這也是新課改的重要內(nèi)容。2、本節(jié)教學(xué)設(shè)計的過程為:首先學(xué)生活動:對不帶電的金屬導(dǎo)體放入電場中發(fā)生靜電現(xiàn)象的討論;然后學(xué)生歸納,教師總結(jié)得出靜電平衡狀態(tài)下導(dǎo)體的特點,最后通過兩道例
2025-11-10 16:02
【摘要】第四章電磁波及其應(yīng)用一、電磁波的發(fā)現(xiàn)課前預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)KEQIANYUXIDAOXUE課堂合作探究KETANGHEZUOTANJIU目標(biāo)導(dǎo)航預(yù)習(xí)導(dǎo)引學(xué)習(xí)目標(biāo)1.理解麥克斯韋電磁場理論的兩大支柱:變化的磁場產(chǎn)生電場,變化的電場產(chǎn)生磁場.2.知道變化的電場和磁場相互聯(lián)系形成統(tǒng)一的電磁場.3.了
2025-11-10 17:19
【摘要】第一章電場電流二、電場課時訓(xùn)練2電場,下面四個物理量都是用比值法定義的,其中定義式正確的是()a=E=E=kρ=答案:BD解析:A中a=是a的決定式,同理C中E=k是電場強(qiáng)度E的決定式,所以符合題意的只有B項和D項.,A、B兩點電場強(qiáng)度相
2025-11-19 20:08
【摘要】磁場對通電導(dǎo)線的作用一、安培力1、前言:既然通電導(dǎo)線能產(chǎn)生磁場,它本身也相當(dāng)于一個磁體,那么通電導(dǎo)線是否也受到磁場力的作用呢?實驗研究。2、實驗:把一段直導(dǎo)線放到磁場中,當(dāng)導(dǎo)線中有電流通過時,可以看到原來靜止的導(dǎo)線會發(fā)行運(yùn)動。裝置示意圖:NSA3、實驗現(xiàn)象:當(dāng)導(dǎo)線方向與磁場方向垂直時,它所受的安培力
2025-11-07 22:16
【摘要】電磁波的發(fā)射和接收復(fù)習(xí)1、麥克斯韋的電磁場理論的兩大觀點2、怎樣變化的電場才能發(fā)射電磁波?3、電磁波的頻率和波長之間的關(guān)系無線電波的發(fā)射:?無線電發(fā)射機(jī)中有一個叫振蕩器的重要部件。它能產(chǎn)生頻率很高的交變電流。高頻交變電流流經(jīng)天線時,在空間產(chǎn)生高頻率的電磁場,于是,電磁波就被發(fā)射出去。?要有效發(fā)射電磁波,振蕩電路須具
2025-11-09 07:20
【摘要】三、交變電流課前預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)KEQIANYUXIDAOXUE課堂合作探究KETANGHEZUOTANJIU目標(biāo)導(dǎo)航預(yù)習(xí)導(dǎo)引學(xué)習(xí)目標(biāo)1.知道交變電流是如何產(chǎn)生的.2.定性了解交變電流的變化規(guī)律,能用圖象及特征物理量描述交變電流.3.知道交變電流通過電容器的原因,了解這一特性在電子技術(shù)上的應(yīng)用.重點
2025-11-10 17:20
【摘要】二、電磁波譜課前預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)KEQIANYUXIDAOXUE課堂合作探究KETANGHEZUOTANJIU目標(biāo)導(dǎo)航預(yù)習(xí)導(dǎo)引學(xué)習(xí)目標(biāo)1.能用波長、頻率和波速的關(guān)系解決問題.2.知道電磁波在真空中的傳播速度等于光速,能記住其具體的數(shù)值.3.了解電磁波譜的組成以及它們各自的特點與應(yīng)用.重點難點
【摘要】最早的磁性指向器——它由青鈾盤和磁石琢磨的勺組成,磁勺頭為磁性的北極,尾為南極。磁勺放置在地盤中心,受地磁作用,勺尾指向南方。指南針和遠(yuǎn)洋航海一、早期對磁的研究和使用1、鄭和下西洋:我國是最早在航海上使用指南針的國家,導(dǎo)航時兼用羅盤和觀星,二者相互補(bǔ)充,相互修正。用羅盤指引航向,探索航道,將船只航向的變動與指南
【摘要】四、變壓器課前預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)KEQIANYUXIDAOXUE課堂合作探究KETANGHEZUOTANJIU目標(biāo)導(dǎo)航預(yù)習(xí)導(dǎo)引學(xué)習(xí)目標(biāo)1.了解變壓器的構(gòu)造,知道變壓器為什么能夠改變交流的電壓.2.由實驗探究總結(jié)變壓器原、副線圈的電壓與兩個線圈匝數(shù)的關(guān)系.3.了解幾種常見的變壓器類型及其應(yīng)用.4.體驗科
2025-11-08 08:17
【摘要】五、磁性材料課前預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)KEQIANYUXIDAOXUE課堂合作探究KETANGHEZUOTANJIU目標(biāo)導(dǎo)航預(yù)習(xí)導(dǎo)引學(xué)習(xí)目標(biāo)1.能說出磁化和退磁的概念.2.知道磁性材料及其應(yīng)用.重點難點重點:磁性材料的應(yīng)用.難點:對磁化和退磁本質(zhì)的認(rèn)識.課前預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)KEQIANYUX
2025-11-08 13:15
【摘要】第六課時自由落體運(yùn)動勻變速直線運(yùn)動的研究比薩斜塔是世界著名建筑,由于一個傳說中的實驗把它與物理學(xué)的發(fā)展不可分割地聯(lián)系了起來.據(jù)說這個實驗是科學(xué)家伽利略在三百年前做的,他在斜塔頂層上同時釋放了兩個球,一個鐵制重球,一個木制輕球.雖然它們的質(zhì)量差別很大,但它們卻幾乎同時到達(dá)地面.1971年,當(dāng)“阿波羅15號”宇
【摘要】課題研究:電在我家中一、課題的提出:了解常見用電器,能夠安全用電,已經(jīng)成為現(xiàn)代生活不可缺少的基本素質(zhì)。通過自己的活動增長知識,提高正確用電、安全用電、節(jié)約用電的意識。二、研究形式與方法:調(diào)查身邊的用電器,了解它們的原理,研究合理使用的要領(lǐng),分析可能出現(xiàn)的安全隱患。了解安全事故的案例,從中吸取教訓(xùn)。
2025-11-09 07:16
【摘要】3生活中的靜電現(xiàn)象第一章電場電流一、放電現(xiàn)象?2.如果有些物體上電荷大量積累(如油罐車)會怎樣?火花放電是指物體上積累了電荷,且放電時出現(xiàn)火花的放電現(xiàn)象;接地放電是指為了防止物體上過量積累電荷,而用導(dǎo)體與大地連接,把電荷接入大地進(jìn)行時時放電的現(xiàn)象;二、雷電和避雷
2025-01-16 10:57
【摘要】第三節(jié)交變電流電磁感應(yīng)交流電的勝利為了打破愛迪生的技術(shù)壟斷,特斯拉特地制作了一個“特斯拉線圈”,它是由一個感應(yīng)圈、兩個大電容器和一個初級線圈僅幾圈的互感器組成.這種裝置可以產(chǎn)生頻率很高的高壓電流,不過這種高壓電的電流極小,對人體不會產(chǎn)生顯著的生理效應(yīng).特斯拉在一次記者招待會上,用這種裝置使電流通過自己的身體,點亮了電燈,甚至還熔化
【摘要】第二節(jié)電磁波譜電磁波及其應(yīng)用極低頻電磁場是致癌因素嗎?我們生活在一個多種多樣的、復(fù)雜的電磁波世界中,科學(xué)家早已發(fā)現(xiàn),頻率從105Hz到3×1011Hz的電磁輻射對人體有一定影響.其中高頻電磁場,可使生物神經(jīng)系統(tǒng)不穩(wěn)定;而微波可使人眼晶狀體成點狀和部分渾濁.那么,極低頻電磁波對人體的影響怎樣呢?1984~1985年
2025-11-08 15:41