【摘要】一、安培力的方向演示:按照右圖所示進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。1、改變導(dǎo)線中電流的方向,觀察受力方向是否改變。2、上下交互磁場(chǎng)的位置以改變磁場(chǎng)的方向,觀察受力方向是否變化。通過(guò)這兩種情況的分析,我們實(shí)際上已經(jīng)了解了導(dǎo)線受力的方向與磁場(chǎng)方向、電流方向的關(guān)系。你能用簡(jiǎn)潔的方法表示這個(gè)關(guān)系嗎?安培力方向垂直于
2025-11-09 11:04
【摘要】電流的磁場(chǎng)[學(xué)習(xí)目標(biāo)定位]、安培等科學(xué)家的實(shí)驗(yàn)研究對(duì)人們認(rèn)識(shí)電磁現(xiàn)象所起的重要作用.、環(huán)形電流和通電螺線管周圍的磁場(chǎng).線電流、環(huán)形電流和通電螺線管周圍的磁場(chǎng)方向.一、電流的磁效應(yīng)1.電流的磁效應(yīng):1820年,奧斯特發(fā)現(xiàn):把一根導(dǎo)線平行地放在磁針的上方,給導(dǎo)線通電時(shí),磁針發(fā)生了偏轉(zhuǎn),說(shuō)明電流能產(chǎn)生磁場(chǎng),這個(gè)現(xiàn)象稱為電流的磁效應(yīng).2
2025-11-19 05:46
【摘要】第一篇:高中物理新課標(biāo)版人教版選修3-1優(yōu)秀教案:通電導(dǎo)線在磁場(chǎng)中受到的力 教學(xué)設(shè)計(jì) 整體設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo) (一)知識(shí)與技能 1.知道什么是安培力。知道通電導(dǎo)線在磁場(chǎng)中所受安培力的方向與電流、...
2025-10-04 17:41
【摘要】磁場(chǎng)對(duì)通電導(dǎo)線的作用力學(xué)習(xí)目標(biāo)1、知道磁場(chǎng)對(duì)通電導(dǎo)線有作用力。2、知道通電導(dǎo)線在磁場(chǎng)中受力的方向與電流方向和磁感線方向有關(guān),并會(huì)用左手定則進(jìn)行判斷。。3、知道通電線圈在磁場(chǎng)中轉(zhuǎn)動(dòng)的道理。重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn):通電導(dǎo)線在磁場(chǎng)中受力的方向與電流方向和磁感線方向的關(guān)系。難點(diǎn):用左
2025-11-15 22:42
【摘要】....目錄一、【教材分析】 2二、【學(xué)生分析】 2三、【教學(xué)目標(biāo)】 3五、【教學(xué)策略設(shè)計(jì)】 4六、【教學(xué)資源】 5七、【教學(xué)流程】 6八、【設(shè)計(jì)思路】 7九、【創(chuàng)新之處】 7
2025-04-25 13:15
【摘要】磁場(chǎng)對(duì)通電直導(dǎo)線的作用力浦光中學(xué)物理組BⅠF利用左手定則判斷安培力方向的步驟,使大拇指與其余四指垂直,并且都跟手掌在同一平面。,四指指向電流方向。線電流所受安培力的方向。NS;北京保健北京保健;北連天闕縱其貪鄙
2025-08-16 02:09
【摘要】第2節(jié)磁場(chǎng)對(duì)通電導(dǎo)線的作用——安培力1.________對(duì)通電導(dǎo)線的作用力,稱為安培力.安培力方向的判定用________定則:伸出左手,四指并攏,使大拇指和其余四指________,并且都跟手掌在同一平面內(nèi);讓磁感線垂直穿過(guò)手心,四指指向沿____________,則________所指方向就是通電導(dǎo)線所受安培力的方向.2.當(dāng)通電
2025-11-19 18:20
【摘要】二、電場(chǎng)課前預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)KEQIANYUXIDAOXUE課堂合作探究KETANGHEZUOTANJIU目標(biāo)導(dǎo)航預(yù)習(xí)導(dǎo)引學(xué)習(xí)目標(biāo)1.通過(guò)實(shí)驗(yàn)認(rèn)識(shí)電場(chǎng),了解場(chǎng)這種物質(zhì)存在的特點(diǎn).2.能理解電場(chǎng)強(qiáng)度概念,能用電場(chǎng)強(qiáng)度描述電場(chǎng).3.知道電場(chǎng)線,學(xué)會(huì)用電場(chǎng)線描述電場(chǎng)的強(qiáng)弱和方向.重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn):對(duì)電場(chǎng)強(qiáng)
2025-11-08 13:16
【摘要】《電流的熱效應(yīng)》為什么家用電器連續(xù)作用較長(zhǎng)時(shí)間后,要停用一會(huì)兒?今天我們專門來(lái)討論上面這樣一類關(guān)于電熱的問(wèn)題。為什么家用電器長(zhǎng)期停止使用時(shí),隔一段時(shí)期又要通電?學(xué)習(xí)目標(biāo)⑴知道電流的熱效應(yīng)。⑵知道電熱器發(fā)熱原理,能舉出利用和防止電熱的實(shí)例。⑶理解焦耳定律、公式及適用條件。⑷
2025-11-07 22:16
【摘要】變壓器復(fù)習(xí):?描述交流電的物理量?有效值的定義?電感的作用?電容的作用?自感的定義?互感的定義3)鐵芯1)原線圈:跟電源相連(也叫初級(jí)線圈)2)副線圈:跟負(fù)載相連(也叫次級(jí)線圈)原線圈副線圈鐵芯U1U2電路符號(hào)把交變電壓加在原線圈
【摘要】第六課時(shí)力的分解相互作用楊柳吐綠,繁花似錦的季節(jié),微風(fēng)拂面,春意盎然的日子,牽一線風(fēng)箏,放飛春天的喜悅.有詩(shī)曰:“草長(zhǎng)鶯飛二月天,拂堤楊柳醉春煙.兒童散學(xué)歸來(lái)早,忙趁東風(fēng)放紙鳶.”通過(guò)風(fēng)箏線的調(diào)節(jié)可以保持風(fēng)箏面的角度,當(dāng)風(fēng)吹在風(fēng)箏面上時(shí),它們之間產(chǎn)生水平方向的相互作用力,那么,水平的風(fēng)力是如何產(chǎn)生向上的分力呢?
2025-11-08 13:15
【摘要】第四課時(shí)受力分析相互作用2020年10月5日,我國(guó)成功地發(fā)射了載人飛船“神舟5號(hào)”.那么,飛船的運(yùn)動(dòng)為什么會(huì)及時(shí)、準(zhǔn)確地發(fā)生變化呢?這是因?yàn)轱w船能夠自動(dòng)地按照指令,改變自己的受力情況.任何物體的運(yùn)動(dòng)變化,都跟它受到的力的大小、方向有關(guān).因此學(xué)會(huì)對(duì)物體進(jìn)行受力分析,是研究物體運(yùn)動(dòng)變化的基礎(chǔ),也是學(xué)好力學(xué)的先決條件.會(huì)對(duì)物體
2025-11-08 08:16
【摘要】磁性材料復(fù)習(xí)一、復(fù)習(xí)洛倫茲力的方向f⊥vf⊥B,f⊥v和B所決定的平面。左手定則二、洛倫茲力的特點(diǎn)只改變電荷的速度方向,而不改變速度的大小。洛倫茲力對(duì)帶電粒子始終不做功!一.磁化和退磁1、磁化:鋼鐵物體與磁鐵接觸后顯示磁性的現(xiàn)象叫做磁化。2、退磁:
2025-11-07 22:15
【摘要】磁場(chǎng)中的通電導(dǎo)線課標(biāo)定位學(xué)習(xí)目標(biāo):1.通過(guò)實(shí)驗(yàn),認(rèn)識(shí)到通電導(dǎo)線在磁場(chǎng)中受到的作用力稱為安培力.2.知道影響安培力大小和方向的因素.知道左手定則和安培力大小的計(jì)算公式.能用左手定則判斷安培力的方向,能計(jì)算在勻強(qiáng)磁場(chǎng)中,當(dāng)通電導(dǎo)線與磁場(chǎng)方向垂直時(shí)安培力的大?。?.了解線圈在磁場(chǎng)中的運(yùn)動(dòng)情況,以及磁電式儀表的工作原理.4.知道電動(dòng)機(jī)的
2025-11-03 16:18
【摘要】自感現(xiàn)象渦流一、自感現(xiàn)象1、回顧:在做(右圖)的實(shí)驗(yàn)時(shí),由于線圈A中電流的變化,它產(chǎn)生的磁通量發(fā)生變化,磁通量的變化在線圈B中激發(fā)了感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)?!ジ?。思考:線圈A中電流的變化會(huì)引起線圈A中激發(fā)感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)嗎?2、自感現(xiàn)象:由于導(dǎo)體本身的電流發(fā)生變化而產(chǎn)生的電