【正文】 反面立意：（ 1）人要制定恰當?shù)娜松繕?，不切實的目標會使人誤入歧途。讓我們牢記豐特奈爾說的一句話：“幸福的最大障礙就是期待過多的幸福。 知足者，將幸福握在手里；貪欲者，將幸福葬送在自己的手中。”蘇子曰：“自其不變者而觀之，則物與我皆無盡也，而又何羨乎？且夫天地之間，物各有主，茍 非吾之所有，雖一毫而莫取，惟江上之清風(fēng)，與山間之明月，耳得之而為聲，目遇之而成色；取之無盡，用之不竭。能力層級為表達運用 E。（ 5分） 考場上 【答案】（示例）（考場上）我的心情無比豪邁。 【答案】①我們可以了解藥物傳入的時代及地域②又進一步作聯(lián)想類比，產(chǎn)生異名③對無義之人的憎惡之情（每句 2分。 考點：語言表達簡明、連貫、得體、準確、鮮明、生動。 D．成分殘缺，可在句末加上“獲得者”一詞。 。 ：不忍心讀完。 C．讀了那篇通訊，任何硬漢，都得掉眼淚。 考點：篩選并整合文中的信息。 （ 2） 試題分析：解答此類題目時，“在特定語言環(huán)境中”是關(guān)鍵所在，詞不離句、句不離篇是理解重要語句的基本原則。④精神上有一種孤傲之氣，堅守個人品性和精神追求，正直、 脫俗，敢于擔(dān)當。（ 3分）乙處：孤獨可以促使人沉思，激發(fā)創(chuàng)造力，在單調(diào)、煩瑣、繁重的工作中發(fā)現(xiàn)美感，發(fā)現(xiàn)樂趣。 C．主編《英漢大詞典》使 陸谷孫獲得了世人巨大的贊譽，卻也讓陸谷孫經(jīng)歷了人生中一段痛苦的懲罰，為此他放棄了很多出國的機會，影響了在學(xué)術(shù)上的個人成就。小時候不懂，現(xiàn)在終于懂了， 這里面有先父對亡妻很濃很濃的感情?！暗矣X得大學(xué)教育就應(yīng)該培養(yǎng)這樣的人，‘知識人，道德人，思想人，性情中人’的綜合體，如果大學(xué)能培養(yǎng)出求知欲很強，有獨立思考能力的人，那么就表示我們的教育成功了。 除了編詞典，陸谷孫 講授的“英美散文”與“莎士比亞戲劇”，翻譯外國文學(xué)作品也是他的招牌。”“大學(xué)學(xué)習(xí)的本質(zhì)就是自學(xué)?！? 陸谷孫童年時，家在浙江余姚鄉(xiāng)下。 1980年陸谷孫第一次去美國，父親的前老板董浩云邀他做客敘舊，主動提出要送陸谷孫幾件時髦家電做禮物。能力層級為探究 F。 (3)試題分析： .此題考查對人物性格的主要特征和形成原因的概括，結(jié)合兒子的表現(xiàn)可概括出：懶惰、懶散、封閉、冷漠，生活習(xí)慣極差，沒有起碼的責(zé)任心。后半部分雖說對小美“愛到了極致”，但其實他對其他任何人都是一樣的自私冷漠。③結(jié)尾情節(jié)不僅符合藝術(shù)的真實，而且符合現(xiàn)實的真實 (聯(lián)系小悅悅事件等現(xiàn)實例子就可以證明 )。②突出了兒子性格的封閉、冷漠和父親對兒子的超常寬容、無可奈何（ 2分） 。 B．兒子生活在完全封閉的境況中，他從不想走出自 己的屋子，從不愿走出自己的天地和領(lǐng)域，因為他對外界沒有興趣。 桌上的手機響了，這是一種特殊的語音提示，只有小美發(fā)來短信時才是這種醉人的提示。小美是他在網(wǎng)上認識的女朋友，兩個人從沒有見過面，感情卻極好，誰也離不開誰。父親走到自己家樓下時，幾乎是一溜兒小跑，卻忽然從頭頂嘩啦啦掉下來一件東西，險些砸在他的頭上，父親定睛一看，原來是自己的那串鑰匙，兒子從窗口扔給了他。 父親由于走神兒，走時忘帶鑰匙了。單位同事都知道他的兒子足不出戶，一切交易在網(wǎng)上進行，去銀行取錢在網(wǎng)上，交友在網(wǎng)上，買衣服在網(wǎng)上，就照顧他，給他別人沒有的方便。他先上衛(wèi)生間，把一泡尿歪嘴壺一樣抖了出去 。（ 25分） 宅 男 陳力嬌 家里有兩臺電腦，兒子一臺，父親一臺。 (三 )要注意同義異形詞 (四 )要留意具體環(huán)境 (五 )要留心語句順序 (六 )要注意語句出處。 （ 3）李商隱《無題》中贊美獻身事業(yè)，奉獻不止的精神的詩句是： ， 。作者既為桂花“正”了“名”，又抒發(fā)了自己的一懷幽情。 9. 試題分析：“暗淡輕黃體性柔”，“暗”“淡”“輕”三字是形容桂花的色是 暗黃、淡黃、輕黃。（答出“樸素低調(diào)” 1分）桂花顏色“暗淡輕黃”，體態(tài)“輕柔”，生長環(huán)境“跡遠”，幽靜偏僻，香味濃郁。畫欄開處 ② 冠中秋。反對舊法的人不能非難，而沿襲舊禮的人不值得贊揚。一般人安于舊有的習(xí)俗，而讀書人拘泥于書本上的見聞。不能和百姓謀劃新事物的創(chuàng)始，而可以和他們共享成功的歡樂。我當先忠于君后考慮臣的立場，因而勸大王假如不任用公孫鞅，就該殺掉他。公孫鞅年輕時就喜歡刑名法術(shù)之學(xué)，侍奉魏國國相公叔座做了中庶子。能力層級為分析綜合 C。 本題主要考查考生對古代文化常識的了解，這需要考生平時加強對古代文化常識的識記。（ 5分） 【答案】 7.（ 1）（ 5分）我當以君為先以臣為后，因而對大王說如果不任用公孫鞅，就該殺掉他。當秦孝公擔(dān)心變更法度會受到天下非議而猶豫不決時，他以高人之行、獨知之慮的道理和圣人之舉說服了秦孝公。 C．三代，夏、商、周三個朝代的合稱。故湯武不循古而王，夏殷不易禮而亡?！毙l(wèi)鞅曰：“龍之所言，世俗之言也。衛(wèi)鞅曰：“疑行無名，疑事無功。王且去，座屏人言曰：“王即不 聽用鞅，必殺之，無令出境。 解答時要注意：①要整體理解文章的內(nèi)容，準確把握作者的觀點態(tài)度等內(nèi)容，尤其是對選文中心句的理解；②要將題目材料信息帶入選文比對理解，看看有沒有偷換概念、范圍縮小、混淆關(guān)系、輕重范圍失當?shù)葐栴}。 【答案】 【解析】 1. 考點：歸納內(nèi)容要點，概括中心意思的能力，能力層級為 C級 2. 試題分析： A.“網(wǎng)絡(luò)流行語只有單一的網(wǎng)民自傳播模式 .屬無中生有。 C． 網(wǎng)絡(luò)流行語被社會接納的 程度從這一詞匯的網(wǎng)絡(luò)熱度與媒體熱度的對比可見，二者比例越大說明社會接納程度越高。一些中國網(wǎng)絡(luò)流行語被西方翻譯并成為其固定詞匯。體現(xiàn)青少年群體賣萌心態(tài)的 “ 萌 ” 系流行語是我國近年來網(wǎng)絡(luò)流行語中的重要組成部分， “ 萌 ” 系網(wǎng)絡(luò)流行語盛行顯示中國社會群體不斷分化， 年輕群體呈現(xiàn)排他性和返童性特質(zhì)。往年，網(wǎng)絡(luò)流行語被傳統(tǒng)媒體和官方接受的頻率較低 。 ③ 2020— 2020年網(wǎng)絡(luò)流行語數(shù)量年均在 10個左右， 2020年數(shù)量激增為 33個。 第Ⅰ卷 閱讀題 甲 必答題 一、 現(xiàn)代文閱讀（ 9分） 閱讀下面的文字，完成文后各題。如 2020年時政類網(wǎng)絡(luò)流行語有 “ 打醬油 ” “ 做俯臥撐 ” 等， 2020年 “ 躲貓貓 ”“ 被下崗 ” 等，占比都較高， 2020年時政類網(wǎng)絡(luò)流行語比重已下降到 %， 2020年統(tǒng)計到的時政類網(wǎng)絡(luò)流行語為零?！?有錢，任性 ” 這一比例達到 2:1。網(wǎng)絡(luò)流行語中的負面時政因素減弱，顯示輿情應(yīng)對能力及網(wǎng)絡(luò)輿論環(huán)境好轉(zhuǎn)。 D． 網(wǎng)絡(luò)流行語中的網(wǎng)絡(luò)自造詞的來源，除了網(wǎng)絡(luò)熱點事件、自媒體外，還有網(wǎng)游、影視劇、社會熱點事件等。正能量網(wǎng)絡(luò)流行語增多，體現(xiàn)出社會認同度上升。 考點：篩選并整合文中的信息。公叔座知其賢，未及進。汝可疾去矣，且見禽。”甘龍曰：“不然。”杜摯曰：“利不百，不變法；功不十，不易器。商君列傳》） 注釋：①嘿，通“默” ②敖：嘲笑 4．下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是 A．民不可與慮始／而可與樂成／論至德者不和于俗／成大功者不謀于眾／是以圣人茍可以強／國不法其故／茍可以利／民不循其禮／ B．民不可與慮／始而可與樂／成論至德者不和于俗／成大功者不謀于眾／是以圣人茍可以強／國不法其故／茍可以利／民不循其禮／ C．民不可與慮始／而可與樂成／論至德者不和于俗／成大功者不謀于眾／是以圣人茍可以強國／不法其故／茍可 以利民／不循其禮／ D．民不可與慮／始而可與樂／成論至德者不和于俗／成大功者不謀于眾／是以圣人茍可以強國／不法其故／茍可以利民／不循其禮／ 5．下列對文中加點詞語的相關(guān)內(nèi)容的解說， 不正確 ． ． ． 的一項是 A．庶孽，指品行邪惡的平民。 B．商鞅機智過人，終遇明主。王許我。能力層級為理解 B。歸納內(nèi)容要點，概括中心意思的題目是文言文必考的題目，錯誤選項的設(shè)置多以人物、事件、時間、地點的錯位為重點，有時會在一些詞語的翻譯上命題，因?qū)υ~語翻譯錯誤而出現(xiàn)誤判，有時還涉及到文章寫作手法的分析。 考點：理解并翻譯文中的句子?！蔽和醮饝?yīng)了他的要求就離去了。衛(wèi)鞅說：“行動猶豫不決，就不會搞出名堂，辦事猶豫不決就不會 成功。圣人不改變民俗而施以教化，聰明的人不改變成法而治理國家。仿效成法沒有過失，遵循舊禮不會出偏差。 桂花 李清照 ① 暗淡輕黃體性柔，情疏跡遠只香留。 8． 試簡析第一、二句在全詞中的作用。作者之所以推崇桂花為第一流的花朵，是因為她十分注重桂花的內(nèi)在美，十分欣賞桂花的色淡味香，體性溫雅?！弊髡咭詾?，淺碧、深紅在諸顏色中堪稱美妙，然而，這些美妙的顏色，對于桂花來說，卻是無須添加的。（ 6分） （ 1）《莊子因此要特別注意那些易錯字，如“晦朔”“蟪蛄”“孤鶩”“始”等。只能做所選定題目內(nèi)的小題，不得選做另一題目內(nèi)的小題。父親很聽話，從不勉強，就先吃。他很懶，父親放在桌上什么他吃什么，父親不放的，他從不去 尋找，哪怕那東西就在冰箱或鍋里，伸手可及，他也決不去觸碰。父親做魚好吃，蔥花大料放好，還要放幾根香菜，放幾滴醋，還要放一撮糖。兒子沒說行不行，給父親一個生氣的 表情。那黃豆是瞇瞇笑的表情。還有是不是得要一個孩子，小美堅持生個健康的寶寶，如果有了寶寶，那就更麻煩了，他就守不住他的宅子和他的內(nèi)心了。之后他就有了決定，他想找個最佳的角度，看小美如何飛燕展翅。（ 6分） (3)請具體說說兒子性格的主要特征和形成原因。（ 3分） （ 4）示例一：結(jié)尾設(shè)置既符合情節(jié)發(fā)展的必然，又符合人物