決策管理學(xué)培訓(xùn)課件-免費(fèi)閱讀
【正文】 【目標(biāo)】 頭腦風(fēng)暴 發(fā)散性地思考問題，迅速轉(zhuǎn)動(dòng)大腦搜求各種方法解決問題，稱為頭腦風(fēng)暴，其意義在于能激 發(fā)學(xué)員的創(chuàng)造性思維，鼓勵(lì)他們更有創(chuàng)造力地去解決問題。群體成員將自己有關(guān)解決政策問題的方案輸入計(jì)算機(jī)終端，然后再將它投影在大型屏幕上。 ? 生活往往就是這樣，你先搶一步，占盡先機(jī)，得到的是金子；而你步人后塵，東施效顰，得到的可能就是大蒜。作為一個(gè)管理者，如果經(jīng)常猶豫不決，不能果斷決策，那是會(huì)延誤時(shí)機(jī)的。當(dāng)他吃了一斤羊肉，起身走了一段路，又碰到了一個(gè)路人，他便又問路人說二斤羊肉夠不夠，那路人就說，夠了，哪怕一斤都?jí)蛄耍@時(shí)憨女婿便又吃掉了一斤羊肉。在憨女婿看來，只要有路人的支持，吃掉羊肉他就完全有根據(jù)了，而并不是他想吃、貪吃才吃掉的，即使老婆罵了，也沒有關(guān)系，因?yàn)橛腥酥С炙?，他?huì)說，別人都說二斤、一斤、甚至沒有都沒有關(guān)系的。 ? 那位商人回來后把他的經(jīng)歷告訴了他的朋友，聽到這件事后，他的朋友不禁為之心動(dòng)，他想：“大蔥的味道不是也很好么 !”于是，他就帶著滿滿的兩袋大蔥來到了那個(gè)地方。最后召集小組成員開會(huì)，各自闡述自己的方案，并投票表決產(chǎn)生大家贊同的方案。場(chǎng)地： 不限， 學(xué)生自主發(fā)言，不許有任何批評(píng)意見，只考慮想法，不考慮可行性。 【實(shí)訓(xùn)內(nèi)容】 思考題 :案例分析 。 【實(shí)施形式與要求】 課上時(shí)間： 2030分鐘。 ①獨(dú)立思考，開闊思路，不重復(fù)別人的意見 ②意見建議越多越好，不受限制 ③對(duì)別人的意見不作任何評(píng)價(jià) ④可以補(bǔ)充和完善已有的意見 原則： 名義小組法 首先由管理者選擇一些對(duì)要解決的問題有研究或者有經(jīng)驗(yàn)的人員作為小組成員，并向他們提供與決策有關(guān)的信息。 管理啟示 本章內(nèi)容 決策的含義與原則 第一節(jié) 決策的類型 第二節(jié) 決策過程
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