情境領導力訓練課程2-免費閱讀
【正文】 要求每一個候選人發(fā)表一次講演以支持自己的資格。 三 小組討論： 請各小組發(fā)表觀點： 一個讓人為之激動的演講 ?應該具備哪些因素？ ?演講者要具備哪些能力？ ?請各組代表說說你們的觀點。情境領導力訓練課程 歡 迎 光 臨 請關閉手機 各組領導把你的隊員領回去 最先完成的組請舉手 是 什 么 花 呢 ？ 呵呵，沒貴花呀？ $%^!?*\!!?? 玫 瑰 花 ！ 野 猜得出嗎？ 瑰 玫 卓越領導者的角色定位 ?理解領導者角色定位 ?理解領導者與管理者的區(qū)別 ?傳統(tǒng)組織領導者與學習型組 織領導者的區(qū)別 課程回顧一： 上次的作業(yè) ： ?我們各位店長如何在日常的管理中應用學習型領導角色。 下列因素非常重要： 你和聽眾都知道演講的目的 你知道聽眾的需要 你思考怎么演講 你有適度的演練 你對演講充滿信心 有能力使主題 鮮明 有能力分析和綜合 有能力使演講 內容有條有理 全心相信自己 所說的話 圍繞聽眾 需求
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