8s推行與現(xiàn)場改善培訓講座-免費閱讀
【正文】 2023年 1月 22日星期日 上午 10時 26分 28秒 10:26: 1最具挑戰(zhàn)性的挑戰(zhàn)莫過于提升自我。 2023年 1月 22日星期日 10時 26分 28秒 10:26:2822 January 2023 1空山新雨后，天氣晚來秋。 , January 22, 2023 很多事情努力了未必有結果，但是不努力卻什么改變也沒有。 :26:2810:26Jan2322Jan23 1故人江海別，幾度隔山川。 ? 目視管理的定義 ? 目視管理的基本要求 簡約 嚴格 鮮明 實用 統(tǒng)一 目視標志 禁止明火作業(yè) 警報燈 顯示燈 圖表 班組目視板 管理板 樣本 標貼 工作服 標示牌 彩色紙 彩色油漆 上限 報警器 下限報警器 ? 目視管理的工具 ? 紅牌作戰(zhàn) 項目 查檢內容 配分 得分 缺點事項 整理 1. 是否定期實施紅牌作戰(zhàn) ?(消除不必要品 )？ 5 2. 有無不用或不急用的夾 、 工具 ？ 4 3. 有無余料等近期不用的物品 ？ 4 4. 是否有不必要的隔離間影響現(xiàn)場視野 ？ 4 5. 作業(yè)場所是否明確的區(qū)別清楚 ？ 3 小計 20 整頓 1．庫、儲存室是否有規(guī)定？ 4 2． 料架是否定位化 ， 物品是否依規(guī)定放置 ？ 4 3． 治 、 工具是否容易取用 ？ 5 4． 治 、 工具不顏色區(qū)分 ？ 4 5． 材料有無配置放置區(qū) ， 并加以管理 ？ 5 6． 廢棄品或不良品放置是否規(guī)定 ？ 3 小計 25 清掃 1． 作業(yè)場所是否雜亂 ？ 3 2． 作業(yè)臺上是否雜亂 ？ 3 3． 產(chǎn)品 、 設備有無臟污 ？ 3 4． 配置區(qū)域劃分是否明確 ？ 3 5． 作業(yè)區(qū)或下班前有無清潔 ？ 3 小計 15 ? 檢查表法 ? 標準化主要特征 ■ 代表最好、最容易與最安全的工作方法 ■ 保存技巧和專業(yè)技術的最佳方法 ■ 是衡量績效的基準和依據(jù) ■ 是改善的基礎 ■ 作為目標及訓練的依據(jù)和目的 ■ 防止問題發(fā)生及變異最小化的方法 ? 標準化推進三問 ■ 有沒有標準 ■ 按標準執(zhí)行沒有 ■ 現(xiàn)行標準是當前最好的嗎 ? “五現(xiàn)主義 ” ■ 現(xiàn)場：事情發(fā)生的場所 ■ 現(xiàn)物：變化的或有問題的實物 ■ 現(xiàn)實：發(fā)生問題的環(huán)境、背景、要素 ■ 現(xiàn)象：問題發(fā)生時的情況 ■ 現(xiàn)做：馬上就做，及時跟進 ? 合理化提案 合理化提案是把全體員工好的創(chuàng)意、好的想法實現(xiàn)在公司經(jīng)營活動中，使員工在為公司創(chuàng)造價值的同時，自身也獲得技能、素質的提高并從中獲得充實感和成就感的一種活動 ?合理化提案實例 活 動 前 活 動 后 發(fā)生現(xiàn)象 日期： 2023年 月 日 實施內 容 日期： 年 月 日 內容：文件散亂找尋時間浪費 內容：用文件托分開即解決問題 ?8S的真諦 人造環(huán)境 環(huán)境育人 心態(tài)變則意識變，意識變則行為變， 行為變則性格變，性格變則命運變。 員工樂于接受 ? 實施各種教育培訓 借以上各種教育培訓做思想動員建立共同的認識。工作帽等 識別標準； ◆ 制定公司有關規(guī)則、規(guī)定； 制定禮儀守則； ◆ 對員工的教育訓練（新進員 工強化 5S教育、實踐）； ◆ 推動各種精神提升活動（晨 會、例行打招呼、禮貌運動 等） ◆ 推動各種激勵活動，遵守規(guī) 章制度 ? 建立共同遵守的規(guī)章制度 １ ) 共同遵守的規(guī)章制度 窗戶或門下護板； 5 ．更改后的部門指示牌 A、地板上的： 1．紙箱、灰塵、雜物、煙蒂 2．油污 3．不再使用的設備治、工、模具 4．不再使用的辦公用品、垃圾筒 5．破墊板、紙箱、抹布、破籃框 6．呆料或過期樣品 7．呆人 B、桌子或櫥柜的： 1． 破舊的書籍、報紙 2． 破椅墊 3． 老舊無用的報表、帳本 4． 損耗的工具、余料、樣品 ? 物料尋找百態(tài)圖 尋 找 所需物品 沒有了 尋找后沒有 找到 好不容易 找到了 立即找到 急忙訂貨 訂貨 下班了 不良品不能使用 數(shù)量不夠 立即能使用 數(shù)量太多 合格 后來又找到 糟糕 可惜 我最好！ 太多了！ ? 案例 1 ? 開展整理活動應注意事項
教學課件相關推薦
鄂ICP備17016276號-1