xx高考語文復(fù)習(xí)解密現(xiàn)代文閱讀答題技巧ppt課件[39張]-免費(fèi)閱讀
【正文】 因此 ， 不怕你多答 ， 就怕你不答或少答 ， 更怕龍飛鳳舞看不清看不懂或出現(xiàn)病句錯(cuò)別字 。 現(xiàn)代文閱讀的答案就在原文中，不要憑空去想。試卷選文雖不及教材信息多，但也提供了不可忽略的有用信息。羊圈里鋪了新鮮的干草 . 不時(shí)地 ,人們重復(fù)著說 :”現(xiàn)在 ,他們已經(jīng)到艾杰爾了 :現(xiàn)在 ,已經(jīng)到巴拉都了 .” 近黃昏的時(shí)候 ,突然間 ,一聲大叫 :”他們到那兒啦 !”而在那邊 ,在遠(yuǎn)處 ,我們看見羊群在塵土騰起的光輝里前進(jìn)著 . 整個(gè)的路好像在跟羊群一起蠕動(dòng) ,老公羊走在最前邊 ,角往前伸著 ,現(xiàn)出兇野的神氣 。相反，電視則以現(xiàn)時(shí)為中心，所傳播的信息越具有當(dāng)下性似乎就越有價(jià)值。 ? 生活本來應(yīng)該是這樣和平、美麗，而且光明，魯迅先生所說 《 好的故事 》 ，正是他所想望的好的生活。原來時(shí)間已經(jīng)不早，他們要整隊(duì)回去了。書房里的陳設(shè)，正像魯迅先生 《 從百草園到三味書屋 》 中寫的一樣，正中的書桌上，現(xiàn)在還放著壽老先生手抄的唐詩(shī)。新臺(tái)門的門口簇?fù)碇蝗杭t領(lǐng)巾。 ? 在高樓錢塘江大橋有兩層，底層走火車，上層走汽車，因此說像高樓一樣的大橋。 ? 在山陰道上 ? 方令孺 ? 撩起窗幕，看初升的紅日，可把它五彩的光華撒在湖上了么 ?可是，湖水呈現(xiàn)著一片冷清清的鉛色，天空也云氣沉沉。 從語言風(fēng)格的角度鑒賞 ，如自然淡雅，如朱自清，用工筆寫意蘊(yùn)；平和沖淡，如周作人，用淡筆寫濃情； .蒼勁雄健，如魯迅，剛健之中見哲思；絢麗濃艷，如徐志摩，用詩(shī)意寫濃情；清婉雋永，如冰心，用婉筆抒寫柔情；形象含蓄，如茅盾，用形象表達(dá)主旨。還有寫羊兒回家后，大孔雀高興地用驚人的號(hào)筒般的鳴叫迎接羊兒歸來，母雞們興奮地談著要玩一整夜，把羊、狗、雞等都人格化了，這屬于擬人化的描寫。 ：色彩顯明，描寫形象，表意豐富。②描繪人物的外貌及內(nèi)心世界。 ：增強(qiáng)文章的抒情性和親切感，便于感情交流。 ? 此類題型的答題要點(diǎn)包括三個(gè)方面： 1． 用了什么方法 。） 從結(jié)構(gòu)上看，要注意領(lǐng)起后文或收束前文的語句，表示 過渡 的語句，有重要指示代詞的語句，位于文、段開頭或結(jié)尾的領(lǐng)起性、總結(jié)性語句等等。 ? （三）如何在原文中尋找語句答題 ? 1． 定區(qū)域 。 ? 摘取。審清題干是做好閱讀題的前提。 綜觀近幾年高考卷出現(xiàn)的題型，大致可以歸為三類 : ? 一是理解作者在文中的 重要語句所要表達(dá)的含義 ，即寫什么； ? 二是理解作者在文中所運(yùn)用的 表達(dá)技巧及其效果 (作用 )，即 怎么寫和為什么這樣寫 。后一類結(jié)合原文信息和所學(xué)語文知識(shí)進(jìn)行解答。 忠實(shí)于原文 。 是指題目答案就是原文的某一句話、某一個(gè)詞，我們只要原原本本把它移出來或裁出來，按規(guī)定寫進(jìn)答題處就可以了。先確定題干中的語句在原文中哪個(gè)段落，從而劃定選擇答案的有效區(qū)域。 從修辭上看，要注意那些運(yùn)用了比喻、反問、排比、象征等手法的語句，以及語意比較含蓄的語句等 。要辨明本語句所運(yùn)用的是哪一種修辭或表現(xiàn)手法。 ：能比較直接地展現(xiàn)豐富多彩的生活，不受時(shí)間和空間限制，反映現(xiàn)實(shí)比較靈活自由。③交代人物活動(dòng)的自然及社會(huì)環(huán)境。 ：以簡(jiǎn)代繁，以實(shí)代虛，以奇代凡。細(xì)節(jié)描寫和 擬人手法 的特點(diǎn)就是給人以 親切溫馨 的感受，洋溢著樸實(shí)動(dòng)人的生活氣息 ，使文章更具有生動(dòng)活潑的情趣。 從語體的角度鑒賞 ，如：書面語與口語、普通用語與專業(yè)術(shù)語等 從情感的角度鑒賞 ，要善于體味作者在字里行間所表露出來的感情，或含蓄，或直露；或奔放，或細(xì)膩等。難道今天的旅行又要被風(fēng)雨來阻擋么 ? ? 好久以來 故鄉(xiāng) 就在吸引著我；百草園和三味書屋，這些美妙的名稱，像童話一樣，時(shí)時(shí)在我思想上盤桓。一樣的大橋上，俯看江水，像一條瀟灑的闊帶，從西面群山之下，一撇而來，越流越寬，向東長(zhǎng)逝，到眼睛所能見到的盡頭，水和云都融合成一片混沌。他們一看到新來的客人，便又簇?fù)磉^來，牽牽客人的衣袖，撫弄客人的圍巾，親密地交談，并爭(zhēng)先要領(lǐng)路。好像這兒剛剛放學(xué)，老先生和
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