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正文內(nèi)容

xx高考語文復(fù)習(xí)解密現(xiàn)代文閱讀答題技巧ppt課件[39張]-文庫吧在線文庫

2025-11-02 16:38上一頁面

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【正文】 強(qiáng)聯(lián)想;創(chuàng)造氣氛,揭示本質(zhì),給人以啟示。 ? 注意:遇到問這樣寫有什么好處、效果、作用的題型,一定要把 思想內(nèi)容 與 藝術(shù)形式 結(jié)合起來回答 ? 三、對 “ 審美鑒賞性試題 ” ,要求我們能分辨出文章語句段的表現(xiàn)技法,領(lǐng)悟其表達(dá)技巧,審視他的藝術(shù)效果,把握他的獨(dú)特風(fēng)格,進(jìn)而進(jìn)行富有個性的鑒賞。善于分析品味景中情、事中情、理中情等。我想看看咸亨酒店,土谷祠,還想看看祥林嫂放過菜籃子的小河邊 …… 在那濃霧彌漫的黑暗時(shí)代,魯迅先生在那里開始磨礪他的劍鋒,終生把持它,劃破黑暗,露出曙光。 ? 山川的壯麗和我心里正在思想的巨人形象,也融合在一起。我就和這些孩子們一道擁進(jìn)了黑漆的大門。 ? 今天,我們的孩子,有了明亮的課室,有了大片的草地,還有細(xì)沙鋪成的球場。 ? 回來的路上,我們讓車在河邊慢慢開行。并將 永是生動,永是展開,以至于無窮 。而電視直接用圖像影響觀眾,它有時(shí)甚至忌諱思考,因?yàn)樗伎紩恋K觀看。再后邊 ,是全身浸在汗里 ,舌頭伸到地上的狗 。明確作者的主要寫作意圖后再整體把握全文,對解題也就心中有數(shù)了。因此,準(zhǔn)確解答閱讀題最重要最有效的方法是 靠船下篙在原文中找答案。 先看這一題的賦分值 ,如是 6分 , 可能至少要答 3個要點(diǎn) , 不能少寫 。 第五 、 先擬草稿再寫全寫順 。閱讀時(shí)反復(fù)琢磨題干,圈畫與之相關(guān)的內(nèi)容,答題時(shí)就不需要再從頭至尾搜尋,可節(jié)省不少寶貴時(shí)間。 第二、巧用信息整體把握。一種迷戀當(dāng)下和排斥思考的文化,我們只能恰如其分地稱之為娛樂。在文字一直是主要媒介的時(shí)代,人們主要通過書籍來交流思想和傳播信息。 ? 我不知道這可就是著名的山陰道 ? ? 魯迅先生在一篇 《 好的故事 》 中描寫過: ? 我仿佛記得曾坐小船經(jīng)過山陰道,兩岸邊的烏桕,新禾,野花,雞,狗,叢樹和枯樹,茅屋,塔,伽藍(lán),農(nóng)夫和村婦,村女,曬著的衣裳,和尚,蓑笠,天,云,竹 …… 都倒影在澄碧的小河中,隨著每一打槳,各各夾帶了閃爍的日光,并水里的萍藻游魚,一同蕩漾。 ? 我撫摸著身邊一個孩子的頭發(fā),心中油然生出感激的深情。孩子們在園里跑著,笑著,在那兒尋覓,可還有像人形一樣的何首烏 ?他們又圍在亭子旁邊,仰著頭,望著塑像;孩子們的臉,像朝陽照耀下初開的百合花,眼睛像星星一樣的明亮,亮著無限親切愛慕的光。 ? 我們走在青石鋪成的古老的街道上,心情是這樣嚴(yán)肅又歡愉,眼睛四處張望,處處都像有生動的故事在牽引人。這時(shí)云霧漸漸稀散,清風(fēng)吹送著月桂的芳香,陽光從薄云后面透射出來,像放下輕輕的紗帳,愛護(hù)似的,籠罩著大地。三處聯(lián)想都自然貼切,意緒貫通,層層推進(jìn),有力開拓和升華了文章主題。 從修辭的角度鑒賞 ,如:比喻、擬人、夸張、排比、引用、對偶、借代等,這些修辭手法本身具有典型的作用。 例如 2022年湖北卷第 19題 ? 本文主要運(yùn)用了哪兩種表現(xiàn)手法描寫羊群歸家后的情景?請結(jié)合有關(guān)具體描寫,簡要分析其作用。也可描摹人物的語態(tài),收到一種特殊的效果。 : (指敘述兩件或多件同時(shí)發(fā)生的事 )使頭緒清楚,照應(yīng)得體。文章用鄉(xiāng)村的品格和城市作對比( 內(nèi)容 ),揭示了鄉(xiāng)村生活的本質(zhì),委婉的批評了城市缺乏鄉(xiāng)村這種平時(shí)品格的現(xiàn)實(shí)( 作用 )。 ? 從答案來看,它的來源全都是原文,這類題就提醒考生要找準(zhǔn)并組合好。 從表達(dá)上,要注意文章中那些 抒情和議論 的語句。這樣的題目要求我們用自己的語言把答案意旨表達(dá)出來。閱讀題答案表述要依據(jù)題干要求和文中答案信息作答,做到要點(diǎn)全面,內(nèi)容精確,用詞準(zhǔn)確,語言簡潔,字?jǐn)?shù)不超過規(guī)定數(shù)。 一、 對 “ 理解作者在文中的重要語句所要表達(dá)的含義 ” 的題 , 多用原文或整合原文語句作答 ? (一)答案表述的原則: 忠實(shí)于題干 。 從文章的體裁看 ,都是有文化內(nèi)涵、有較高文學(xué)品位的散文; 從考點(diǎn)的設(shè)置看 ,始終緊扣對學(xué)生篩選、抽象、概括、整合信息能力的全方位考查的要求,貼近生活,富有人文性。這類題型要求能分辨出文章語句段的表現(xiàn)技法,領(lǐng)悟其表達(dá)技巧,審視他的藝術(shù)效果,把握他的獨(dú)特風(fēng)格,進(jìn)而進(jìn)行富有個性的鑒賞。 ” 這教給我們做現(xiàn)代文閱讀題的一條基本原則,即答案在文中找。就是我們在找出題目答案所在的語句后,由于語句太長不合書寫要求
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