【正文】 ? 學(xué)生練習(xí)多而扎實，當(dāng)堂消化所學(xué)內(nèi)容。有三方面。 鞍山師范學(xué)院 中學(xué)物理教材分析與訓(xùn)練 56 考試應(yīng)是注重基礎(chǔ)、注重理解、注重實驗、注重分析問題和解決問題的能力。分基礎(chǔ)題、普通題、綜合題、靈活題四級。評分可作平時成績。 鞍山師范學(xué)院 中學(xué)物理教材分析與訓(xùn)練 51 評 ：在講新課的前或后，利用 5——10分鐘對上次作業(yè)進(jìn)行講評，分析典型錯誤，重視特殊解法，做到一題多解，給出明確答案，然后讓學(xué)生修改自己的作業(yè)。 作業(yè)和考試常規(guī) ?一、布置作業(yè)常規(guī) ? 作業(yè)應(yīng)能使學(xué)生明確概念、發(fā)展思維、發(fā)現(xiàn)問題、修正錯誤，明確公式意義、應(yīng)用條件，掌握解題思路和方法。 鞍山師范學(xué)院 中學(xué)物理教材分析與訓(xùn)練 48 八、上課常規(guī) ? 師生明確“雙基”和培養(yǎng)目的，師生活動要始終圍繞教學(xué)目的進(jìn)行，主線突出，脈絡(luò)清楚。 ?（ 6）板書、板畫設(shè)計 鞍山師范學(xué)院 中學(xué)物理教材分析與訓(xùn)練 47 七、使用教案和課后記載 ? 寫不好教案便講不好課，寫好教案也未必能講好課。 ?（ 3）講授新課，約 20——25分鐘 ?精講 —— ? A、“已知”的知識 ——如何復(fù)習(xí)？ “半知”的知識 ——如何啟發(fā)？ “未知”的知識 ——如何深入淺出地講清來龍去脈？ ? B、重點(diǎn)、難點(diǎn)、關(guān)鍵的處理。 ? 課的類型 ：講授課、習(xí)題課、實驗課、討論課、 ? 復(fù)習(xí)課。 ?教學(xué)重點(diǎn) ：是由學(xué)生的實際情況決定的。 ? 多樣性 ：選題多樣化，開拓學(xué)生思路，從不通角度應(yīng)用基礎(chǔ)知識。 ?鉆研教材是“知己”的過程，深入了解學(xué)生是“知彼”的過程。 鞍山師范學(xué)院 中學(xué)物理教材分析與訓(xùn)練 36 （ 3）精讀是關(guān)鍵 精讀是深入鉆研教材，達(dá)到“懂”、“透”、“化”三字。 鞍山師范學(xué)院 中學(xué)物理教材分析與訓(xùn)練 34 吃透教材 ? 清代思想家王夫之說：“欲明人者先自明”。 鞍山師范學(xué)院 中學(xué)物理教材分析與訓(xùn)練 29 本講重點(diǎn)： 大綱實施細(xì)則 本講關(guān)鍵：教材分析格式 ?本講問題： ?按大綱要求對各知識點(diǎn)提出的具體目 ? 標(biāo)是什么？ ?大綱對知識層次有何要求？ ?初中物理教學(xué)大綱中：知識點(diǎn)有多少 ? 個？、學(xué)生實驗有多少個？、演示實 ? 驗有多少個？。 ?（ 2）學(xué)生在學(xué)習(xí)中可能出現(xiàn)的問題。 ?二、密度計 ? 掌握 ：利用密度計測液體的密度。 鞍山師范學(xué)院 中學(xué)物理教材分析與訓(xùn)練 22 三、物體的沉浮 ? 理解 ：（ 1）物體的浮沉（上浮、下沉 ? 、 懸浮、漂?。┑臈l件。 鞍山師范學(xué)院 中學(xué)物理教材分析與訓(xùn)練 20 使學(xué)生了解液體壓強(qiáng)、大氣壓強(qiáng)等知識在生產(chǎn)和生活實際中的應(yīng)用，提高學(xué)習(xí)科學(xué)和熱愛科學(xué)的自覺性。 鞍山師范學(xué)院 中學(xué)物理教材分析與訓(xùn)練 17 五、活塞式抽水機(jī)和離心式水泵 ?了解 ：活塞式抽水機(jī)和離心式水泵的工作原理。 ? （ 2）大氣壓的定義。 ? （ 2）液體壓強(qiáng)的特點(diǎn)。 壓強(qiáng) ?知識要求 ?一、壓力和壓強(qiáng) 鞍山師范學(xué)院 中學(xué)物理教材分析與訓(xùn)練 13 了解 ：壓力的定義。 ?（ 3）教學(xué)要求： 理解阿基米德原理。 ? 記住標(biāo)準(zhǔn)大氣壓的值 （ 105 帕 =1標(biāo)準(zhǔn) ? 大氣壓 ）。 ?（ 3） 教學(xué)要求 ： 掌握液體內(nèi)部壓強(qiáng)的規(guī)律 ? （液體內(nèi)部各個方向上都有壓強(qiáng)） ? 和壓強(qiáng)公式。 ? 結(jié)合物理教學(xué)對學(xué)生進(jìn)行辯證唯物主義教育、愛國主義教育和品德教育 。 ?一、中學(xué)物理教學(xué)大綱的說明 ?大綱對初中物理教學(xué)目的作了如下規(guī)定： ? 引導(dǎo) 學(xué)生學(xué)習(xí)物理學(xué)的初步知識及其實際應(yīng)用，了解物理知識對提高人民生活、 促進(jìn) 科學(xué)技術(shù)的發(fā)展以及社會主義建設(shè)中的重要作用。 ?（ 2） 演示實驗 ：液體對器底和器壁的壓強(qiáng)。 ? （ 3） 教學(xué)要求 ：理解大氣壓的存在。 鞍山師范學(xué)院 中學(xué)物理教材分析與訓(xùn)練 10 浮力 （ 1）學(xué)生實驗 ：（無） （ 2） 演示實驗 ：浸在液體里的物體受到浮力。 知道輪船、氣球、飛艇、潛水艇的原理 。 （ 2）應(yīng)用壓強(qiáng)公式計算壓力、壓強(qiáng)或 受力面積。 ? 掌握 ：（ 1）用液體壓強(qiáng)公式分析同 ? 種液體在連通器中的特 ? 點(diǎn)。 ? （ 2）托里拆利實驗。 ? 通過本章的教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生對物理事實或現(xiàn)象的觀察能力 ? 培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用壓強(qiáng)、大氣壓強(qiáng)的知識解決或解釋一些實際問題的能力。 ? （ 2）阿基米德定律適用于氣 ? 體。 ? 了解 ：實驗?zāi)康?、器材、步驟。 鞍山師范學(xué)院 中學(xué)物理教材分析與訓(xùn)練 26 167。 鞍山師范學(xué)院 中學(xué)物理教材分析與訓(xùn)練 28 教學(xué)建議 ?（ 1）課時分配 ?（ 2）學(xué)生必備的知識 ?（ 3）采用什么方法講授，從而抓住關(guān)鍵 ? 、突出重點(diǎn)、突破