【正文】 （3）各組要熱烈地為自己的隊友加油、鼓勁，團結一致完成接力比賽。二、１、練習隊形：老師12345678２、教與學的方法：（１）教師組織學生成四列橫隊站立，每位學生站一個點，準備做徒手操。培養(yǎng)團結協(xié)作的精神，和奮發(fā)向上的意志品質。起跳線終點線預備線四、練習隊形：教與學的方法：（1）老師組織學生成做操隊形散開，每個同學站一個點，如上圖所示?！保?、預期目標：鼓勵進步，表揚先進，激發(fā)學生上進心；創(chuàng)設教學情景，激發(fā)學生學習的興趣。學會在單雙腳跳時的身體平衡控制，發(fā)展平衡能力。（2）教師把握學生的間距后與學生手拉手組織練習。（3）教師集中學生進行討論“失利的原因”“如何提高傳接棒的速度”。（4）教師宣布課的內(nèi)容、任務。老師評價。（5）教師下口令，當裁判，并做好激勵。教與學的方法：（1）教師每節(jié)動作示范一個八拍，講解練習方法、要求。宣布課的內(nèi)容、任務。練習隊形（如圖）：預期目標：讓學生創(chuàng)想游戲的規(guī)則，學會創(chuàng)編簡單游戲規(guī)則，在游戲中鍛煉上肢力量素質。（3）教師宣布課的內(nèi)容、任務。四、練習隊形：老師四列橫隊模仿老師動作放松練習。（3）每節(jié)完成練習時，表揚進步的同學：“這一節(jié)同學做得好，可以得97分，還有3分沒得到，是因為………沒做好，如果這幾個方面再做好就可以得100分了。（２）老師指揮變換隊形：“面朝老師四列橫隊，看誰先站好，某某同學已經(jīng)站好了，真快，還有……，真快大家都站好了。老師評價。（5）教師組織學生集中評價，學生表演自己認為好的投擲方法，互相交流。周次：第六周 課次：第1課次 ___年級 教師_________學習目標發(fā)展上肢的爆發(fā)力，提高身體協(xié)調能力。（5）老師引導抓捕的同學應團結協(xié)作進行抓捕。4）想方設法躲閃。宣布課的內(nèi)容、任務。（7）教師在同學出現(xiàn)通不過障礙的時候組織學生對這位同學進行幫助。（5）教師以腳來假意踩動作較慢的一只腳，使學生為避免被“踩”快速做動作。學習重點安全過小樹林學習難點 順利穿過小樹林場地器材 短棒36根教 學 過 程學習階段課 的 內(nèi) 容指 導 與 練 習 方 法教學隨想一集中注意課堂常規(guī)二集中注意活躍身心集中注意力“踩”腳游戲一、練習隊形（如圖）：老師教與學的方法：（1）體育委員帶隊到小籃球場成兩路縱隊。 （5）教師組織學生再一次練習。（3）教師講解分組的方法和練習的場地范圍，并對學生進行分組，指定組長協(xié)助老師組織游戲。（3）教師宣布課的內(nèi)容、任務。學會正確的走的姿勢，會把握前后間的間距。練習隊形（如圖）：老師12345678預期目標：集中注意力，發(fā)展靈敏素質，提高反應力。（3）教師宣布課的內(nèi)容、任務。（2）教師領做動作三遍，學生隨老師做動作，盡量不看老師，自己獨立完成動作練習。師生問好。（5）復習若干遍后，教師觀察到表現(xiàn)較好的同學進行表演，隨后進行分組互幫互助學習，老師巡視，參與、引導學生學習。（2）師生問好，教師簡評路隊行走情況，表揚從出教室到操場一直表現(xiàn)比較好的同學，激勵同學們向他們學習。教學反思周次：第三周 課次：第1課次 ___年級 教師_________ 學習目標復習廣播操預備節(jié)至第五節(jié)動作技術，鞏固技術。 順序時間課 的 內(nèi) 容指 導 與 練 習 方 法教學隨想二、準備部分基本部分三、結束部分復習廣播操預備節(jié)、第一節(jié)、第二節(jié)：新授廣播操第三至五節(jié)動作放松小游戲：剪刀、石頭、布小結預期目標：強化常規(guī)，養(yǎng)成良好學習習慣，提高注意力和反應速度。教 學 過 程順序時間課 的 內(nèi) 容指 導 與 練 習 方 法教學隨想開始部分集合隊伍：由二路縱隊變四列橫隊。（3）老師做各種動作讓學生分析，哪些動作美，哪些動作不夠美，他們的區(qū)別在哪里，為什么美？為什么不美？（4）老師繼續(xù)做動作，學生模仿，并將今天要學的基本動作分解學習。宣布課的內(nèi)容、任務。 教師與學生共游戲。觀摩的學生上體育課。學習內(nèi)容 認真上好體育課學習重點 為什么要上體育課學習難點 課前、課上、課后的要求場地器材 無教學理念用提問的形式，引導學生想象體育課是怎么一個樣子的，知道體育課的目標是鍛煉身體，讓學生樹立“健康第一”的思想，有了健康的身體，長大才能更好地為祖國服務。（4）學會對齊。學習內(nèi)容 隊列隊形練習 游戲：石頭、剪刀、布學習重點 認清自己左右方向學習難點 左右“轉法”場地器材 籃球場教 學 過 程順序時間課 的 內(nèi) 容指 導 與 練 習 方 法教學隨想準備部分調整隊形由兩路縱隊變成二列橫隊（如圖）師生問好排列四列橫隊游戲：我的位置在哪里？一、練習隊形：老師教與學的方法：（1）老師讓學生由兩列橫隊變回兩路縱隊，再由兩路縱隊再變成一路縱隊，調整高矮順序。（5）學會對齊。（4）先做一路表現(xiàn)好的縱隊散開再集合練習，看學生是否能快速找到自己的位置，再進行二路、三路的集合解散游戲，最后到所有的學生進行游戲。 師生共同放松。預期目標：讓學生能認清自己在四列橫隊中的位置，并能形成較強的記憶表象。小學六年級《體育與健康》第一學期教學進度表周次課次教學內(nèi)容起止日期完成情況一1課堂常規(guī) 注意力游戲2隊列隊形練習 游戲3隊列隊形練習 游戲：石頭、剪刀、布二4認真上好體育課5跳繩操預備節(jié)、第一節(jié)、第二節(jié)6熟練掌握跳繩操預備節(jié)至第二節(jié)學習第三至五節(jié)動作三7復習跳繩操預備節(jié)至第五節(jié)動作 新授第六至八節(jié)動作8復習跳繩操全套操的動作9青蛙過河四10足球——踩球、11足球——踩球、拉球12足球——踩球、拉球、撥球五13足球——踩球、拉球、撥球、扣球14足球——踩球、拉球、撥球、扣球15足球——顛球六16足球——傳接球17足球——戰(zhàn)術18小足球比賽七19單腳跳接力20游戲：巧過攔截區(qū)21走幾步跳進沙坑八22立定跳遠23立定跳遠 游戲24考核：立定跳遠九25各種方向的滾動26技巧：前后滾動27技巧：前滾翻十28技巧：前滾翻29各種追逐跑30技巧：前滾翻十一31各種姿勢的自然走跑32各種姿勢起動的自然跑33游戲：打鴨子十二3430米快速跑35短距離快速跑、迎面接力3630米快速跑十三37攀爬 爬越障礙3830米快速跑39考核：30米快速跑十四40籃球：拍球比多41籃球：運球42籃球：傳球十五43籃球：運球接力44籃球：傳接注意聽講，積極學習掌握必要的體育基本知識技能與科學鍛煉身體的方法，逐步養(yǎng)成自覺鍛煉的習慣。采用各種表揚方法可以反復交叉，廣泛應用，盡量使學生多受表揚和鼓勵要真摯，果斷、明快、表情親切，要體現(xiàn)出教師的耐心，愛心，責任心。三、教學措施教育學生熱愛中國共產(chǎn)黨，熱愛祖國，逐步提高鍛煉身體的主動性和關心自身健康的社會責任感。所以在室內(nèi)課堂教育的同時,也要注重教育學生的素質。1112歲的學生腦的重量已接近成年人的水平，大腦活動的機能也有顯著提高，大腦興奮機能也增強了，1112歲平均睡眠9小時即可。1112歲時，靈敏素質發(fā)展也極為敏感，學習和掌握技術動作較快。女生在一起活動開始注意性別界限。提高對個人健康和群體健康的責任感，形成健康的生活方式,發(fā)揚體育精神，形成積極進取、樂觀開朗的生活態(tài)度。（一）、教師方面：認真?zhèn)湔n，精心寫好教案，不備課，無教案不準上課。教學中要充分發(fā)揮體育委員，小組長及積極分子的作用并且經(jīng)常做好對他們的培養(yǎng)和訓練工作，使他們真正起到教師助手作用。（2）讓學生1到4報數(shù)，組織學生排成四列橫隊，個別調整位置。（5）學會對齊。學習內(nèi)容 隊列隊形練習 游戲學習重點 認清自己在四列橫隊中的位置學習難點 認明“參照物”場地器材 籃球場教 學 過 程順序時間課 的 內(nèi) 容指 導 與 練 習 方 法教學隨想準備部分調整隊形由兩路縱隊變成二列橫隊（如圖）師生問好排列四列橫隊游戲：我的位置在哪里？一、練習隊形：老師教與學的方法：（1）老師讓學生由兩列橫隊變回兩路縱隊，再由兩路縱隊再變成一路縱隊，調整高矮順序。（2）教師示范“立正、稍息”動作姿勢，學生觀察后，模仿練習，老師檢查糾正、改進。教學反思 周次：第一周 課次：第3課次 ___年級 教師_________學習目標學會向右（左）轉，能認清左右方向。順序時間課 的 內(nèi) 容指 導 與 練 習 方 法教學隨想基本部分一、隊列：向右（左）轉二、游戲：石頭、剪刀、布組織、練習隊形：老師教與學的方法：（1）學生進行四列橫隊解散集合游戲后，安排相對靜的活動。教學反思周次：第二周 課次：第1課次 ___年級 教師_________學習目標了解為什么要上體育課，知道怎樣上好體育課。怎樣上好體育課呢？課前，要做好充分準備。 教師帶學生安靜地走出教學區(qū)，觀摩學生上體育課，邊看邊聽老師講解，了解上課過程和激發(fā)上課興趣。學習內(nèi)容 廣播操預備節(jié)、第一節(jié)、第二節(jié)學習重點 動作到位、有力度學習難點 動作位置概念場地器材 籃球場教 學 過 程順序時間課 的 內(nèi) 容指 導 與 練 習 方 法教學隨想準備部分集合隊伍：由二路縱隊變四列橫隊。預期目標：強化常規(guī)，提高注意力和反應速度，養(yǎng)成良好學習習慣。初步學會第三、四、五節(jié)動作技術，繼續(xù)探索學習跑跳步動作技術。（3）教師宣布課的內(nèi)容、任務。（5）復習若干遍后，進行放松小游戲。師生問好。（2）教師領做第一節(jié)、第二節(jié)、第四節(jié)和第五節(jié)的動作三遍，學生隨老師做動作，盡量不看老師，自己獨立完成動作練習。提高動作完成質量要求，動作到位。（4）小游戲：快快找點，散開站好。教學反思周次：第三周 課次：第3課次 ___年級 教師_________學習內(nèi)容 青蛙過河學習目標通過練習，使學生掌握連續(xù)單腳跳或雙腳跳的跳躍方法；發(fā)展下肢力量、平衡、靈敏素質；培養(yǎng)膽大心細，勇敢頑強的良好意志品質。（3）教師以各種方法干擾學生的判斷，提高游戲的難度和趣味性。四、集合隊形（如圖）：老師教與學的方法：（1）教師引導