【正文】 2）、按順序進行1分鐘時間考核。（1）、體育委員整隊二、教學目標：（2）、師生問好、集體放松要求：動作正確（3）、宣布本課內(nèi)容與要求組織：四列橫隊（4）、安排見習生三、教學重點：投籃考核下課組織：廣播體操隊形要求：認真積極，全心投入課堂常規(guī)教學：在活動中養(yǎng)成良好的意志品質(zhì)，主動學習，敢于展示自己，樹立自信。 通過練習，培養(yǎng)學生積極參加活動，通過團隊合作，增強自信心，提高克服困難的能力。2）、學生分小組練習。巡視指導，糾正錯誤動作（1）、體育委員整隊通過教學建立和諧的人際關(guān)系，尊重和關(guān)心他人，和良好的相互合作精神、個人和集體的和諧關(guān)系75%的學生能獨立完成連續(xù)兩個前滾翻的動作，發(fā)展學生靈巧、協(xié)調(diào)和平衡素質(zhì)。 三、教學重點：雙腳跳過墊子 教學難點：蹬地有力，屈膝緩沖 四、教學過程： （一）、準備部分 課堂常規(guī)教學： （1）、體育委員整隊 （2）、師生問好、 （3）、宣布本課內(nèi)容與要求 （4）、安排見習生 準備活動： （1）、徒手操 （2）、游戲：左躲右閃 要求：認真積極，全心投入 組織：散點 （二）、基本部分 雙腳跳過墊子： 1）、教師講解鏡面示范雙腳跳過墊子動作； 2）、學生自主練習。 通過練習，使學生初步掌握原地側(cè)向投擲輕物時引球，轉(zhuǎn)體，快速揮臂的動作要領(lǐng)，培養(yǎng)正確的揮臂姿勢。 2）、1分鐘時間練習。 三、教學重點：大腿高抬，前腳掌著地 教學難點：控制好頻率與步幅 四、教學過程： （一）、準備部分 課堂常規(guī)教學： （1）、體育委員整隊 （2）、師生問好、 （3）、宣布本課內(nèi)容與要求 （4）、安排見習生 準備活動： （1）、慢跑操場兩圈 （2）、徒手操：頭部運動、肩部運動、體側(cè)運動、踢腿運動、腹背運動、壓腿 要求：認真積極，全心投入 組織：四列橫隊 （二）、基本部分 行進間高抬跑 1）、教師鏡面示范原地高抬跑的完整動作，提示大腿高抬，前腳掌著地； 2）、學生根據(jù)教師的擊掌速度練習。 通過教學建立和諧的人際關(guān)系，尊重和關(guān)心他人，和良好的相互合作精神、個人和集體的和諧關(guān)系 三、教學重點：提高學生的控球能力 教學難點：抬肘、伸臂、壓腕 四、教學過程: （一）、準備部分 課堂常規(guī)教學： （1）、體育委員整隊 （2）、師生問好、 （3）、宣布本課內(nèi)容與要求 （4）、安排見習生 準備活動： （1）、玩球 要求：認真積極，全心投入 組織：四列橫隊 （二）、基本部分 一、一分鐘投籃 由教師示范講解動作要領(lǐng)：抬肘、伸臂、壓腕 指導學生分組練習 認真按要求練習，分組練習 巡視指導，糾正錯誤動作 要求：看準籃球，投準 組織：四路縱隊 二、運球接力 1）、教師示范講解游戲方法規(guī)則。 在活動中養(yǎng)成良好的意志品質(zhì)，主動學習，敢于展示自己，樹立自信。 四、教學過程: （一）、準備部分 14 課堂常規(guī)教學： （1）、體育委員整隊 （2）、師生問好、 （3）、宣布本課內(nèi)容與要求 （4）、安排見習生 準備活動： （1）、關(guān)節(jié)操 要求：認真積極，全心投入 組織：四列橫隊 （二）、基本部分 一、各種姿勢起跑 由教師示范三種姿勢：全蹲、俯臥、背向 指導學生嘗試練習 分組比賽 要求：反應快速 組織：四路縱隊 二、蹲踞式起跑 1）、教師示范講解分節(jié)動作要領(lǐng)：第一階段：各就各位姿勢，第二階段：預備姿勢，第三階段：鳴哨。 3）、分小組練習。由教師動作示范結(jié)合語言講解，再進行分解動作練習與連貫動作練習（2）、廣播體操跳繩一、教學內(nèi)容： 2）、原地一擺二蹲三起跳練習。 3）、集體1分鐘練習。 3）、集體聽口令練習原地高抬腿跑，動作不要太快，主要是大腿抬高，前腳掌著地。學會與他人合作，培養(yǎng)集體主義及團隊精神。二、教學目標：發(fā)展動作的準確性和節(jié)奏感。隊列隊形：向左轉(zhuǎn)走教師講評小結(jié)1）、示范講解動作要領(lǐng)以及游戲規(guī)則和方法。7）、再次練習，提高動作準確性 三、教學重點：正確掌握小籃球雙手胸前傳接球的基本手型 教學難點：傳接球動作的協(xié)調(diào)連貫 四、教學過程： （一）、準備部分 課堂常規(guī)教學： （1）、體育委員整隊 （2）、師生問好、 （3）、宣布本課內(nèi)容與要求 （4）、安排見習生 準備活動： （1）、慢跑操場兩圈 （2）、徒手操：頭部運動、肩部運動、體側(cè)運動、踢腿運動、腹背運動、壓腿 要求：認真積極，全心投入 組織：四列橫隊 （二）、基本部分雙手胸前傳接球兩人一組，老師計時，學生輪換進行一分鐘仰臥起坐，看一看哪一名同學做的最多。初步學習、了解體育課堂常規(guī)，培養(yǎng)學生良好的組織紀律性四、教學過程：場地、器材的要求 通過練習發(fā)展身體靈敏、協(xié)調(diào)素質(zhì)。4）、相互指導動作；組織：成廣播體操隊形散點；4）、分組比賽初步掌握向左轉(zhuǎn)走的動作要領(lǐng)。2）、原地無繩練習。組織：廣播體操隊形—散點跑：高抬腿跑一、教學內(nèi)容：（一）、準備部分課堂常規(guī)教學： （1）、體育委員整隊 （2）、師生問好、 （3）、宣布本課內(nèi)容與要求 （4）、安排見習生 準備活動： （1）、慢跑操場兩圈 （2）、徒手操：頭部運動、肩部運動、體側(cè)運動、踢腿運動、腹背運動、壓腿 要求：認真積極，全心投入 組織：四列橫隊 （二）、基本部分 雙手胸前傳接球 1）、教師鏡面示范完整動作； 2）、教師分拍講解傳、接的動作要領(lǐng)；學生聽口令徒手練習。發(fā)展動作的準確性和節(jié)奏感。 培養(yǎng)學生的注意力、觀察和判斷力。 要求：動作到位，積極練習。使學生初步掌握幾種跳、鉆的方法。教學難點：動作流暢（4）、安排見習生組織：四列橫隊分組比賽2）、原地無繩練習。組織：廣播體操隊形—散點 通過情境教學，增強在奔跑中主動參與學會協(xié)調(diào)轉(zhuǎn)身和提高終身體育鍛煉的意識和能力，加深學生動作的印象。 能積極參與學習活動，表現(xiàn)出積極的態(tài)度和濃厚的興趣；能感受到運動的樂趣。 要求：動作到位，積極練習。 3）、講評 要求：動作正確 組織：廣播體操隊形 （三）、結(jié)束部分 集體放松 教師講評小結(jié) 下課1一分鐘投籃 運球接力 一、教學內(nèi)容： 一分鐘投籃 運球接力 二、教學目標： 通過練習讓學生主動參與，培養(yǎng)體育活動興趣、愛好和堅持體育活動的好習慣。通過仰臥起坐練習，發(fā)展學生的腰腹力量。仰臥起坐一、教學內(nèi)容： 學會與他人合作，培養(yǎng)集體主義及團隊精神。