20xx年教師資格中學心理學第十一章考試復習大綱-免費閱讀
【正文】 系統(tǒng)脫敏的含義是，當某些人對某事物、某環(huán)境產(chǎn)生敏感反應(害怕、焦慮、不安)時，我們可以在當事人身上發(fā)展起一種不相容的反應，使對本來可引起敏感反應的事物，不再發(fā)生敏感反應。 二、影響學生行為改變的方法 要做好心理輔導工作，必須遵循以下基本原則：面向全體學生原則、預防與發(fā)展相結合原則、尊重與理解學生原則、學生主體性原則、個別化對待原則、整體性發(fā)展原則。④結合班級、團隊活動開展心理健康教育。 (三)心理評估的意義 ?？刹捎眯袨榀煼?、認知療法予以矯正?！ ∩锆煼ǎ扇∪淌芡纯?，順其自然的態(tài)度治療強迫行為的另一種有效的方法是暴露與阻止反應。 采用肌肉放松、系統(tǒng)脫敏方法，運用自助性認知矯正程序，指導學生在考試中使用正向的自我對話，對于緩解學生的考試焦慮，都有較好的效果。②自知自尊與自我接納。⑧自我調控能力?！ ?二)抑郁癥 抑郁癥是以持久性的心境低落為特征的神經(jīng)癥?！ ?四)恐怖癥 恐怖癥是對特定的無實在危害的事物與場景的非理性懼怕?！ ?八)睡眠障礙 睡眠障礙包括失眠、過度思睡、睡行癥、夜驚、夢魘等。 。⑤個別心理輔導或咨詢?！ ?一)行為改變的基本方法 行為改變的基本方法有強化法、代幣獎勵法
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