期中考試質(zhì)量分析報告-免費閱讀
【正文】 對學(xué)生要從嚴(yán)要求，向40分鐘要質(zhì)量。學(xué)困生的工作，難度最大，也是一直影響我們整體成績的組成部分。但是根據(jù)我們檢測的過程和結(jié)果來看，我們的學(xué)生有時在課堂上覺得學(xué)習(xí)的很好了，拿起書來一看，概念原理什么都明白，但一遇到考試，或者稍具綜合性的題目，需要這些概念，原理解決問題時，卻又感覺似是而非，吃不準(zhǔn)，有時還得再需要看看課本怎樣說的。大部分學(xué)生不知“磨刀不誤砍柴功”這個道理，勿忙審題，甚至說匆忙做題，就連基本的思考過程都沒有，草草答題；或失之于思維方法偏頗，或失之于審題角度正確與否，或失之于完整過程。中高年級的語、數(shù)、外、物、化科目的及格率、優(yōu)秀率個別科目幾乎沒有，達(dá)到區(qū)教研室《關(guān)于進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量常規(guī)要求的通知》里規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)要求（及格率為80%，優(yōu)秀率為25%），只有小學(xué)的一年級語文、數(shù)學(xué)，二年級數(shù)學(xué)；三年級語文、數(shù)學(xué)、英語；四年級、五（2）、六年級語文達(dá)到或超過局里的雙率要求；四年級、五（1）班的數(shù)學(xué)、英語、五（2）班的英語達(dá)到優(yōu)秀率標(biāo)準(zhǔn)要求。2017（秋）期中考試質(zhì)量分析報告寨桂學(xué)校 劉開元經(jīng)過學(xué)校統(tǒng)一安排，我們完成了前半學(xué)期的教育教學(xué)工作。雙率為零的學(xué)科有：八年級英語；優(yōu)秀率為零的學(xué)科有：七年級語文，八年級英語和物理，九年級語文、英語、化學(xué)、歷史。答題語言的組織，缺乏準(zhǔn)確性和邏輯性，前言不搭后語；寫作幾乎是流水賬，沒有邏輯，沒有思想。之所以出現(xiàn)這種現(xiàn)象，究其根源就是平時只注重做題，滿足于做對，缺乏對概念、原理的深挖、細(xì)摳，沒有注重形成寬泛的，嚴(yán)密的知識體系。這些學(xué)生，需要我們教師要有耐心，細(xì)心和愛心，把學(xué)困生成績提高工作，
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