初一歷史期中考試質(zhì)量分析-免費(fèi)閱讀
【正文】 第四題是材料分析題，都是基本知識(shí)，但是也有一部分學(xué)生答錯(cuò)，這說(shuō)明了有些學(xué)生對(duì)基本常識(shí)也沒(méi)有掌握。，重點(diǎn)查背，基礎(chǔ)知識(shí)一定要記憶。還有錯(cuò)的最多的是第一小題，唐太宗取得人才的途徑是什么？應(yīng)該是科舉制，但是因?yàn)槭前慈私贪娴拇鸢甘情_(kāi)科取士，其實(shí)就是科舉制。① 定計(jì)劃的習(xí)慣，很多學(xué)生學(xué)習(xí)非常盲目導(dǎo)致他們沒(méi)目標(biāo)而影響成績(jī)，讓學(xué)生制定遠(yuǎn)期、中期、近期目標(biāo)及每天的作息時(shí)間表，同時(shí)在班上找一位同學(xué)作為自己的竟?fàn)帉?duì)手，每次考試都與他比一比促進(jìn)提高自己。鼓勵(lì)他們戰(zhàn)勝學(xué)習(xí)的困難，多給他們方法的指導(dǎo)，使他們看到自己的希望，在教學(xué)中要：“四優(yōu)先、五跟蹤”（“四優(yōu)先”即課堂提問(wèn)優(yōu)先、作業(yè)批改優(yōu)先、課外輔導(dǎo)優(yōu)先、家庭訪問(wèn)優(yōu)先，“五跟蹤”即思想跟蹤、課堂跟蹤、作業(yè)跟蹤、測(cè)試跟蹤、學(xué)法跟蹤）。② 對(duì)優(yōu)秀試卷展覽，建學(xué)習(xí)標(biāo)兵光榮榜。第三篇：初一期中考試質(zhì)量分析初一期中考試質(zhì)量分析在學(xué)校統(tǒng)一組織安排下，初一年級(jí)于11月19－20日對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行了期中考試，在此我就這次考試作個(gè)小結(jié)，然后談?wù)勏掳雽W(xué)期的工作思路和安排，期待大家在以后的學(xué)習(xí)中更上一層樓。萬(wàn)變不離其宗，基礎(chǔ)知識(shí)是根本，選擇題錯(cuò)誤的原因大多就是基礎(chǔ)知識(shí)不牢固。表現(xiàn)在字跡馬虎潦草，隨意性大，寫(xiě)錯(cuò)的地方亂涂鴉，卷面不整潔，書(shū)寫(xiě)不工整，錯(cuò)別字太多，綜合素養(yǎng)差。第19題的小小4學(xué)生失分現(xiàn)象比較嚴(yán)重。試卷以人教版七年級(jí)歷史上冊(cè)教材第一二單元為依據(jù)，注重了雙基，強(qiáng)調(diào)了綜合運(yùn)用能力。從初中開(kāi)始，對(duì)歷史的戲稱就是“背多分”。另一方面加強(qiáng)課堂的管理。（4）分析能力有待進(jìn)一步提高。大部分學(xué)生能根據(jù)題目的要求，認(rèn)真分析問(wèn)題，正確地得出答案。最高分76分；最低分16分：，優(yōu)秀率0，%。試題立足于歷史基礎(chǔ)知識(shí)，以重點(diǎn)知識(shí)來(lái)設(shè)計(jì)題目。第一篇：初一歷史期中考試質(zhì)量分析第二學(xué)期期中考試初一歷史試卷分析蓬萊市小門家中學(xué)趙紅剛2015一、試卷的評(píng)價(jià)試卷的基本情況：歷史考試時(shí)間為45分鐘，卷面總分為100分。重在考查學(xué)生對(duì)歷史基礎(chǔ)知識(shí)的掌握情況。最高分80分；最低分15分：，優(yōu)秀率0，%。（4）部分學(xué)生的學(xué)科能力有所提高。試題中考查考生分析能力的題目比例很少小，但此類題目的得分率較低，反映了學(xué)生對(duì)歷史事件的影響未能正確地加以分析。降低教學(xué)難度，立足基礎(chǔ)，發(fā)展能力?？梢哉f(shuō)，歷史是一門需要把握結(jié)構(gòu)，掌握知識(shí)的學(xué)科。試題知識(shí)覆蓋面寬，基本突出了考查教學(xué)中重點(diǎn)的理念。存在的問(wèn)題：１、學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)不扎實(shí)是失分的主要原因。試卷中部分學(xué)生答題態(tài)度不認(rèn)真，沒(méi)有做到最基本的字體工整。因此，教師在教學(xué)中，要從抓基礎(chǔ)知識(shí)入手，幫助學(xué)生形成完整的
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