心理健康教育高中時間管理模塊我時間我做主——中學生時間管理教學設計doc-免費閱讀
【正文】 引導生生互動，促進學生改進自己的計劃表。結合視頻引入到妙招第一點——羅列清單通過活動引導學生悟出第二點。引入典型案例討論如何進行時間管理時間管理三大技巧演示及簡介我們來看看新高一同學小A最近遇到的問題吧。四、教學目標 (一)知識與技能：了解時間管理的相關知識 （二）過程與方法：體驗自己管理時間的過程，了解區(qū)分事情輕重緩急的方法，掌握合理安排時間的方法 （三）情感態(tài)度價值觀：體悟時間的緊迫感，珍惜時間，養(yǎng)成積極的人生觀五、課型 新授課 課時 第一課時 教學重點 自主時間管理的三個妙招 教學難點 引導學生完成裝石子、沙子的實驗并進行分享 教具 多媒體播放設備、時間刻度表、容器填充活動——大石塊、小石塊、沙子、水等十、教學方法教法：講授法、討論法、發(fā)現(xiàn)法、開放式教學法學法：任務驅動法、問題學習法、思考學習法十一、教學過程 學情分析 學習是高中生的主要任務，由于高中階段課程數(shù)量和難度的
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