校園文化建設主題規(guī)劃-免費閱讀
【正文】 組建校本教材開發(fā)小組，廣泛收集了石圖、石文、石的標本、石的知識、石代表的精神等內(nèi)容，根據(jù)各年級學生的不同特點，結(jié)合地方特色，合理設計教學內(nèi)容，從 尋訪石的故鄉(xiāng) 、 追溯石的歷史 、 結(jié)交石的成員 、 喜看石的足跡 、 研賞石的藝術(shù) 、 品讀石的精神 六個方面闡述了石文化的內(nèi)涵，編寫綜合實踐活動校本教材。與藝術(shù)節(jié)、科勞技節(jié)有機結(jié)合，每年舉辦 精美的石頭會唱歌 為主題的石文化校園藝術(shù)節(jié)，展示石文化教育的成果，開展 石頭知識知多少 、 我與石 等系列知識競賽、開展征文、勞技制作、文娛表演、手抄報評比等活動，并表彰石文化活動特色學生。 為了讓石文化深入人心，優(yōu)化內(nèi)涵。基地設立了別具一格的假山造型，讓人立即有了進入石的宮殿的感覺，基地由各具特色的四個廳組成，分別是：石史石話園、奇石賞析館、成果展示廳。每期板報內(nèi)容健康，主題鮮明，圖文并茂，版面設計各具特色，充分顯示了師生的聰明才智。校園中也隨處可見大大小小的鵝卵石、條石、方石，上面鐫刻著 勤 、 韌 、 信 、 包容、 誠 、 鍥而不舍 、 寧靜致遠 、 堅毅 等字詞，這些賦予了教育意義的天然石與周圍的植物相映成趣，獨立 成景，自然成畫，營造了特有的 石文化 環(huán)境。學校高度重視環(huán)境育人，不斷加強校園人文景觀建設，整個校園樸素而不落后，布局現(xiàn)代與傳統(tǒng)輝映，自然景觀與人文景觀渾然一體，形成了和諧恬靜、高雅明麗的人文氣象，給莘莘學子以幽雅舒適、昂揚勃發(fā)之感！ 四、規(guī)劃： 學校在打造綠文化、墻文化的同時，極力打造石文化，讓石文化成為校園文化建設的主題、亮點，彰顯楊中師生身上的精神，追求的理念， 也彰顯山里學校的特色。 我們深入思考，選準學校特色發(fā)展的切入點。改革開放以后，勤勞善良的楊斜人依托山高石多優(yōu)勢，開發(fā)礦產(chǎn)資源，目前大大小小的金礦、鎢礦、沙場、石場星羅棋布，為楊斜的經(jīng)濟帶來了新的希望。 楊斜初中坐落在鎮(zhèn)政府所在地 楊斜村，是一所擁有 50 年歷史的農(nóng)村初中。楊斜初中所處的地域是深山多石之地，隨處可見的就是懸崖巨石
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