校園文化建設(shè)方案-免費(fèi)閱讀
【正文】 特教學(xué)校/版面設(shè)計(jì)九畹文化張辰辰印刷成冊九畹文化張辰辰第六部分 費(fèi)用預(yù)算項(xiàng)目內(nèi)容費(fèi)用（單位 元）LOGO征集活動活動策劃20000宣傳報(bào)道撰寫，依照七次媒體投放為標(biāo)準(zhǔn)15000媒體合作：株洲在線株洲電視臺 株洲廣播電臺株洲晚報(bào)株洲日報(bào)依照七天/次媒體投放為標(biāo)準(zhǔn)約為200000，此部分費(fèi)用由于是與株洲市媒體合作，可以不計(jì)入費(fèi)用總計(jì)中。發(fā)布在合作媒體及自媒體扇，并負(fù)責(zé)網(wǎng)絡(luò)票選環(huán)節(jié)中的網(wǎng)絡(luò)媒體對接。設(shè)計(jì)、剪輯12月1日至12月13日選用LOGO，完成制作采用征集活動評選的LOGO，制作到宣傳片和畫冊中，歸集所有資料，編輯成片，制作成冊。學(xué)生在學(xué)習(xí)生活中，感動大家的點(diǎn)滴事跡。三、版塊劃分（一）學(xué)校簡介介紹學(xué)校辦學(xué)情況及特點(diǎn)。以插入人物訪談、歷史回顧等手法，再現(xiàn)當(dāng)年所作出的一些實(shí)踐探索初衷及具體操作構(gòu)想，揭示出學(xué)校每一項(xiàng)改革的重要性及其現(xiàn)實(shí)的深遠(yuǎn)意義。三、片名設(shè)定（一）變遷：即為時(shí)間主線，嚴(yán)守完整統(tǒng)一的時(shí)空邏輯關(guān)系，回顧特殊學(xué)校30年的歷史變遷。11月25日網(wǎng)絡(luò)投票結(jié)束關(guān)閉投票頁面。作品公示：10佳結(jié)果將在株洲日報(bào)、晚報(bào)等權(quán)威媒體公示。③設(shè)計(jì)詮釋，通過何種設(shè)計(jì)元素突出了定位和主題；著作權(quán)：作品必須為原創(chuàng)，如涉及抄襲等問題，所產(chǎn)生的法律后果由作品提供者承擔(dān)。與新校區(qū)相適應(yīng)的視覺識別系統(tǒng)和環(huán)境識別系統(tǒng)等內(nèi)容需要更新和完善，這部分工作將作為基礎(chǔ)工作走在搬遷新校址前面。環(huán)境文化作為學(xué)校教育的重要隱性資源，其主題突出的走廊文化、教室文化、辦公室文化、生活區(qū)文化、活動區(qū)文化及個(gè)性鮮明的校園 人文景觀對在校師生可以起到“潤物細(xì)無聲”的教育功效。通過健全組織機(jī)構(gòu)，完善規(guī)章制度，細(xì)化管理項(xiàng)目，策劃專題活動，使學(xué)校的運(yùn)行機(jī)制合理化、系統(tǒng)化；通過規(guī)范師生行為特征，塑造學(xué)校良好的行為形象，是校園文化建設(shè)不可或缺的組成部分。（二）形象：校園視覺識別系統(tǒng)（VI）概要學(xué)校視覺文化識別系統(tǒng)（VI）是學(xué)校文化識別系統(tǒng)（SIS）最為直觀的組成部分。二、校園文化建設(shè)體系（SIS）（一）核心：校園理念識別系統(tǒng)（MI）概要學(xué)校理念文化識別系統(tǒng)（MI）是學(xué)校文化識別系統(tǒng)（SIS）的核心工程， 它對內(nèi)可以激勵全體師生，對外可以展示學(xué)校的價(jià)值追求。湖南九畹文化有限責(zé)任公司（下簡稱九畹文化）成立于2001年，歷十四載春秋，逐步發(fā)展成涵蓋文化提升、品牌推廣、整合營銷、燈飾亮化、信息科技、藝術(shù)收藏等領(lǐng)域的一站式文化公共服務(wù)平臺。治學(xué)理念：教育理念、辦學(xué)理念、辦學(xué)方略、辦學(xué)特色、辦學(xué)追求、辦學(xué)宗旨、培養(yǎng)目標(biāo)等。（三）保障：校園行為識別系統(tǒng)（BI）概要學(xué)校行為文化識別系統(tǒng)（BI）是學(xué)校文化識別系統(tǒng)（SIS）的保障工程。學(xué)習(xí)力訓(xùn)練由學(xué)習(xí)力教育第一人余建祥先生親自主持訓(xùn)練。（2）辦公區(qū)的環(huán)境規(guī)劃與設(shè)計(jì)：包括樓宇命名、辦公室（校長辦公室、教師辦公室及會議室、接待室等各種功能室）及走廊等的文化設(shè)計(jì)。設(shè)
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