小主持人選修教學(xué)案-免費閱讀
【正文】 4. 歲月是無情的，假如你丟給它的是一片空白，它還給你的也是一片空白。也可以把自己創(chuàng)作的兒童詩讀給大家聽。（1）《我想》是一首詩歌，《童年的水墨畫》是組詩。(二)指導(dǎo)學(xué)習(xí)《童年的水墨畫》。（學(xué)情預(yù)估：如何抓住事物的特點展開想象，是學(xué)習(xí)創(chuàng)編的難點。作者的小竅門是什么？大家看看每一節(jié)詩，寫的是哪個季節(jié)的想象，自己身體哪個部位的變化，有什么變化？（學(xué)情預(yù)估：學(xué)生對把自己的什么部位變?yōu)槭裁?，容易局限于課文的事物，要把打開思路作為指導(dǎo)重點。師：在那桃花盛開的春天，“我”想象自己的小手安在了桃枝上……（讀第一節(jié)）；旭日、和風(fēng)，垂柳拂岸，“我”想象自己的腳丫接在柳樹根上……（讀第二節(jié)）；春天是放風(fēng)箏的季節(jié)，藍天白云，風(fēng)箏飄飛，給人們帶來多少歡樂，“我”把自己的眼睛裝在風(fēng)箏上，體驗春天的快樂……（讀第三節(jié)）；陽春三月，綠草成茵，花繁似錦，“我”把自己想象成了大地……（讀第四節(jié)）；我是個向往自由的孩子，也是聽話的孩子……（讀第五節(jié)）。3．再自由讀詩，把不理解的詞語勾畫出來。通過朗讀兒童詩，體會童年生活的美好；進行語言的積累，激發(fā)學(xué)生讀兒童詩和寫兒童詩的興趣。 第三，用擬聲來“表”。 講故事的基本要求： （1）精心選材 （2）認真準備 （3）話、表兼顧。聲情并茂（奈煩（））） 能力訓(xùn)練：初步學(xué)會運用“話”和“表”的手段講故事。人們不僅用它來訓(xùn)練語言表達能力,而且許多藝術(shù)表演院校也把它作為學(xué)生學(xué)習(xí)普通話標準讀音的范例。九個酒迷喝醉酒九月九，九個酒迷喝醉酒。（各組進行活動，學(xué)生自讀、互讀、賽讀，逐組選出優(yōu)勝者），進行總決賽。ei 貝貝飛紙飛機，菲菲要貝貝的紙飛機，（課件演示） 貝貝不給菲菲自己的紙飛機， 貝貝教菲菲自己做能飛的紙飛機。ssh 四是四，十是十，十四是十四，四十是四十，（課件演示） 不要把十四說成是“實事”， 也不要把四十說成 是“細席”?！钡壤@口令；練“舌”功，可采用“六十六歲的劉老六，修了六十六座走馬樓，”等繞口令。將聲母、韻母或聲調(diào)極易混同的字，組成反覆、重疊、繞口、拗口的句子，要求一口氣急速念出。難點：幫助、指導(dǎo)學(xué)生讀準、說清“繞口令”的字，發(fā)音部位要正確，歸韻要到位，促使自己口齒伶俐，反應(yīng)敏捷。通過練習(xí)“繞口令”，培養(yǎng)學(xué)生訓(xùn)練語言的興趣，增強對 祖國語言的熱愛。二、了解繞口令：（多媒體展示） 繞口令是我國一種傳統(tǒng)的語言游戲,又稱“急口令”、“吃口令”、“拗口令”。長吸，指念之前深深吸一口氣；慢呼，指念的過程中緩慢均勻地呼氣，爭取把一長串字在一口氣中慢慢念完。 cs 崔粗腿和蘇腿粗比腿，（課件演示） 知是崔粗腿比蘇腿粗的腿粗，還是蘇腿粗比崔腿粗的腿粗？gk 哥挎瓜筐過寬溝，快過寬溝看怪狗。i（后） 吃葡萄不吐葡萄皮，不吃葡萄倒吐葡萄皮。：（1）單獨比：以一人為準。 說刮風(fēng)，就刮風(fēng)，掛的男女老少難把眼睜。扁擔(dān)長,板凳寬扁擔(dān)長,板凳寬 ,扁擔(dān)沒有板凳寬，板凳沒有扁擔(dān)長 。 教學(xué)重點、難點講故事“話
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