小主持人選修教學(xué)案-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 門(mén)前栽了六十六棵垂楊柳， 垂楊柳上栓了六十六匹大馬猴。ei 貝貝飛紙飛機(jī)，菲菲要貝貝的紙飛機(jī)，（課件演示） 貝貝不給菲菲自己的紙飛機(jī)， 貝貝教菲菲自己做能飛的紙飛機(jī)。 （2）第二則《東洞庭》。（各組進(jìn)行活動(dòng)，學(xué)生自讀、互讀、賽讀，逐組選出優(yōu)勝者），進(jìn)行總決賽。 坑外長(zhǎng)著一老松，松上落著一只鷹， 松下坐著一老僧，僧前放著一部經(jīng)， 經(jīng)前點(diǎn)著一盞燈，墻上釘著一根釘，釘上掛著一張弓。九個(gè)酒迷喝醉酒九月九，九個(gè)酒迷喝醉酒。九杯酒，酒九口，喝罷九個(gè)酒迷醉了酒。人們不僅用它來(lái)訓(xùn)練語(yǔ)言表達(dá)能力,而且許多藝術(shù)表演院校也把它作為學(xué)生學(xué)習(xí)普通話(huà)標(biāo)準(zhǔn)讀音的范例。 按“話(huà)”、“表”要求講一個(gè)故事。 能力訓(xùn)練：初步學(xué)會(huì)運(yùn)用“話(huà)”和“表”的手段講故事。（幻燈顯示） 給下列字注音。氛（抑（）））奈煩（聲情并茂（ 講故事的基本要求： （1）精心選材 （2）認(rèn)真準(zhǔn)備 （3）話(huà)、表兼顧。 第二，掌握好語(yǔ)氣和語(yǔ)調(diào)。 第三，用擬聲來(lái)“表”。 板書(shū)設(shè)計(jì)： 語(yǔ)言口語(yǔ)化 聲音變化 3．通過(guò)朗讀課文，感受兒童豐富的想象力，體會(huì)童年生活的快樂(lè)。通過(guò)朗讀兒童詩(shī)，體會(huì)童年生活的美好；進(jìn)行語(yǔ)言的積累，激發(fā)學(xué)生讀兒童詩(shī)和寫(xiě)兒童詩(shī)的興趣。高洪波伯伯用它的詩(shī)描繪了多姿的童年生活。3．再自由讀詩(shī)，把不理解的詞語(yǔ)勾畫(huà)出來(lái)。表示動(dòng)作的詞既準(zhǔn)確又形象，如“安、接、裝、種、悠、長(zhǎng)、望、飛”《童年的水墨畫(huà)》使我感受到童年快樂(lè)3．小組內(nèi)讀詩(shī)，4．全班齊讀此詩(shī)。師：在那桃花盛開(kāi)的春天，“我”想象自己的小手安在了桃枝上……（讀第一節(jié)）；旭日、和風(fēng)，垂柳拂岸，“我”想象自己的腳丫接在柳樹(shù)根上……（讀第二節(jié)）；春天是放風(fēng)箏的季節(jié)，藍(lán)天白云，風(fēng)箏飄飛，給人們帶來(lái)多少歡樂(lè)，“我”把自己的眼睛裝在風(fēng)箏上，體驗(yàn)春天的快樂(lè)……（讀第三節(jié)）；陽(yáng)春三月，綠草成茵，花繁似錦，“我”把自己想象成了大地……（讀第四節(jié)）；我是個(gè)向往自由的孩子，也是聽(tīng)話(huà)的孩子……（讀第五節(jié)）。2．比賽讀詩(shī)，單個(gè)比，小組比，男女生比。作者的小竅門(mén)是什么？大家看看每一節(jié)詩(shī)，寫(xiě)的是哪個(gè)季節(jié)的想象，自己身體哪個(gè)部位的變化，有什么變化？（學(xué)情預(yù)估：學(xué)生對(duì)把自己的什么部位變?yōu)槭裁矗菀拙窒抻谡n文的事物，要把打開(kāi)思路作為指導(dǎo)重點(diǎn)。請(qǐng)同學(xué)們選擇一個(gè)事物作為想象的憑借，然后展開(kāi)想象，寫(xiě)一首小詩(shī)。（學(xué)情預(yù)估：如何抓住事物的特點(diǎn)展開(kāi)想象，是學(xué)習(xí)創(chuàng)編的難點(diǎn)。我想把眼睛化作中秋的月亮，榕樹(shù)下的孩子我想把身體化作肥沃的土地，讓西北部的不毛之地，也有小麥的芳香。(二)指導(dǎo)學(xué)習(xí)《童年的水墨畫(huà)》。印象最深刻的是什么？3．細(xì)細(xì)朗讀有關(guān)的詩(shī)句，體會(huì)其中的快樂(lè)。（1）《我想》是一首詩(shī)歌，《童年的水墨畫(huà)》是組詩(shī)。①說(shuō)說(shuō)《我想》描寫(xiě)了“我”的哪些愿望？②說(shuō)說(shuō)《童年的水墨畫(huà)》描寫(xiě)了哪些學(xué)習(xí)生活場(chǎng)景？③朗讀詩(shī)歌，體會(huì)描寫(xiě)的愿望和場(chǎng)景(四)誦讀詩(shī)歌，感悟語(yǔ)言。也可以把自己創(chuàng)作的兒童詩(shī)讀給大家聽(tīng)。用一些事情，總會(huì)看清一些人。4. 歲月是無(wú)情的，假如你丟給它的是一片空白，它還給你的也是一片空白。學(xué)習(xí)
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