優(yōu)秀教案將相和(同名9044)-免費(fèi)閱讀
【正文】 五、布置作業(yè)：，進(jìn)一步理解課文內(nèi)容?！保ㄌA相如覺察到親王根本無誠意拿城池?fù)Q玉，就上前一步，故意說璧上有瑕疵，巧妙的將和氏璧要回手中，這一言行充分表現(xiàn)了他的機(jī)智。），根據(jù)人物的言行，分析藺相如的性格特點(diǎn)。 三、小組討論。完璧歸趙：璧，古代玉器的一種，平圓形，中間有孔。絕口不提：因回避而不說?！秾⑾嗪汀?。三個(gè)故事既相互獨(dú)立，又有內(nèi)在聯(lián)系，全文層次分明，具有較強(qiáng)的故事性，人物性格鮮明，很受學(xué)生的喜歡。給課文分段，并給每段加上一個(gè)合適的小標(biāo)題。以讀助講，發(fā)揮學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生在自主讀書中感悟語言?！秾⑾嗪汀返墓适戮褪窃谶@個(gè)時(shí)候發(fā)生的。同心協(xié)力：協(xié)，合。荊，荊條，用來打人的東西。學(xué)生各抒己見，歸納整理： ?。ㄆ鹨颍呵赝跗髨D騙取趙國的和氏璧。）行動：當(dāng)滿朝文武為難時(shí)，藺相如挺身而出。（不畏強(qiáng)暴、機(jī)智勇敢?，F(xiàn)在璧在我手里，您要是強(qiáng)逼我，我的腦袋和璧就一塊撞碎在這柱子上！”（藺相如知道秦王特別喜歡這塊璧，于是抓住秦王喜歡璧的心理，威脅秦
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