優(yōu)秀教案將相和(同名9044)-全文預覽
【正文】 把和氏璧要回手中。）行動：當滿朝文武為難時，藺相如挺身而出。討論、交流、整理：①語言：“我愿意帶著和氏璧到秦國去。學生各抒己見，歸納整理： ?。ㄆ鹨颍呵赝跗髨D騙取趙國的和氏璧。荊，荊條，用來打人的東西。本課的和氏璧，指的是用楚國人卞和發(fā)現(xiàn)的一塊玉制成的璧。同心協(xié)力：協(xié)，合。攻無不克：攻城奪地，沒有拿不下來的?！秾⑾嗪汀返墓适戮褪窃谶@個時候發(fā)生的。老師上節(jié)課已經(jīng)叫大家預習了，現(xiàn)在老師問你們：這里的“將”指誰？（廉頗）；“相”指誰？（藺相如）；“和”在這里是什么意思？（同心協(xié)力，保衛(wèi)趙國）。以讀助講，發(fā)揮學生的主體作用，讓學生在自主讀書中感悟語言。，給故事加小標題，說說三個故事之間的聯(lián)系等方式，幫助學生理解故事情節(jié)，感受故事情節(jié)的曲折生動，訓練學生的概括能力。正確讀寫本課生詞。給課文分段，并給每段加上一個合適的小標題。設(shè)計思路采用情境教學法，運用角色轉(zhuǎn)換媒體和富有感染力的語言創(chuàng)設(shè)情景，調(diào)動學生的閱讀情趣。三個故事既相互獨立，又有內(nèi)在聯(lián)系，全
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