【摘要】1 將相和8 一、教材分析: 本文是一個(gè)歷史故事,是根據(jù)司馬遷《史記》中的《廉頗藺相 如列傳》改寫的。它以秦趙兩國(guó)的矛盾為背景,以藺相如的活動(dòng)為 線索,通過(guò)三個(gè)小故事,寫出了將相之間由不...
2025-08-06 00:31
【摘要】18、《將相和》設(shè)計(jì)人:楊靜冉審核人:趙慧時(shí)間:2020年3月第一課時(shí)一、學(xué)習(xí)目標(biāo):1、借助文中注音認(rèn)真讀課文,做到讀正確、讀通順、讀流利。2、利用拼音,通過(guò)查找工具書,正確認(rèn)讀詞語(yǔ)“召集、允諾、和氏璧、拒絕、諸位、負(fù)荊請(qǐng)罪、鼓瑟”。借助工具書或聯(lián)系上下文理解“理直氣壯、完璧歸趙、攻無(wú)不克、戰(zhàn)無(wú)不勝、負(fù)荊請(qǐng)罪、同心協(xié)力”這些
2024-11-21 02:56
【摘要】“將相和”教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo):。在理解課文內(nèi)容的過(guò)程中感受藺相如的機(jī)智勇敢、大局和大將軍廉頗顧全大局、知錯(cuò)認(rèn)錯(cuò)等優(yōu)秀品質(zhì)。,分清事情的前因后果,了解故事之間的聯(lián)系教學(xué)重難點(diǎn):了解?完璧歸趙??澠池之會(huì)??負(fù)荊請(qǐng)罪?的主要內(nèi)容,感受人物形象。教學(xué)過(guò)程:一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入,他是有能耐的。,教師相機(jī)指導(dǎo)。
2024-11-23 15:06
【摘要】《將相和》教學(xué)設(shè)計(jì)梁雪琴一、教材依據(jù)《將相和》是人教版小學(xué)語(yǔ)文五年級(jí)下冊(cè)第18課,是第五組課文中的第一篇講讀課文。第五組課文的主題“中國(guó)古典名著之旅”,編寫本組教材就是要讓學(xué)生感受古典名著的魅力,激發(fā)學(xué)生閱讀名著的興趣。本篇課文是根據(jù)司馬遷《史記》中的《廉頗藺相如列傳》改寫的。它以秦趙兩國(guó)的矛盾為背景,經(jīng)藺相如的活動(dòng)為線索,通過(guò)對(duì)“完璧歸趙”“
2024-11-21 05:51
【摘要】《將相和》名師教學(xué)課件 教材分析: 《將相和》是根據(jù)司馬遷《史記·廉頗藺相如列傳》改寫的一篇?dú)v史故事課文。課文通過(guò)“完璧歸趙”、“澠池之會(huì)”、“負(fù)荊請(qǐng)罪”三個(gè)故事,突出表現(xiàn)了藺相如臨危...
2024-12-06 00:55
【摘要】第一篇:將相和教學(xué)反思 《將相和》教學(xué)反思 高敏 《將相和》這篇課文由“完璧歸趙”、“澠池之會(huì)”、“負(fù)荊請(qǐng)罪”三個(gè)小故事組成。每個(gè)故事都有矛盾的發(fā)生、發(fā)展和結(jié)果,有相對(duì)的獨(dú)立性,但又緊密聯(lián)系,合...
2024-11-04 04:24
【摘要】?冀教版五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第四單元“將”指_______“相”指_______“和”的意思是______________從“和”字可以推想出什么?廉頗藺相如同心協(xié)力保衛(wèi)趙國(guó)戰(zhàn)國(guó)是我國(guó)歷史上的一個(gè)時(shí)期,當(dāng)時(shí)比較強(qiáng)的國(guó)家有七個(gè),即秦、楚、齊、趙、燕、魏、韓,稱為“戰(zhàn)國(guó)七雄”,秦是最強(qiáng)的一個(gè)
2024-12-13 17:21
【摘要】1 將相和1 《將相和》一文由《完璧歸趙》、《澠池之會(huì)》、《負(fù)荊請(qǐng) 罪》三個(gè)故事組成。從故事中我們可知,兩人物既有個(gè)性,又有共 性。個(gè)性品質(zhì):藺相如的機(jī)智勇敢、臨危不懼、顧全大局等,廉...
2025-08-06 00:30
【摘要】1 將相和3 《將相和》是一篇講讀課文。課文通過(guò)完璧 歸趙、澠池會(huì)、負(fù)荊請(qǐng)罪這三個(gè)小故事,突出地表現(xiàn)了藺相如臨危 不懼、足智多謀、顧全大局、注意團(tuán)結(jié)的品質(zhì),也贊揚(yáng)了廉頗知錯(cuò) 就改的精神。...
【摘要】第一篇:綜合性學(xué)習(xí)《將相和》教學(xué)教案 綜合性學(xué)習(xí)《將相和》教學(xué)教案 王雪 教學(xué)目標(biāo):知識(shí)與能力 ,事物的能力過(guò)程與方法 ,深入文章 ,網(wǎng)絡(luò)查找相關(guān)資料,并且做出資料夾,了解故事背景學(xué)習(xí)重點(diǎn)...
2024-10-25 02:01
【摘要】1 將相和9 卞和抱璞的故事,最早見(jiàn)載于《韓非子 middot。和氏篇》:春秋時(shí),林人卞和得璞于荊山,奉獻(xiàn)楚厲王。 厲王以為石,刖其左足。武王即位,和復(fù)獻(xiàn)之,王以為誑,刖其右 足。后文王...
2025-08-05 22:32
【摘要】澠池之會(huì)
2024-12-11 12:28
【摘要】《將相和》教學(xué)設(shè)計(jì)【教學(xué)目標(biāo)】:1、有感情地朗讀課文。2、了解課文內(nèi)容,領(lǐng)略三個(gè)故事之間的內(nèi)在聯(lián)系。感受人物形象,體會(huì)人物的愛(ài)國(guó)思想和他們各自的美好品質(zhì)?!窘虒W(xué)重點(diǎn)】:感受人物的形象?!窘虒W(xué)難點(diǎn)】:把握三個(gè)故事之間的聯(lián)系。【教學(xué)準(zhǔn)備】:課件【教學(xué)過(guò)程
2024-11-21 03:45
【摘要】簡(jiǎn)介背景:故事發(fā)生在戰(zhàn)國(guó)末期,當(dāng)時(shí)有齊、楚、燕、韓、趙、魏、秦七個(gè)國(guó)家并存。秦國(guó)最強(qiáng)大,要統(tǒng)一中國(guó),不斷向其它六國(guó)進(jìn)攻。趙國(guó)緊鄰秦國(guó),是一個(gè)比較弱的國(guó)家,常受到秦國(guó)的侵略。。先給每個(gè)故事加個(gè)小標(biāo)題,再說(shuō)說(shuō)這三個(gè)故事之間的聯(lián)系。,趙王為什么非常著急?藺相如是怎樣做到完璧歸趙的?,藺相如為什么逼秦王擊缶?秦王擊缶后,為什
2024-12-13 17:20
【摘要】山亭育才學(xué)校陳曉麗這是一個(gè)流傳了千百年的動(dòng)人故事,是我國(guó)歷上光彩不滅的佳話。學(xué)習(xí)目標(biāo)?1學(xué)會(huì)本課生字新詞,正確流利有感情地朗讀課文。?2了解課文內(nèi)容,復(fù)述故事情節(jié)。?3體會(huì)人物的愛(ài)國(guó)思想和美好品質(zhì),并從中得到啟示和教育。召集大臣允諾廉頗抵