最新舞蹈教案設(shè)計-免費閱讀
【正文】 啟發(fā)進行創(chuàng)編，并在此基礎(chǔ)上逐步過渡到隨音樂合拍地做動作。激發(fā)向解放軍叔叔學習的愿望。師：你可以和你的好朋友一起合作邊唱邊跳，看誰唱得認真跳得也好。在反復聆聽中，教師可提示學生拍節(jié)拍、打節(jié)奏跟著音樂體驗、感受并說出歌曲的情緒。并能用編創(chuàng)適當?shù)膭幼骱现?jié)拍表演。我以大孔雀的出現(xiàn)，始終貫穿整堂課，和學生展開一系列的互動，從而使學生真正地全身心地參與學習活動中去。本課是以孔雀手勢和踮腳走兩個基本元素展開的一堂自主、開放、活潑的舞蹈課。音樂第二遍，一位立半腳尖，保持狀態(tài)，雙手離開把桿，慢慢打開至七位，掌握好重心。\⑴ 前擦3次⑷ 同上做左腳⑸ 同上 做反方向⑴ 右腳擦出，然后擦至前，再擦至后，收回。⒊動作過程中注意是身韻律和呼吸問題以及姿態(tài)的優(yōu)美?；顒咏滩模鹤约簻蕚湮璧附贪?然后與身體配合。預備：45度面對把桿單手扶把，單背手，小八字腳位。舞蹈中的呼吸（2課時）教學目的：1）在基訓中運用呼吸，以更好地訓練學生軟開度。 舞蹈教學教案設(shè)計丁河小學少年宮 舞蹈課教案1 教學內(nèi)容：扶把組合練習（2課時）準備活動：以各關(guān)節(jié)為主，目的在于預防和減少關(guān)節(jié)損傷，增強各關(guān)節(jié)肌肉韌帶的彈性和靈活性，促使大腦中樞神經(jīng)興奮、克服人體活動上的生理惰性，振奮精神。2）學習舞姿組合《大海啊，故鄉(xiāng)》（A）讓學生體會呼吸對舞蹈動作的修飾作用。前壓腿：動力腿外開，雙腿繃直，身體正對，脊柱拉直，肩線與動力腿成90度，前壓時以胯為軸心，上體保持平直，向動力腿折疊。它使我們的動作更具有了延伸感、韻律感，更富有藝術(shù)表現(xiàn)力，下面學習的舞蹈組合《大海啊，故鄉(xiāng)》會讓大家學習到舞蹈表演中如何運用呼吸。，再練習雙臂波浪時的呼吸，呼吸越深，動作越大，情緒越高。 3 教學過程：⑵右腳擦出，經(jīng)劃弧擦至前，再劃一次收回。⑵ 后擦3次⑶旁擦2次，立腳踝出后擦1次⑷ 后擦出劃2圈 收前五位。小結(jié)：練習氣氛很好，要多加鼓勵，同時要求不要太高，不要急于求成。（此組合可以訓練學生良好的體態(tài)，克服自然生活中的毛病）舞蹈課教案5《金孔雀輕輕跳》（4課時）背景說明：
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