情感作文教學(xué)教案-免費(fèi)閱讀
【正文】 以上兩題，旨在讓學(xué)生自主學(xué)習(xí)，掌握文章中的詞語，掃清“攔路虎”。遇到感動(dòng)你的句子，多讀幾遍。因?yàn)閶寢寪叟ⅲ瑡寢屖裁炊贾?，她知道女孩在親她，知道女孩又考了優(yōu)異的成績。我問爸爸，媽媽會(huì)不會(huì)死？）相機(jī)出示句子，生有感情地齊讀。） 曾經(jīng)，車禍前，女孩的媽媽又是怎么對(duì)待女孩的呢？（預(yù)設(shè)：會(huì)關(guān)心女孩，照顧女孩的日常生活，輔導(dǎo)女孩寫作業(yè)，陪女孩玩滑梯、捉迷藏、晚上摟著女孩講故事。從這些句子中，你讀出了女孩的什么情感？你又有什么感觸？（預(yù)設(shè)：讀出了女孩很渴望媽媽的愛，可她的媽媽卻對(duì)她不聞不問，女孩多么不幸，多么可憐。”……是啊，天下的媽媽都是一樣的，如果沒有發(fā)生不幸，女孩一定也跟大家一樣，會(huì)說媽媽如何關(guān)心自己。） 相機(jī)出示句子，指名投入情感朗讀句子。教學(xué)目標(biāo) 正確讀寫 “心不在焉”、“羞怯”等詞語。學(xué)情分析 本班大部分學(xué)生上課前能認(rèn)真預(yù)習(xí)，上課時(shí)能積極動(dòng)腦思考，主動(dòng)發(fā)言，通過小組合作能較深刻、全面地分析和理解文章內(nèi)容，在教師的引導(dǎo)下往往會(huì)有精彩的發(fā)言?！?是啊，有媽媽在真幸福??！可是，有這樣一位女同學(xué)，她卻說“我的媽媽從來不笑”。（預(yù)設(shè)一：女孩會(huì)說：“我的媽媽很關(guān)心我，每天給我做好吃的。）相機(jī)出示句子。）【設(shè)計(jì)意圖：從臺(tái)下媽媽們的前后不同表現(xiàn)的對(duì)比，引發(fā)孩子們?nèi)ニ伎?，為什么媽媽們反而被沒有實(shí)在做到愛的母親感動(dòng)了，從而體會(huì)到是女孩和她媽媽的不幸感動(dòng)了臺(tái)下的媽媽們?！驹O(shè)計(jì)意圖：通過今昔對(duì)比，能讓學(xué)生直觀地感覺到現(xiàn)在女孩的可憐、不幸，同時(shí)體會(huì)到女孩強(qiáng)烈地渴望母親能醒來，并在為此做很多的努力。（預(yù)設(shè)：媽媽一直在笑，因?yàn)閶寢寪叟?，女孩的一切媽媽都知道，媽媽一直在為女孩感到驕傲，一直在心里笑?！?五、課后作業(yè) 當(dāng)這位女生演講后，她坐在最后一排的爸爸已經(jīng)雙眼通紅，此時(shí)此刻爸爸在想些什么？請(qǐng)用第一人稱將爸爸當(dāng)時(shí)的心理描寫下來。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
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