【正文】 在體育鍛煉中，你會嘗試到鍛煉的愉快、競爭的刺激、合作的歡樂，體驗(yàn)到勇敢與頑強(qiáng)、勝利與失敗、挫折與勇氣、拼搏與成功給你帶來的興奮和快樂，而且你會切實(shí)的感受到體育鍛煉對身體各器官系統(tǒng)機(jī)能的促進(jìn)作用。提前向教師請假并按老師的要求參加適當(dāng)?shù)幕顒印⒁娏?xí)或全休。體育鍛煉，不能一暴十寒三、 講述《課堂常規(guī)》及注意事項(xiàng)。 隨著教師一起唱歌。 學(xué)生認(rèn)真聽講，認(rèn)真觀察。要求學(xué)生認(rèn)真聽講。重點(diǎn)：跑姿正確，協(xié)調(diào)。 學(xué)生自己分組，充分運(yùn)用所學(xué)基本技術(shù)進(jìn)行比賽。二、介紹本次課的任務(wù)要求，檢查出勤。二、小結(jié)本次課完成情況，布置課下作業(yè)。⑵、單手低手投籃手法練習(xí)：(左圖)學(xué)生在距球籃3米處原地持球練習(xí)時，上左腳起跳舉球投籃，掌心對準(zhǔn)碰板點(diǎn)。部 分時 間教 學(xué) 內(nèi) 容組 織 教 法開始部分9分鐘一、體委整隊(duì)、師生問候。2分方法：分兩組進(jìn)行，左右間隔45米，“接龍”傳球20只球，以完成時間和成功率多少頂勝負(fù)基部備內(nèi)容結(jié)束部分一、 整隊(duì)集合。2．講解動作要領(lǐng)及方法。（2）變向時沒能保護(hù)球?；静糠侄?、體前變向換手運(yùn)球。2．動作要點(diǎn)：（1）手腕向內(nèi)翻轉(zhuǎn)，拇食中指撥球。組織：****************************************************△要求：快、靜、齊。4分熱情較高，對其比較投入，對教師教學(xué)來說有很大幫助，能夠順利的完成教學(xué)任務(wù)，在寬松，活分的條件下對其技術(shù)掌握較好，籃球技術(shù)有了很大提高，繼續(xù)努力。方法及要求同上。2．學(xué)生根據(jù)教師提示練習(xí)。糾正方法：根據(jù)教師的信號“跳”、“投”做原地跳起投籃的徒手模仿動作。2．學(xué)生練習(xí)。教法：教師講解，學(xué)生練習(xí)。課的部分教學(xué)內(nèi)容及手段組 織 教 法時間開始部分，報告人數(shù)。1帶領(lǐng)學(xué)生做放松操，使學(xué)生全身心地投入到放松操之中。 組織學(xué)生以組為單位，討論運(yùn)球的動作要領(lǐng)；研究決定本組采用什么樣的練習(xí)方式進(jìn)行行進(jìn)間運(yùn)球。 師生問好！（安全教育問題從頭到尾要堂堂課當(dāng)為首要任務(wù)來講，使其灌輸?shù)揭庾R當(dāng)中） 引入課的內(nèi)容：同學(xué)們在觀看籃球賽時，雙方隊(duì)員的傳球、運(yùn)球等技術(shù)都非常的熟練，通過前一段時間和今天的練習(xí)，同學(xué)們的運(yùn)球、傳球技術(shù)一定會有進(jìn)一步的提高，為能打好簡單的比賽打下基礎(chǔ)。要求：站隊(duì)快、靜、齊。教師進(jìn)行講評。3) 做好充分的準(zhǔn)備以免受傷。 教師個別指導(dǎo)。（為什么現(xiàn)在每一次都要補(bǔ)充重點(diǎn)說，就是因?yàn)橐訌?qiáng)其安全觀念，避免意外發(fā)生）隊(duì)形：成四列橫隊(duì)。內(nèi)容教師指導(dǎo)學(xué)生活動組織與要求開始部分 教師提前到場準(zhǔn)備場地，器材。要求：站隊(duì)快、靜、齊。教師進(jìn)行講評。3) 在地上畫一條直線，要求練習(xí)者的腳、手落點(diǎn)保持在直線上。1) 上肢及胸背部肌肉充分活動開。側(cè)向站立，兩臂側(cè)平舉開始，側(cè)舉左腿然后著地屈膝，同時身體左側(cè)屈下壓，蹬伸左膝、踝關(guān)節(jié)，擺右腿，左手撐地，右臂側(cè)壓右耳至右手撐地，在倒立部位經(jīng)一個分腿倒立過程，接著推開左手右腿從右側(cè)落下，推開右手左腳落下身體側(cè)起，成分腿開立，兩手臂側(cè)平舉姿勢。要求：站隊(duì)快、靜、齊。 師生問好。差沒有興趣參加練習(xí)。良有一定的興趣，能主動地參與練習(xí)。課下認(rèn)真完成。組織：小組決定。 進(jìn)行總分，教師宣布優(yōu)秀小組，以掌聲給予鼓勵。要求學(xué)生認(rèn)真聽講。第十周 自編操小評比 （第19課時）教學(xué)目標(biāo)：自編操的動作變化多，有時在節(jié)奏感強(qiáng)、速度較快的音樂伴奏下進(jìn)行的，可以發(fā)展靈活性、協(xié)調(diào)性、反映和應(yīng)變能力。布置課下作業(yè)。 要求：按編操要求將動作做標(biāo)準(zhǔn)。針對每節(jié)的錯誤進(jìn)行講解。（明確安全教育的重要性）組織：成四列橫隊(duì)站立。內(nèi)容教師指導(dǎo)學(xué)生活動組織與要求開始部分 教師提前到場準(zhǔn)備器材。前后互相放松。要求：隊(duì)伍整齊，步伐一致，昂首挺胸，朝氣蓬勃。 教師巡回觀察，發(fā)現(xiàn)錯誤。 安全教育 體委整隊(duì)，檢查人數(shù)，向教師報告。組織：自由在籃球場站立。要求：自覺維護(hù)活動秩序，投籃要穩(wěn)。 教師作裁判，要公正、公平。 向教師問好。學(xué)生于教師共同探討，共同學(xué)習(xí)，較好的完成了教學(xué)任務(wù)，達(dá)到了課前所預(yù)想的目標(biāo)，達(dá)到了共同學(xué)習(xí)，共同提高的的思想。要求：自覺維護(hù)活動秩序，運(yùn)球時不要走步，投籃要穩(wěn)。（嚴(yán)格要求每個學(xué)生，使其掌握正確的動作要領(lǐng)） 體委帶領(lǐng)。 要求學(xué)生認(rèn)真聽講。第七周 學(xué)習(xí)自編操 籃球 （第14課時）教學(xué)目標(biāo)：通過學(xué)習(xí)提高學(xué)生自編自創(chuàng)的能力，培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立的學(xué)習(xí)能力。 教師總結(jié)。（認(rèn)真并充分活動，避免運(yùn)動損傷） 各小組長帶領(lǐng)組內(nèi)學(xué)生討論、自編，每小組編兩節(jié)。（提高安全意識，提高自我保護(hù)能力）﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡ 要求： 隊(duì)伍整齊，不說話，不準(zhǔn)打鬧。 培養(yǎng)優(yōu)美的體態(tài)，提高興趣和欣賞能力。 布置課下作業(yè)。 觸到就好，不許退、拉、拽，注意安全。 要求學(xué)生認(rèn)真聽講。重點(diǎn)：跑姿正確，協(xié)調(diào)。 隨著教師一起唱歌。（充分活動，使各個關(guān)節(jié)活動開，避免運(yùn)動損傷。 教師指揮學(xué)生進(jìn)行跑的練習(xí)。 宣布課的內(nèi)容要求。隊(duì)形：規(guī)定范圍內(nèi)自由結(jié)組。結(jié)束部分放松。學(xué)生注意力一定要集中，認(rèn)真聽講，改正錯誤?；静糠?。接受體委報數(shù)，向?qū)W生問好。學(xué)生認(rèn)真聽講。組織：成四列橫隊(duì)。 教師針對每節(jié)的錯誤進(jìn)行集體糾正。 向教師問好。為了參加比賽同學(xué)們的積極性比較高，都認(rèn)真嚴(yán)格要求自己，動作質(zhì)量進(jìn)一步提高第三周 隊(duì)列隊(duì)形 復(fù)習(xí)廣播操 （第5課時）教學(xué)目標(biāo)：通過練習(xí)進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的身體姿勢及提高各技術(shù)水平。 教師對本次可進(jìn)行總結(jié)講評。教師表揚(yáng)優(yōu)生，鼓勵差生。 師生問好。以組為單位。要求：精神集中。聽教師的統(tǒng)一口令。見習(xí)生應(yīng)隨堂聽課。重點(diǎn)：廣播操的各節(jié)拍動作準(zhǔn)確到位。 學(xué)生認(rèn)真聽講。（教師有意識的即使糾正錯誤動作） 體委帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行。 教師巡回觀察，發(fā)現(xiàn)錯誤。見習(xí)生應(yīng)隨堂聽課。內(nèi)容教師指導(dǎo)學(xué)生活動組織與要求上課常規(guī) 教師提前到場，準(zhǔn)備場地器材。課前按老師要求布置好場地器材，練習(xí)是要愛護(hù)使用器材，課后要認(rèn)真清點(diǎn)歸還器材。如有特殊情況要有班主任或醫(yī)生證明?；孟胧抢硐氲某岚?；身體則是理想和知識的載體，三者相輔相成、缺一不可。一、 講述《課堂常規(guī)》及注意事項(xiàng)。提前向教師請假并按老師的要求參加適當(dāng)?shù)幕顒?、見?xí)或全休。二、 進(jìn)行合理的體育鍛煉。 接受體委報數(shù)，向?qū)W生問好。(進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)對安全的認(rèn)識)成四列橫隊(duì)：﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡ 要求：快、靜、齊。 教師針對每節(jié)的錯誤進(jìn)行集體糾正。要求：動作整齊，口號響亮。 以組為單位。內(nèi)容教師指導(dǎo)學(xué)生活動組織與要求上課常規(guī) 教師提前到場，準(zhǔn)備場地器材。（強(qiáng)調(diào)安全意識）成四列橫隊(duì)：﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡ 要求：注意力集中。學(xué)生注意力一定要集中，認(rèn)真聽講，改正錯誤。組織：﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡ ▲﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡結(jié)束部分放松。隊(duì)形：規(guī)定范圍內(nèi)自由結(jié)組。要求學(xué)生認(rèn)真聽講。隨著教師口令進(jìn)行練習(xí)。 收還器材。 培養(yǎng)學(xué)生間互相團(tuán)結(jié)，互相幫助的好品質(zhì)和朝氣蓬勃的精神面貌。要求學(xué)生認(rèn)真聽講。 糾正動作之后，集體練習(xí)。組織：成體操隊(duì)形。課下認(rèn)真完成。宣布課的內(nèi)容要求。教師口令指揮，并隨著學(xué)生的進(jìn)行而移動。體委領(lǐng)操。教師進(jìn)行講評。同學(xué)們認(rèn)真完成老師交給的各項(xiàng)任務(wù)，課堂氣氛比較活躍，但是需要改進(jìn)，提高。 檢查服裝，安排見習(xí)生。1) 擺臂練習(xí)2) 小步跑練習(xí)3) 高抬腿練習(xí)4) 30米加速跑游戲《捕魚忙》1) 講解游戲方法。） 學(xué)生認(rèn)真聽教師講解并按游戲規(guī)則進(jìn)行游戲。 自評、互評。后蹬要充分，步頻快，重心平穩(wěn)。 見習(xí)生應(yīng)隨堂聽課。 注意節(jié)奏和呼吸。 宣布下課，師生再見。重點(diǎn)：掌握動作的規(guī)律?；静糠?慢跑。 小組進(jìn)行表演，評選出優(yōu)秀小組。 布置課下作業(yè)。 養(yǎng)成熱愛集體、互相合作、團(tuán)結(jié)友愛的好品質(zhì)。（嚴(yán)肅認(rèn)真的強(qiáng)調(diào)安全教育）﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡ 要求：站隊(duì)快、靜、齊，不說話，不準(zhǔn)打鬧。 聽教師的口令。 結(jié)束部分 放松。第八周 學(xué)習(xí)自編操 籃球 （第15課時）教學(xué)目標(biāo)：通過自編操的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生充分體會到為班級體出一份力的喜悅心情。 要求學(xué)生認(rèn)真聽講。 體委帶領(lǐng)。 同學(xué)間要和善、友好，盡量別產(chǎn)生矛盾。認(rèn)真完成課堂任務(wù)，同學(xué)們表現(xiàn)較好第八周 全校儀容儀表檢測 （第16課時） 第九周 學(xué)習(xí)自編操 籃球 （第17課時） 教學(xué)目標(biāo)：通過自編操的學(xué)習(xí)進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的身體姿勢及提高各技術(shù)水平。 向教師問好。 教師針對每節(jié)的錯誤進(jìn)行集體糾正。組織：成四列橫隊(duì)。學(xué)生認(rèn)真聽講。 向?qū)W生問好。要求：站隊(duì)快、靜、齊，不說話，不準(zhǔn)打鬧。 分小組進(jìn)行糾正。（對所交給的任務(wù)認(rèn)真完成） 小組長認(rèn)真將動作講解清楚。歸還器材，下課。重點(diǎn)：掌握動作的規(guī)律，學(xué)會觀察同伴的練習(xí)，并能初步掌握自評和同學(xué)間相互評價的方法。見習(xí)生應(yīng)隨堂聽課。 聽教師的統(tǒng)一口令。要求：精神集中。以組為單位。 心情較好，樂于參加。練習(xí)后，心理上感受不好。 宣布課的內(nèi)容、要求。隊(duì)伍整齊，朝氣蓬勃。 2) 教師示范動作。 2) 腿部韌帶充分伸展。組織：由四列橫隊(duì)轉(zhuǎn)成四路縱隊(duì)，由左排頭帶領(lǐng)跑成一路縱隊(duì)。布置課下作業(yè)。隊(duì)伍整齊，朝氣蓬勃。 師生問好。要求：站隊(duì)快、靜、齊。 組合動作：前滾翻——側(cè)手翻——跪跳起 師生共同講評。 各小組在保護(hù)幫助下做動作。布置課下作業(yè)。隊(duì)伍整齊，朝氣蓬勃。 引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行組內(nèi)合作，創(chuàng)編游戲，進(jìn)行準(zhǔn)備活動，并選出每組的小組長。巡回指導(dǎo)各組練習(xí)，提示動作要領(lǐng)，糾正錯誤動作。1總結(jié)本課內(nèi)容，提出希望，激勵學(xué)生繼續(xù)進(jìn)行籃球運(yùn)動，使籃球成為我們的終身伙伴。要求：傳球到位，動作方法正確，跑動要及時快速。（1）單雙手反彈傳球。（2）球飛行弧度過低：錯誤原因是抬肘不夠，和伸臂方向錯誤。（1）徒手模仿練習(xí)。3．講評，糾正動作。課次27教材內(nèi)容籃球：雙手頭上傳球、體前變向換手運(yùn)球教學(xué)目標(biāo)1．學(xué)習(xí)雙手頭上傳球、體前變方向運(yùn)球。準(zhǔn)備部分一、游戲：“搬運(yùn)球接力賽”方法：全班分成兩組在端線后，成二路縱隊(duì)，第1次一個球抱到中場空手回，下一個人跑去抱回，第2次兩個球，放在中線、前場院罰球線，第3次三個球、抱去放在中線、罰球線、端線跑回、另一個人空手跑去抱回往返接力。（2）全身協(xié)調(diào)用力。1．動作方法：以右手運(yùn)球向左變