【摘要】完美WORD格式30米快速跑教案設(shè)計繆莊小學(xué)鄭海峰一、教學(xué)課題三年級的學(xué)生對于跑和跑的競賽游戲活動充滿極高的熱情,跑的快,是每個小學(xué)生展現(xiàn)自我的愿望,又使其體驗(yàn)到成功的喜悅與快樂。本課的教學(xué)重點(diǎn)是放在學(xué)生的學(xué)習(xí)過程中,發(fā)揮學(xué)生自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)的能力,重視過程性的評價
2025-04-17 00:41
【摘要】《耐久跑》教學(xué)設(shè)計一、指導(dǎo)思想:本課以“新課程理念”為依據(jù),以“健康第一”、“快樂體育”為指導(dǎo)思想。根據(jù)學(xué)生的生理,心理特點(diǎn),從學(xué)生的興趣出發(fā),充分挖掘教材的外延與內(nèi)涵,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)以致用的能力。結(jié)合學(xué)情,營造活躍的課堂氣氛,引導(dǎo)學(xué)生探究、交流、互動的學(xué)練,讓學(xué)生在學(xué)練中體驗(yàn)交流、協(xié)作、競爭和克服障礙的感受,從而完成學(xué)習(xí)目標(biāo)。在教學(xué)過程中充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用和學(xué)生的主體地位,讓每個學(xué)生
2025-05-01 01:29
【摘要】耐久跑優(yōu)秀的教學(xué)設(shè)計 耐久跑優(yōu)秀的教學(xué)設(shè)計1一、指導(dǎo)思想 本課堅持“健康第一”的宗旨,以學(xué)生發(fā)展為中心,以學(xué)生直接參與豐富多彩的活動為主要教學(xué)活動形式,強(qiáng)調(diào)寓教育于活動中,充分發(fā)揮學(xué)生...
2024-12-07 01:32
【摘要】第一篇:小學(xué)二年級快速跑游戲體育教學(xué)案例 小學(xué)二年級《快速跑·游戲》體育教學(xué)案例贛榆縣石橋中心小學(xué)梁軍 教學(xué)內(nèi)容: 1、跑:30~50米快速跑。 2、活動性游戲:“狼追小豬”、“賽跑建房”、“...
2024-10-28 18:48
【摘要】第一篇:小學(xué)《耐久跑》教學(xué)設(shè)計 小學(xué)《耐久跑》教學(xué)設(shè)計 一、指導(dǎo)思想 本課突出“健康第一”的指導(dǎo)思想,貫徹《體育與健康》課程標(biāo)準(zhǔn)的要求,在務(wù)實(shí)、開拓、探索的原則下,以學(xué)生為主體,充分調(diào)動學(xué)生的積...
2024-11-14 19:15
【摘要】第一篇:小學(xué)耐久跑教學(xué)設(shè)計 小學(xué)耐久跑教學(xué)設(shè)計 本課依據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)的要求,以促進(jìn)學(xué)生身體、心理和社會適應(yīng)能力整體健康水平的提高為目標(biāo),通過學(xué)習(xí)耐久跑技術(shù),讓學(xué)生學(xué)會一種運(yùn)動技能,激發(fā)學(xué)生的運(yùn)動興趣...
2024-11-14 19:13
【摘要】第一篇:高中耐久跑教學(xué)設(shè)計 篇一:耐久跑教案高中 《耐久跑》教案 教學(xué)對象:水平五人數(shù):40人教師:辛秋霞授課時間:10月29第一節(jié)篇二:高中一年級耐久跑流程教學(xué)設(shè)計 高中一年級耐久跑流程教學(xué)...
2024-10-15 05:31
【摘要】 耐久跑教學(xué)設(shè)計 《耐久跑》復(fù)習(xí)課教學(xué)設(shè)計任課班級:九(1)班人數(shù):48人任課老師:韓益強(qiáng)教學(xué)內(nèi)容1、耐久跑2、柔韌性練習(xí)教學(xué)目標(biāo)1.學(xué)生能夠掌握耐久跑的正確姿勢。 2、學(xué)生能夠掌握自己的跑步...
2025-01-14 22:08
【摘要】第一篇:小學(xué)耐久跑教學(xué)反思 小學(xué)耐久跑教學(xué)反思 一、說教材 1、教材分析 根據(jù)體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn),圍繞“五個方面”進(jìn)行初中耐久跑的教學(xué)。采用課本教材與自編教材結(jié)合的形式,確定本次課的教學(xué)基本素...
2024-11-14 19:23
【摘要】耐久跑的有效教學(xué)福建師范大學(xué)文博附中洪劍藝1.何為有效教學(xué)有效教學(xué)指教師遵循教學(xué)活動的客觀規(guī)律,以盡量少的時間、精力和物力投入,取得盡可能多的教學(xué)效果。教學(xué)的有效性包括如下三重意蘊(yùn)。1.有效果:指對教學(xué)活動結(jié)果與預(yù)期教學(xué)目標(biāo)的吻合程度的評價;2.有效率:教學(xué)活動是一種精神性生產(chǎn)活動。教學(xué)
2025-08-23 07:59
【摘要】第一篇:《耐久跑》教學(xué)設(shè)計(范文) 《耐久跑》教學(xué)設(shè)計 中圖分類號:G807文獻(xiàn)標(biāo)識:A文章編號:1009-9328(2018)07-101-01 摘要通過學(xué)習(xí)耐久跑,初步了解耐久跑的呼吸方法。...
2024-11-08 22:00
【摘要】第一篇:耐久跑的教學(xué)反思 小學(xué)體育教學(xué)反思,耐久跑是周期性的大強(qiáng)度運(yùn)動項(xiàng)目,能培養(yǎng)持久奔跑能力和速度耐力。經(jīng)過長時間實(shí)際鍛煉,心臟功能、呼吸功能得到提高。在冬冷夏熱和疲勞的耐久跑練習(xí)中還培養(yǎng)學(xué)生的意...
2024-11-16 00:22
【摘要】耐久跑說課稿 耐久跑說課稿1 一、說教材 1.說課內(nèi)容: 九年義務(wù)教育小學(xué)《體育與健康》三年級教材《耐久跑》。本課計劃用三課時完成,第一課時,復(fù)習(xí)站立式起跑...
【摘要】高中體育耐久跑教案一、指導(dǎo)思想????本課以“健康第一、陽光快樂”為指導(dǎo)思想,從學(xué)生實(shí)際出發(fā),在教學(xué)中,通過游戲等形式,激發(fā)學(xué)生運(yùn)動興趣,營造愉悅的課堂氛圍,引發(fā)學(xué)生主動學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí),提高跑的能力,發(fā)展身體素質(zhì),培養(yǎng)合作精神,促進(jìn)身心健康,達(dá)到完成學(xué)習(xí)目標(biāo)的目的。二、教材分析??耐久跑是發(fā)展學(xué)生心肺耐力素
2025-04-16 23:24
【摘要】第一篇:體育小課題研究:耐久跑趣味練習(xí) 體育小課題研究:耐久跑趣味練習(xí) 一、問題的由來和背景 過去對學(xué)生體育學(xué)習(xí)的評價基本上局限于體能和運(yùn)動技能的評價,忽視了對學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度、習(xí)慣養(yǎng)成、情感、合...
2024-11-14 18:02