分?jǐn)?shù)乘整數(shù)的教學(xué)設(shè)計(jì)和教學(xué)反思-免費(fèi)閱讀
【正文】 這一點(diǎn)，在今后的教學(xué)中，我還有待加強(qiáng)。10分① 4= （ ）②10== （ ）③+++=3= （ ）④++=3== （ ）⑤2=2= （ ） 按要求完成下題。3= ……分子2與整數(shù)3相乘的積作分子 分母11不變（二）、自主探索小組合作完成：明明生日那天，明明和爸爸、媽媽在一起吃蛋糕，每個(gè)吃塊，3人一共吃了多少塊？完成問(wèn)題：①讀題，說(shuō)說(shuō)塊是什么意思？學(xué)生：把一個(gè)蛋糕平均分成9份，吃了其中的兩塊。即：把單位“1”的量（標(biāo)準(zhǔn)量）平均分成11份，其中2份就是人跑一步的距離。10分++= ++=提問(wèn)：上面的算式有什么特點(diǎn)？應(yīng)該怎樣計(jì)算？回顧舊知①整數(shù)乘法的意義就是求幾個(gè)相同加數(shù)的和的簡(jiǎn)便運(yùn)算。在理解算理的基礎(chǔ)上，掌握分?jǐn)?shù)乘整數(shù)的計(jì)算方法，體會(huì)數(shù)學(xué)知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系?！窘虒W(xué)過(guò)程】：一、 課前小競(jìng)賽：以舊引
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