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分數乘分數(一)教學設計-免費閱讀

2024-12-06 06:44 上一頁面

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【正文】 預設:與剛才一樣,也是把這張紙分成25=10份,不同的是取其中的3份,可以得到: (板書算式):觀察黑板上的這兩個算式,你能說一說分數乘分數的計算方法嗎?:分數乘分數,用分子乘分子,分母乘分母。說明12 15 =110 。種土豆的面積占這塊地的15 ,種玉米的面積占35 。分數乘分數(一)教學設計教學目標:,掌握分數乘分數的計算法則,學會分數乘分數的簡便計算。根據題目所給信息,你能提出什么問題?
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