六年級信息技術(shù)上教案-免費閱讀
【正文】 情感目標：讓學(xué)生體驗成功、收獲的喜悅，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。 情感目標：通過任務(wù)中涉及的中國傳統(tǒng)節(jié)日的信息，滲透德育及情感教育。五、教后反思：第十三課 把網(wǎng)頁“鏈”起來一、教學(xué)目標知識目標：理解超級鏈接的含義及其在網(wǎng)站中的重要性；熟練掌握在網(wǎng)頁中建立各種超級鏈接的方法。 利用圖片做網(wǎng)頁背景。 站點、網(wǎng)頁的打開。 設(shè)置背景圖片。五、教后反思：第十一課 讓網(wǎng)頁“靚”起來一、教學(xué)目標知識目標：學(xué)會如何打開站點與網(wǎng)頁；掌握在網(wǎng)頁中插入與編輯圖片、設(shè)置背景圖片的方法；掌握將插入圖片后的網(wǎng)頁進行保存的方法。二、重點和難點二、教學(xué)目標與要求 幻燈片切換效果的設(shè)置。 （一）重點 技能目標：能夠設(shè)置圖片、文字的動畫效果。四、課時安排：建議1課時。 （一）重點 技能目標：掌握制作演示文稿的一些簡單操作，能制作出簡單的演示文稿。 技能目標：能夠熟練地運用“插入”菜單在幻燈片中插入各種對象，并能對其進行修飾編輯；掌握在幻燈片中設(shè)置動畫和背景的操作；能熟練地建立超級鏈接；能進行演示文稿的打包操作。五、教后反思：第二單元 有聲有色話家鄉(xiāng)一、 單元概述本單元是在第一單元的基礎(chǔ)上進行多媒體作品（演示文稿）的制作，目的是讓學(xué)生通過制作演示文稿，學(xué)會利用多媒體解決實際應(yīng)用中的問題并形成對多媒體作品的初步認識，培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題的能力。二、重點和難點（一）重點 培養(yǎng)學(xué)生良好的信息素養(yǎng)，進一步提高學(xué)生利用信息技術(shù)解決問題的能力。 利用常見的圖片處理工具，即用“畫圖”工具處理圖片的方法。 圖片素材的采集途徑。 根據(jù)主題信息采集相關(guān)的素材。第1課 圖片的采集與處理一、 教學(xué)目標 知識目標：使學(xué)生了解圖片素材的多種采集途徑和處理加工的方法。二、教學(xué)目標與要求 情感目標：使學(xué)生養(yǎng)成主動獲取信息的習(xí)慣；在布局、搭配素材效果，制作作品的過程中提高學(xué)生的審美能力。三、知識點 重點：如何制作多媒體演示文稿。 建議以“任務(wù)驅(qū)動”與“學(xué)科整合”為主，結(jié)合講解、演示、練習(xí)、作品展示等多種教學(xué)方法。二、重點和難點 技能目標：能熟練地在幻燈片中插入視頻和聲音；掌握幻燈片移動、復(fù)制、刪除的操作。二、重點和難點五、教后反思：第七課 家鄉(xiāng)的地域特色一、 教學(xué)目標知識目標：了解超級鏈接在幻燈片中的作用；感受幻燈片切換在放映中的動畫效果。 情感目標：滲透地理文化教育及情感教育，激發(fā)學(xué)生的愛國熱情。 三、知識點
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