【摘要】第一篇:一年級語文識字教學案例 識字教學案例 新礦小學呂瑋 一、談話激趣,看圖導入 ,在這美麗的季節(jié)里,小動物發(fā)生了哪些有趣的事情呢?我們一起去看看吧。 2.(出示夏季風景圖)快來找找這些小...
2024-10-25 06:00
【摘要】第一篇:一年級九加幾教學案 20以內(nèi)的進位加法 9加幾 教學目標 1、初步學會用“點數(shù)”、“接著數(shù)”、“湊十法”計算“9加幾”進位加法。 2、比較熟練地計算“9加幾”題目。 3、使學生初步...
2024-10-24 20:16
【摘要】述職報告高一年級畢樹本本屆高一新生16個班,共1059人,規(guī)模較大,從優(yōu)生及學苗的整體素質(zhì)上都次與往年并且收費生較多,且宿舍分布相對分散,致使教學和管理難度加大。因此年級加強了班主任隊伍建設,加大班主任工作力度,強化每個教師盡一份育人責任的思想。堅決杜絕出現(xiàn)亂堂(對任課教師而言)、亂班(對班主任而言)。班主任和全體教師務必了解高一新生的兩大特點:其一,高一新生來自不同的家庭,不同的
2025-04-14 03:25
【摘要】......培智實用數(shù)學一年級教案第一課時教學內(nèi)容:認識數(shù)字1教學目標:1、使學生能正確的數(shù)出量是1的物體的個數(shù),會讀、會寫數(shù)字12、使學生了解1以內(nèi)數(shù)的順序,會用數(shù)個數(shù)的方法,比較4以內(nèi)的兩種物品的
2025-04-17 00:22
【摘要】禮泉縣實驗小學數(shù)學導學案年級:一年級班級:四班課題小雞吃食課時:一課時主備人:靳婉紅審核人學習目標:1.在具體操作活動中,進一步體會加減法的實際意義,逐步發(fā)展解決問題的意識。2.初步掌握“10”的加減法,并能正耐3.發(fā)展有條理的思考問題的能力。學習重難點:
2024-11-23 15:27
【摘要】1小學數(shù)學一年級下冊教學案例“人民幣的認識”教學案例馬梅霞數(shù)學源于生活,又用于生活”這一思想,已被越來越多的老師所接受。新的數(shù)學課程標準指出,要讓學生“認識到現(xiàn)實生活中蘊涵著大量的數(shù)學信息。數(shù)學在現(xiàn)實世界中有著廣泛的應用。”數(shù)學教學應從貼近學生的現(xiàn)實生活出發(fā),不斷溝通生活與數(shù)學的聯(lián)系。下面我就“人民幣的認識”一課中的教學談談自己粗淺
2024-11-23 14:42
【摘要】人教版一年級下冊數(shù)學第一單元導學案認識平面圖形課題認識平面圖形課時—總課時3——1學習目標能直觀認識長方形、正方形、三角形、平行四邊形、和圓這些平面圖形,能夠區(qū)別這些圖形。重難點知道長方形、正方形、三角形、平行四邊形、和圓這些平面圖形的特征。課前預習仔細觀察第2頁的圖。?課型新授教學準備導學流程
2025-08-04 18:46
【摘要】第一篇:新標準英語一年級起點第五冊第9模塊預習學案 新標準英語一年級起點第五冊第九模塊預習學案 一、寫出下列單詞的漢意,并在課文中用________標出,背過 day__________Frid...
2024-11-04 07:07
【摘要】十幾減9學習目標:1、經(jīng)歷從實際情景里提出并解決問題的過程,理解十幾減9的計算方法,能比較熟練地計算十幾減9。2、在觀察、操作中逐步發(fā)展探究、思考的意識和思維的靈活性。3、能應用知識解決生活中相關的實際問題,體會數(shù)學的作用。學習重點:能比較熟練地計算十幾減9。學習難點:理解十幾減9的退位計算方法。學習資源:學具。學習過程:一、引。同學們,上
2025-08-05 03:09
【摘要】第5課《愛勞動》導學案主備人:審核人:課題:《愛勞動》課時:兩課時一、學習目標:1、表演《洗手絹》2、聆聽《勞動最光榮》3、聆聽《三個和尚》4、表演《大家來勞動》二、學習預設:1、通過聆聽《勞動最光榮》、《三個和尚》感受音樂的歡快情緒和音樂所描繪的人物形象。體會本課主題—愛勞動。
2025-06-09 21:28
【摘要】新人教版一年級《加減混合》教學案例應城市東馬坊中心小學曹勇教學內(nèi)容:義務教育課程標準教科書數(shù)學(人教版)一年級上冊67面教材分析:教材首先安排了兩道例題,并配合例題各安排了一幅情景圖,引導學生通過觀察情景圖,在明白圖意的基礎上,理解加減混合的意義和計算順序。把抽象的算式,用情景畫面展現(xiàn)出來,圖文并貌,便于學生較直觀形象的理解算式
2024-11-24 16:38
【摘要】......一年級語文上冊《四季》教案教師:曾靜教學目標:1、理解課文內(nèi)容,知道四季的特征,感受各個季節(jié)的美麗。2、認讀課文中的生字。3、能正確、流利地朗讀課文。教學準備:生字卡片、四季
2025-05-12 01:17
【摘要】......1《我的小助手》教材分析:??????喜歡涂畫是孩子的天性,孩子在入學之前一般都曾有過借助蠟筆、彩色水筆、剪刀、彩紙等工具材料進行美術活動的經(jīng)歷,但在感知、了
2025-05-11 23:55
【摘要】......2013-2014學年度第一學期一年級硬筆書法上冊教案單位東莊鎮(zhèn)鐘莊完小任課教師杜繼文
2025-04-16 22:46
【摘要】第五單元位置與順序備課人:教材簡析本單元是一個體驗性的活動學習課,目的是使學生在體驗中認識前后、上下、左右的位置與順序,初步培養(yǎng)學生的空間觀念。因此,教材用童話、卡通、和生活實際等形式,分別設計了前后、上下、左右三個教學內(nèi)容及“教室”這一綜合活動課。學情分析要使學生運用語言準確的描述前后和上下還需
2025-06-09 21:29