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管理學(xué)的八大定理-免費(fèi)閱讀

2025-05-08 23:01 上一頁面

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【正文】 在一個(gè)企業(yè)組織中,學(xué)會(huì)并實(shí)施系統(tǒng)思考的人,尤其是高中層管理人員越多,管理實(shí)施的偏頗就越少。這特定的地位、作用和價(jià)值,又都是被約束在特定的范圍之內(nèi)的,不能突破,也不容許突破?!?  4. “ 相互制衡的觀念,就是強(qiáng)調(diào)在這個(gè)世界上,任何事物的發(fā)展變化,都不是孤立地進(jìn)行的。是在統(tǒng)一的整體之中,思考個(gè)體和局部,是結(jié)合個(gè)體和局部思考統(tǒng)一的整體。不去掉與這種組織文化的價(jià)值觀念、思維方式和行事習(xí)慣相異的價(jià)值觀念、思維方式和行事習(xí)慣,也就不可能形成共同的價(jià)值觀念、共同的思維方式和共同的行事習(xí)慣。人的價(jià)值觀念、思維方式和行事習(xí)慣具有一定的穩(wěn)定性,但不是一成不變的。要讓他人做好工作,借助文化的誘導(dǎo)作用,更能高效地達(dá)成目的。   3. 完整、統(tǒng)一、優(yōu)化組織運(yùn)行的游戲規(guī)則,是組織最高領(lǐng)導(dǎo)人的首要職責(zé)。這就是組織成員意志目的與組織運(yùn)行過程達(dá)成了統(tǒng)一。要通過他人做好工作,達(dá)成管理目的,組織本身又是一個(gè)途徑和工具。   ,資源越用越多。   ,取決于他已擁有資源運(yùn)用于社會(huì)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)中的周轉(zhuǎn)速度。這就是權(quán)力積聚定理。利益上的對立和沖突,會(huì)把對立、沖突兩方的意志行為分裂成為不同的兩個(gè)方向,甚至是相互對立的兩個(gè)方向。而相互尊重、相互信任和相互關(guān)懷的前提卻是相互了解、理解。 和諧定理的推理   、作用上的差距的認(rèn)同和維護(hù)努力程度的大小,與組織目標(biāo)實(shí)現(xiàn)對這一差距依存的程度成正比。   組織成員相互關(guān)系的和諧的程度,與組織成員對于不同成員在地位、作用上的差距的認(rèn)同和維護(hù)努力程度正相關(guān)。   3. 對應(yīng)于圓滿地做好工作的方法程序條件,是業(yè)務(wù)流程管理的規(guī)范化 即至少要通過工作流程管理,事先確定每一個(gè)崗位角色所要完成的工作的具體承擔(dān)方法和程序,使之只需要考慮如何進(jìn)一步改進(jìn)創(chuàng)新,提高效率和效益的問題,不必在方法程序上摸著石頭過河,作不必要的探索。也就是說,要被管理者履行的約束,無論其內(nèi)涵是否與被管理者的意志相違背,也都必須與被管理者進(jìn)行充分的溝通,以獲得被管理者的理解和認(rèn)同。   這種單向的管理溝通,首先就會(huì)受到被管理者的意志意愿的抵制。在現(xiàn)實(shí)中,很多企業(yè)也都重視管理,并千方百計(jì)地學(xué)習(xí)他人好的管理經(jīng)驗(yàn),但總是難以取得預(yù)期的效果,其原因就在于這種零碎的不成體系的管理方法和措施所固有的局限,不能完整地為他人提供做好工作的六個(gè)方面的條件,并實(shí)現(xiàn)彼此協(xié)調(diào)。   2). 所運(yùn)用的管理技術(shù)方法,是從不同的企業(yè) 只零破碎 的抄襲和照搬過來的,或者在不同的單項(xiàng)專題培訓(xùn)中學(xué)來的,沒有系統(tǒng)完整的理論對它們進(jìn)行整合,不同的技術(shù)、方法之間彼此孤立,不相照應(yīng)。   3). 忽視被管理者的情感和情緒可能產(chǎn)生的作用,不知道通過情感、情緒管理來穩(wěn)定和強(qiáng)化被管理者做好工作的意志意愿,以不斷提升和鼓勵(lì)被管理者的信心和熱情。什么事都有其自身的規(guī)律,找不到這種規(guī)律,不免事與愿違,做不好工作,至少是做好工作的效率不高。   3. 熱情耐心是形成他人戰(zhàn)勝艱難險(xiǎn)阻決心的動(dòng)力根據(jù)。   管理成事定理又可稱之為執(zhí)行力定理。   要平息他人的不滿情緒,誘導(dǎo)他調(diào)小比較范圍,則是有效的措施。   一個(gè)人對某一自我肯定價(jià)值評價(jià)的高低,與他獲得這一自我肯定的難易程度成反比。   當(dāng)他處于“人無我有”狀態(tài)時(shí),這種“人無我有”狀態(tài)會(huì)給他帶來一種能的價(jià)值滿足,因而他會(huì)努力保持這種“人無我有”狀態(tài),并努力保持不被他人所改變而轉(zhuǎn)化成為“人有我有”狀態(tài)。   意志強(qiáng)度定理的含義   人在某一行為活動(dòng)上的努力程度,與這一行為活動(dòng)所能帶來的自我肯定的多少成正比,與他對這一自我肯定評價(jià)的高低成正比。誰要做不應(yīng)該做的事,那就讓他付出充分的代價(jià),使他感到做這種不該做的事不值得,那么,堵住了所有“可能”的通路,不該發(fā)生的事才不會(huì)發(fā)生。并且,你把你的兒子當(dāng)作世界上最可信任的人,對他的行為不再進(jìn)行任何控制,這就使他通過吃回扣,滿足包二奶奶的欲望成了可能?!彼f。為了避免采購發(fā)生漏洞,他把采購任務(wù)交由他兒子一個(gè)人承擔(dān)。攔了十多輛車都沒有結(jié)果,到了下午三點(diǎn)多,毛宗良決定不再等了,找了一條繩子,把 150 多斤重的洗衣機(jī)捆在身上,在溫度高達(dá)攝氏 38 度的烈日下,餓著肚子走了兩個(gè)多小時(shí),達(dá)到海峰城后,才另找車上路,按承諾把洗衣機(jī)送到客戶家。相反,如果員工為企業(yè)的發(fā)展做出了貢獻(xiàn),你能及時(shí)地給他提供相應(yīng)利益和欲望的滿足,對他的努力和貢獻(xiàn)及時(shí)給以反饋,他的積極性和創(chuàng)造性也就會(huì)相對充分地發(fā)揮出來。   企業(yè)內(nèi)部的管理也是如此,任何一個(gè)人只要他能夠懶、放縱自己、為所欲為,并可不承擔(dān)任何后果,他就不會(huì)向上發(fā)揮自己的潛能、奉獻(xiàn)自己的智慧。冬天來了,給他們救濟(jì)一套棉衣。但這并不是說,人性是如此的矛盾和不可協(xié)調(diào)。自我肯定的內(nèi)容包括生存需求(有)的滿足、自我價(jià)值(能)的實(shí)現(xiàn)和自我價(jià)值判斷(善)的實(shí)現(xiàn)。管理學(xué)的八大定理目錄:一、人性人心定理 二、意志強(qiáng)度定理 三、和諧定理 四、成事定理 五、權(quán)力積聚定理 六、組織凝聚定理 七、文化誘導(dǎo)定理 八、系統(tǒng)思考定理一、人性定理出自 MBA智庫百科()人性定理:管理學(xué)第一原理 人性定理概述   人性定理是指主體人自我肯定原理。      人都以自我為中心,并視世界萬事、萬物為與主體我對立的客體。而是說人在面對不同的環(huán)境時(shí),會(huì)有不同的選擇。到了春天,他們就把棉花抓去變成夾衣。   2. 人性定理的第二推論:人在勤勞無益時(shí),不會(huì)不懶   所謂勤勞無益,就是指一個(gè)人付出艱辛和努力,并不能為他的利益和欲望帶來什么滿足,他的活動(dòng)也僅僅是毫無回報(bào)地服務(wù)于他人,奉獻(xiàn)于他人的“學(xué)雷鋒”。   海爾管理中經(jīng)常講到毛宗良的故事。   在這里,毛宗良是在學(xué)雷鋒嗎?不是,完全不是。沒有料到他的兒子也會(huì)吃大筆的回扣,甚至因?yàn)樗麅鹤映粤嘶乜郏少彽脑牧蟽r(jià)高質(zhì)劣,使他企業(yè)所承擔(dān)的一個(gè)對外加工訂單,因材料質(zhì)量問題而遭受退貨索賠,造成直接損失 170 多萬美元,加上間接損失,蒙受損失總額折合人民幣近 3000 萬元,這還不包括信譽(yù)品牌損失。   “這就對了,就是因?yàn)槟闼o的錢還沒有完全滿足你兒子的所有欲望。你認(rèn)為不應(yīng)該,但只要你兒子認(rèn)為應(yīng)該,而你又沒有堵住所有的漏洞,為他想做的事留有可能。   企業(yè)實(shí)施規(guī)范化管理,也就是通過事先的制度規(guī)范約定,堵住“可能”的通路,避免不應(yīng)該發(fā)生的事的發(fā)生。   意志強(qiáng)度定理界定的是意志強(qiáng)度發(fā)展變化的規(guī)律,這規(guī)律直接表現(xiàn)為“兩個(gè)正比”關(guān)系。但是,如果這種“人無我有”狀態(tài)是絕對不可改變的,并且他還高估了這種“人無我有”的價(jià)值,那么,他也就不免會(huì)因此墜入自我陶醉之中而放棄其它應(yīng)該有的努力。這是“吃不到的葡萄是酸的”的心理規(guī)則的直接體現(xiàn)。比上不足比下有余,則會(huì)對人起到緩解不安心理的作用。一個(gè)組織,為什么沒有沒有執(zhí)行力?就是因?yàn)閼?yīng)該由組織成員做到位、做好的工作,沒有做到位、做好。沒有這一動(dòng)力根據(jù),不免功虧一簣。 成事定理的推理   從管理成事定理中可直接得到兩個(gè)具體判斷,即管理成事定理的兩個(gè)推理:   1. 管理者的職責(zé),就是為下屬員工創(chuàng)造提供做好工作的條件。   4). 分派工作只是簡單地界定做什么,沒有對做好工作的具體標(biāo)準(zhǔn)和要求進(jìn)行界定,或者有一個(gè)簡單的要求說明,但沒有把這種標(biāo)準(zhǔn)界定成下屬員工自己也可以對照評價(jià)的具體量化標(biāo)準(zhǔn)。   3). 在一個(gè)企業(yè)組織范圍內(nèi),管理方法、措施沒有統(tǒng)一的規(guī)劃設(shè)計(jì),相互之間不協(xié)調(diào)不配套,甚至彼此矛盾沖突。   與零碎的管理體系相對應(yīng)的是系統(tǒng)而完整的管理體系,即企業(yè)所選擇運(yùn)用的管理方法和措施,必須建立在一套完整而系統(tǒng)的理論基礎(chǔ)上,有一套完整的價(jià)值觀念體系給予統(tǒng)帥,在管理的實(shí)施過程中,不存在與這種價(jià)值觀念
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