20xx班主任經(jīng)驗分享發(fā)言稿三篇-免費閱讀
【正文】 班主任的愛是含有友情，又超越友情，含有母愛，卻又高于母愛的教育之愛。記得姜海洋同學(xué)家住火車站的一個胡同里，一天晚課剛開始她感到很不舒服，獨自不敢回家，正趕上我沒有自習(xí)，便送她回去，雖然我的舉動不算什么，但在學(xué)生心中留下了 由愛引發(fā)的感激，所以學(xué)生是很容易被感染的。在他們遇到困難時，給予鼓勵和安慰。并在民主選舉的基礎(chǔ)上我最后把關(guān)，真正把那些品學(xué)兼優(yōu)、道德高尚、有吃苦耐勞精神的學(xué)生選為班干部。所以，班主任工作者一定要特別自尊、自愛、自信、自強，為人師表，讓自己的良好風(fēng)范增強對學(xué)生的吸引力。班主任，要想做好班級管理工作，必須不斷提高自身的思想素質(zhì)和工作能力，樹立自身良好的形象，做到言傳身教。 他們中有的人情緒不穩(wěn)定，多變化，可以說軟硬不吃。這就要求班主任常到教室看看，以至常常到教室堅守。 第三點，多講話，做好學(xué)生思想工作。平時考試作弊，高考自然原形畢露。要失敗，恐怕不做好一兩件事就足夠了?！ 〉谝稽c，多學(xué)習(xí)，樹立大教育觀、大高考觀。 看似一件小事，但它可能會影響學(xué)生一生。針對班內(nèi)不同時期出現(xiàn)的不良現(xiàn)象，采取措施，確立管理主題。只要好好引導(dǎo)，他們往往更有出息。如：當(dāng)老師準備家訪時，調(diào)皮生請求不要把錯誤告訴家長。這時教師如能微笑著親切的說：“有什么問題下課再說，請讓老師把這堂課上完?！ 栴}三、如何管理調(diào)皮學(xué)生? 調(diào)皮是孩子的天性，對調(diào)皮孩子還是要以賞識。學(xué)生能做好的班干部不插手。而“班級十最”則是從學(xué)習(xí)、紀律、職責(zé)等等方面綜合評價學(xué)生的一塊園地，我采取一周一小講，一月一大獎的形式為“班級十最”的同學(xué)進行獎勵?！ 。囵B(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣。二、留心觀察學(xué)生，逐個了解他們的思想、學(xué)習(xí)情況和心理、性格特點，對每個學(xué)生的情況盡可能做到全面了解、心中有數(shù)。使學(xué)生感受到老師就像姐姐一樣和藹可信?，F(xiàn)在，我就自己作為班主任平時比較關(guān)注的一些問題和幾點粗淺看法與大家一起交流分享?！ ?020班主任經(jīng)驗分享發(fā)言稿三篇 作為班主任平時比較關(guān)注的一些問題和幾點粗淺看法與大家一起交流分享?！ 栴}一：怎樣打響開學(xué)第一炮? 在集體中，健康的輿論能扶正壓邪，鼓舞人心，成為形成和鞏固班集體的強大力量。其次，讓他們一個一個的上講臺來進行自我介紹的同時，制作一張個人的名片，要包括自己的姓氏、自己的性格、個人特長，以及對這個班級所要說的話。入學(xué)后還要多觀察多談心，學(xué)科老師要多交流，剛開學(xué)的這段時間，可以經(jīng)常在窗戶外觀察學(xué)生上課的情景，來恰如其分地評價他們，從而讓他們在一開學(xué)就能確立自己的學(xué)習(xí)目標和品德目標?！ ⌒聦W(xué)期的頭兩個月，是班主任工作最關(guān)鍵的時刻，如果這兩個月的工作做好了，以后的工作就得心應(yīng)手。通過這些競爭機制，就可以從各個方面去鼓勵和引導(dǎo)學(xué)生，及時發(fā)現(xiàn)他們的“閃光點”，時間一長便可形成個個都爭先的良好局面。有位老班主任告訴我，班主任好比當(dāng)父母，如果什么事情都是父母為他們辦好，那是養(yǎng)不出成才的子女的，而應(yīng)該在民主對待他們的同時，充分發(fā)揮他們的自主性，適當(dāng)?shù)臅r候加以引導(dǎo)。班級管理中還是會遇到這樣的學(xué)生:故意欺負弱者，故意擾亂課堂紀律。”或者遞過一張紙條，上面寫著：“有事下課說，謝謝合作!”也許有人認為這樣做有失身份，其實不然，這是一種美德，一種修養(yǎng)，正是這種美德和修養(yǎng)感動著學(xué)生，無法拒絕老師的要求，甚至?xí)C然起敬，課后也會自覺地把問題解釋清楚。當(dāng)教師要求犯錯誤的學(xué)生在班上作檢討時，調(diào)皮生請求交一份書面檢討??作為班主任不妨妥協(xié)一下，只要是真誠的認識錯誤，并決心改正錯誤，班主任就接受他們提出的條件，給他們一個改正錯誤的機會。對于調(diào)皮生，教師更不應(yīng)該吝嗇自己的語言和表情，要通過多種形式，向他們表示我們的愛。同學(xué)們學(xué)習(xí)勁頭弱了，我們發(fā)動“高效學(xué)習(xí)周”，比富擺闊了，就有“勤儉節(jié)約”周，臨近考試的“沖刺周”。結(jié)果班會開的很成功，學(xué)生禮儀意識的欠缺，并不是說孩子有思想問題，而是從根本上沒有這種意識，主流是健康發(fā)展、積極向上、充滿希望的，關(guān)鍵時候需要我們稍加點撥，學(xué)生就會恍然大悟，對你感激不盡，對其人生產(chǎn)生意想不到的影響。 要進步，就要學(xué)習(xí)。再說，學(xué)習(xí)成績都是假的，做人也假的，教育也就失敗了?！ 【褪抢冒鄷n和班務(wù)時間，針對觀察獲得的情況，對學(xué)生進行思想教育工作。去的次數(shù)多，即使有時不去，學(xué)生也會很自覺。 這給高中班主任的教育工作帶來一定的難度。 作為班主任要時刻注意自身的品格、學(xué)識、涵養(yǎng)對學(xué)生潛移默化的影響，特別要注意一些小事、細節(jié)，不要自己覺得沒什么、無所謂，其實他們在心中評價你，在背后議論著你。這樣才能讓學(xué)生從情感上接納你，會給自己的班主任工作帶來事半功倍的效果，進而為班主任工作打下良好的
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