初中語文說明文閱讀答題技巧-免費(fèi)閱讀
【正文】 注意必須引用名言或名人軼事來證明自己的觀點(diǎn)或認(rèn)識。用議論文的目的是以理服人。（2）事實(shí)論據(jù)，從哪個(gè)角度來證明論點(diǎn)。分析引證法的作用，應(yīng)先弄清引用了誰的言論，是為了證明什么，再把握引證法的特殊作用——具有權(quán)威性，論證有力。 此考點(diǎn)的基本形式：作者如何證明論點(diǎn)的？ 252。 ②、議論文的論據(jù)考點(diǎn)：論據(jù)是論點(diǎn)立足的根據(jù)，一般全為事實(shí)論據(jù)和道理論據(jù)。⑶由此，作者樹立的正確的觀點(diǎn)是什么？ 常見考點(diǎn) ?、?、議論文的論點(diǎn)考點(diǎn)：第一，分清所議論的問題及針對這個(gè)問題作者所持的看法（即分清論題和論點(diǎn)）。 議論文的語言 ⑷分析論證的作用：證明該段的論點(diǎn)。 ⑸補(bǔ)充論據(jù)（要能證明論點(diǎn)）。 ⑤作者從故事中提出問題，然后一步步分析推論，最后得出結(jié)論，提出中心論點(diǎn)?！ ξ恼露温浣Y(jié)構(gòu)特點(diǎn)的分析。（3）若刪去，原來什么樣的意思就變成了什么樣的意思了，不符合實(shí)際，太絕對了。類型能否替換為另一個(gè)詞語？并說明理由。） 說明對象：指文章說明的主要人或事物（一般不必答人或事物的特點(diǎn)）。 說明順序：時(shí)間順序（程序順序）、空間順序、邏輯順序。 ?、撸媹D表：使讀者一目了然，非常直觀形象地說明的事物的特點(diǎn)。對事物的特征/事理分門別類加以說明，使說明更有條理性。說明文閱讀答題技巧 說明文的類型：事物、事理說明文（從內(nèi)容角度，根據(jù)說明的對象和目的）。使說明的內(nèi)容眉目清楚，避免重復(fù)交叉的現(xiàn)象?！? ⑧．作詮釋：對事物的特征/事理加以具體的解釋說明，使說明更通俗易懂。在答題時(shí)可答得具體些?！≌f明文的結(jié)構(gòu)常見的形式有：“總——分”式（或由總到分，或由分到總，或總分總）、并列式、遞進(jìn)式等。 對策：答：（1）不可以。（4）xx詞體現(xiàn)了語言的準(zhǔn)確 性、周密性、科學(xué)性類型從文章中找出一個(gè)能體現(xiàn)說明文語言“準(zhǔn)確”特點(diǎn)的詞句，并體會(huì)。 對文意、層意、段意的概括。 ⑵方法 論據(jù)（用什么證明）論證（怎樣證明）⑵分析論證過程：⑴嚴(yán)密（修飾性、限制性的語言的運(yùn)用）； 第二，注意論點(diǎn)在文中的位置： ?。?）在文章的開頭，這就是所謂開宗明義、開門見山的寫法。用事實(shí)作論據(jù)?！ ”扔髡撟C： 就是通過形象的比喻來證明論點(diǎn)的方法。（3比喻論證，或生動(dòng)形象證明了……，或深入淺出證明了……（要根據(jù)本體和喻體之間的關(guān)系來確定）。不宜詳細(xì)敘事。 答題思路：（1）解釋詞語的含義；（2）闡明詞語之間的時(shí)間或事理程序的先后順序，強(qiáng)調(diào)其先后順
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