三年制中職建筑工程施工專業(yè)人才培養(yǎng)方案-免費(fèi)閱讀
【正文】 加強(qiáng)評(píng)價(jià)結(jié)果的反饋。 積極利用和開發(fā)課程資源，重視學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)，積極創(chuàng)設(shè)項(xiàng)目課程實(shí)施情境，促進(jìn) 20 學(xué)生實(shí)踐能力的形成和綜合素質(zhì)的提高。 (二 )主要任務(wù) 協(xié)助教務(wù)處開展教學(xué)過程性管理，組織教師學(xué)習(xí)現(xiàn)代職業(yè)教育理論，開 展教學(xué)活動(dòng)和教研、科研活動(dòng)，積極參與專業(yè)建設(shè)，參與課程改革，定期交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，組織集體備課、教學(xué)觀摩及相互聽課等教研活動(dòng)，督促檢查教師完成教學(xué)計(jì)劃，積極開展第二課堂活動(dòng)等。 具備本專業(yè)領(lǐng)域堅(jiān)實(shí)的理論知識(shí)和較強(qiáng)的實(shí)踐能力。 畢業(yè)綜合 實(shí)踐 基本內(nèi)容：建筑施工企業(yè)的管理體制和管理制度，單位工程施工程序，建筑工程施工組織管理、技術(shù)管理、質(zhì)量與安全管理等知識(shí)及有關(guān)法規(guī)、規(guī)范和規(guī)程。 基本要求：通過課程教學(xué)和技能實(shí)訓(xùn)，使學(xué)生知道施工組織設(shè)計(jì)的基本原理，能編制單位工程施工組織設(shè)計(jì) 工程計(jì)量與 計(jì)價(jià) 基本內(nèi)容：工程量清單；工程量計(jì)算，建筑工程造價(jià)計(jì)算。 熟悉各種建筑材料，具有合理選用常用建筑材料及制品的能力。根據(jù)本專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)，開設(shè)建筑工程基礎(chǔ)、工程測(cè)量、砌體結(jié)構(gòu)施工、混凝 土結(jié)構(gòu)施工、 土方與地基 施工、施工組織設(shè)計(jì)、工程計(jì)量與計(jì)價(jià)、工程質(zhì)量檢驗(yàn)驗(yàn)收等專業(yè)課程。 施工現(xiàn)場(chǎng)管理 2．質(zhì)檢員 繪制和識(shí)讀施工圖的能力； 繪制和識(shí)讀施工圖 測(cè)量放線的能力； 工程測(cè)量 定位放線 質(zhì)量檢驗(yàn)與評(píng)定能力； 質(zhì)量檢驗(yàn)與評(píng)定 施工質(zhì)量驗(yàn)收 建筑材料檢驗(yàn)?zāi)芰Γ? 建筑材料檢驗(yàn) 工程技術(shù)資料歸檔能力。 3．掌握識(shí)讀建筑施工圖、結(jié)構(gòu)施工圖、建筑工程設(shè)備施工圖等的基本知識(shí)。 本專業(yè)畢業(yè)生主要擔(dān)任工業(yè)與民用建筑施工材料試驗(yàn)工、木工、磚瓦工、抹灰工、鋼筋工、混凝土工、油漆工、防水工、測(cè)量放線工、架子工等操作崗位的工作和施工員、預(yù)算員、質(zhì)量員等基層管理崗位的工作。 2．具有從事建筑施工、預(yù)算、質(zhì)量、材料等基層技術(shù)與管理工作的實(shí)際能力。 公共課程的任務(wù)是以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，引導(dǎo)學(xué)生樹立科學(xué)的世界觀、人生觀，提高其科學(xué)文化素質(zhì)，掌握專業(yè)知識(shí)和職業(yè)技能，打好接受繼續(xù)教育的基礎(chǔ)。 建筑工程基礎(chǔ) 基本內(nèi)容：建筑制圖基本知識(shí)、正投影原理、剖面與斷面圖和軸測(cè)投影，建筑施工圖識(shí)讀。 混凝土結(jié)構(gòu)施工 基本內(nèi)容：砼結(jié)構(gòu)基本構(gòu)件承載力計(jì)算；框架結(jié)構(gòu)、框剪結(jié)構(gòu)、剪力墻結(jié)構(gòu)構(gòu)造要求；施工圖；施工方案；常用施工機(jī)械；施工工 藝與方法；質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)及檢驗(yàn)；安全技術(shù)；季節(jié)性施工。 基本要求 :初步了解建筑業(yè)，為后續(xù) 專業(yè)課 程 建立 一定的 感性認(rèn)識(shí)。 序號(hào) 課程名稱 按學(xué)期分配 課堂教學(xué)數(shù) 第一學(xué)年 第二學(xué)年 第三學(xué)年 考試 考查 學(xué)時(shí)數(shù) 學(xué)分?jǐn)?shù) 學(xué)時(shí)% 第一學(xué)期 第二學(xué)期 第三學(xué)期 第 四 學(xué) 期 第 五 學(xué) 期 第 六 學(xué) 期 16 15 19 13 20 20 每周學(xué)時(shí)數(shù) 一、公共課 808 52 26 公共課 德育 1, 3 2,4 126 8 2(2) 2(2) 2(2) 2(2) 體育 1,2 62 4 2(2) 2(2) 語(yǔ)文 1,2 124 8 4(4) 4(4) 英語(yǔ) 1,2 124 8 4(4) 4(4) 數(shù)學(xué) 1,2 124 8 4(4) 4(4) 計(jì)算機(jī)基礎(chǔ) 1 64 4 4(4) AutoCAD 2 60 4 4(4) 物理 1,2 124 8 4(4) 4(4) 二、專業(yè)課 984 48 31 專業(yè)課 建筑工程基礎(chǔ) 2 60 4 4(4) 工程測(cè)量 2 84 3 3 周 1建筑施工圖識(shí)讀 3 48 2 2 周 1 土方基礎(chǔ)工程施工 3 72 3 3 周 1砌體結(jié)構(gòu)施工 3 120 5 5 周 1混凝土結(jié)構(gòu)施工 3 120 5 5 周 1防水工程施工 4 84 3 3 周 1裝飾工程施工 4 84 3 3 周 1建筑工程質(zhì)量檢驗(yàn) 4 78 5 6(5) 1施工組織設(shè)計(jì) 4 78 5 6(5) 1工程計(jì)量與計(jì)價(jià) 4 78 5 6(5) 鋼筋翻樣 4 78 5 6(5) 三、實(shí)踐課 1350 45 43 實(shí)踐課 2認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí) 2 30 1 1 周 2工種操作訓(xùn)練 3 120 4 4 周 2畢業(yè)綜合實(shí)踐 5,6 1200 40 20 周 20 周 總計(jì) 3142 145 100 周學(xué)時(shí)數(shù) 24 28 26 26 課程門數(shù) 7 10 6 7 8 （ 三 ）任意選修課 （表 三 ） 類 序 課程名稱 學(xué)分 學(xué)時(shí) 1 美學(xué) 2 30 人文 2 地理 2 30 3 藝術(shù)欣賞 2 30 社會(huì) 4 社會(huì)學(xué) 2 30 5 心理學(xué) 2 30 科學(xué) 6 自然科學(xué)史 2 30 7 公共關(guān)系 2 30 任 類 8 社交禮儀 2 30 9 書法 2 30 10 演講 2 30 最低學(xué)分要求 4 1 WTO 概論 2 30 2 ISO 質(zhì)量管理 2 30 跨系 3 市場(chǎng)營(yíng)銷 2 30 4 電子商務(wù) 4 60 跨專 5 專業(yè)英語(yǔ) 2 30 選 6 大學(xué)英語(yǔ)四級(jí) 4 60 業(yè)類 7 會(huì)計(jì)基礎(chǔ) 4 60 8 形體訓(xùn)練 2 30 9 健美 2 30 10 電腦平面設(shè)計(jì) 4 60 11 3DSmax 4 60 12 電腦效果圖技法 4 60 13 辦公自動(dòng)化 4 60 14 計(jì)算機(jī)維修 2 30 最低學(xué)分要求 12 1 項(xiàng)目管理軟件 2 30 2 工程質(zhì)量控制 2 30 課 3 環(huán)境保護(hù) 2 30 專業(yè) 4 企業(yè)管理 4 60 5 電腦輔助設(shè)計(jì) 4 60 6 建筑經(jīng)濟(jì) 2 30 7 應(yīng)用文寫作 4 60 拓寬 8 計(jì)算機(jī)信息管理 2 30 9 道路工程施工 2 30 10 橋梁工程 施工 2 30 11 建筑工程道路設(shè)計(jì) 2 30 深化 12 建筑規(guī)劃 4 60 最低學(xué)分要求 12 9 十、專業(yè)教師任職資格 具有中等職業(yè)學(xué)校教師資格證書。 十一 、專業(yè)教研室建設(shè) （一）主要職責(zé) 制定本專業(yè)教研計(jì)劃，根據(jù)學(xué)校課題研究管理制度，全面負(fù)責(zé)本專業(yè)教研管理制度，全面負(fù)責(zé)本專業(yè)教研、科研課題管理。 理論聯(lián)系實(shí)際，教研、科研緊密結(jié)合，開展校本研究。 建立多樣化評(píng)價(jià)方式。 土木工程系 建筑工程技術(shù)教研室 2020 年 。 轉(zhuǎn)變單一評(píng)價(jià)模式。 定期召開專家指導(dǎo)委員會(huì)會(huì)議，征
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