課題1,分子和原子教學(xué)導(dǎo)案[優(yōu)秀范文5篇]-免費閱讀
【正文】 討論：從分子的角度看，水的蒸發(fā)與水的分解兩種變化有什么不同？ 引導(dǎo)學(xué)生用分子的觀點判斷物理變化和化學(xué)變化： 由分子構(gòu)成的物質(zhì)在發(fā)生物理變化時，分子本身沒有變化；由 分子構(gòu)成的物質(zhì)在發(fā)生化學(xué)變化時，它的分子起了變化，變成了別的物質(zhì)的分子。 能運用分子、原子的觀點解釋一些簡單的生活和實驗現(xiàn)象。分子間是有間隔的，且是由原子構(gòu)成的。氯化氫分子是由氯原子和氫原子構(gòu)成的。同樣的物質(zhì)的熱脹冷縮現(xiàn)象也是因為物質(zhì)分子間的間隔在受熱時增大，遇冷是縮小的緣故。 【板書】 ，且溫度越高，分子運動速率越快。 【提問】為什么你離得那么遠(yuǎn)卻仍能聞到氨氣的味道？ 【分析】這是因為氨氣是由許多肉眼看不到的微粒構(gòu)成的，這些微粒有氨氣的味道，一旦它運動到你的周圍，刺激你的嗅神經(jīng)，你就聞到了氨氣的氣味了。 教學(xué)過程板書 第四篇：課題 2 分子和原子 課題 2 分子和原子 一、教學(xué)目標(biāo) ，原子，離子等微粒構(gòu)成的。） （ 1）、學(xué)習(xí)通過觀察自然、實驗、識圖 等方法獲取信息，學(xué)習(xí)運用想象類比、分析歸納、推理判斷等方法處理信息。 4．活動探究：建議彩色銀幕實驗，并安排討論。 討論：從分子的角度看，水的蒸發(fā)與水的分解兩種變化有什么不同？請予以說明？ 思考：氫氣在氯氣中燃燒生成氯化氫。 [要點 3］原子 1．原子的概念 原子是化學(xué)變化中的最小粒子，是化學(xué)反應(yīng)中不能再分的粒子。也有的物質(zhì)是由原子直接構(gòu)成，如鐵（ Fe）、銅（ Cu）、銀（ Ag）等。 3．用分子、原子觀點解釋日常生活中某些物質(zhì)的變化。 討論：①分子觀點解釋：水蒸發(fā)與水分解的不同所在？②分子觀點解釋：化學(xué)反應(yīng)的本質(zhì)。 2．兩張圖示苯分子、硅原子，說明先進(jìn)的觀察儀器已經(jīng)可以看到分子、原子層面的粒子，同時說明粒子質(zhì)量小、體積小的事實。 注意：物質(zhì)不同，構(gòu)成物質(zhì)的粒子不同。 4．分子的概念 分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小粒子。 說明：我們身邊的物質(zhì)有的是由分子構(gòu)成。 【課題重點】 1．物理變化、化學(xué)變化的主要區(qū)別。 3．培養(yǎng)抽象思維能力、想象能力以及分析、推理的能力。這些現(xiàn)象能否作為判斷化學(xué)變化的依據(jù)？你能舉例說明嗎？不能。 ③分子在不停運動，且溫度越高運動越快。 不對。 【教學(xué)策略】 1．聯(lián)系學(xué)生生活經(jīng)驗，認(rèn)識水的自然蒸發(fā)。讓學(xué)生聯(lián)系生活實際再 討論舉證。同時，本課題知識也能幫助我們從宏觀和微觀兩個角度認(rèn)識不同變化之間的本質(zhì)區(qū)別。 [要點 2]分子 1．構(gòu)成物質(zhì)的微小粒子：分子（如水）、原子等。 3．分子的內(nèi)部結(jié)構(gòu) 分子在化學(xué)變化中可分成更小粒子 —— 原子，可見分子是由原子構(gòu)成，同種元素的原子構(gòu)成單質(zhì)分子，不同種元素的原子構(gòu)成化合物的分子。 說明：原子和分子雖然都是很小的粒子，肉眼看不到它，但它確實存在于物質(zhì)的內(nèi)部，現(xiàn)代科技（如飛秒化學(xué)）不僅能觀察到一些分子和原子，還能移動原子。為什么水會逐漸減少？為什么溫度升高，水會減少得快？品紅為什么能擴(kuò)散？聯(lián)系實際再舉例說明分子不斷運動且溫度升高，分子運動加快的事實。也可組織學(xué)生先閱讀課文后分組討論、交流發(fā)言。認(rèn)識微粒的特征。 【分析】隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，人們了解到物質(zhì)是由分子、原子和離子等微粒構(gòu)成的。 ： A 燒杯中溶液由無色變?yōu)榧t色， B 燒杯中溶液仍為無色。利用分子間是有間隔的，我們可以解釋為什么物質(zhì)會有三態(tài)的變化，固態(tài)，液體，氣態(tài)。而水在分解過程中，水分子發(fā)生了變化，變成了氫分子和氧分子，不再保持水的化 學(xué)性質(zhì)了。在這個變化中，原子沒有發(fā)生改變，因此我們說原子是化學(xué)變化中的最小粒子。 三、分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小粒子 四、化學(xué)變化的本質(zhì)：在化學(xué)變化其實就是分子破裂成原子，原子重新組合成新的分子。進(jìn)而以水分子的質(zhì)量和一滴水中的分子數(shù)目讓學(xué)生直觀感到分子的質(zhì)量和體積都很小。 小結(jié)：通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，你有哪些收獲？你有什么感想、感悟或 問題？ 練習(xí)：課后習(xí)題和配套練習(xí)板書設(shè)計： 課題 2 分子和原子 一、分子的特征 分子在不斷運動 分子是保持物質(zhì)化 分子間有間隔 學(xué)性質(zhì)的最小粒子 ｛ 分子的質(zhì)量和體積都很小 二 |、分子的概念 。 培養(yǎng)學(xué)生抽象思維能力、想象力和分析、推理能力。 二、分子的基本特征
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