【摘要】用心愛心專心
2025-06-07 23:39
【摘要】初中物理一輪復(fù)習(xí)導(dǎo)學(xué)案第一章:聲現(xiàn)象一、【自主學(xué)習(xí)】1、聲音是由于物體的而產(chǎn)生的,停此,發(fā)聲停此。聲音的傳播需要,0不能傳聲,、、均能傳聲。在15C時聲音在空氣中的傳播速度為,聲音在中傳播最快,在中次之,在中傳播最慢。聲音是一種,它具有。聲音的三要素:、、。其中聲音的叫音調(diào),音調(diào)與有關(guān),,音調(diào)高,,音調(diào)低;聲音的叫響度,響度與有關(guān),,響度大,,響度小,
2025-01-15 05:28
【摘要】......第二章第一節(jié)通過神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)(預(yù)習(xí)案)【考綱要求】(Ⅱ)。(Ⅱ)。(Ⅰ)【自主梳理】一、神經(jīng)調(diào)節(jié)的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)和反射1.__________,是神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式,指在____
2025-04-17 12:03
【摘要】第一篇:初三語文第一輪復(fù)習(xí)教學(xué)案兩篇三峽和狼 本文由nly00貢獻(xiàn) doc文檔可能在WAP端瀏覽體驗不佳。建議您優(yōu)先選擇TXT,或下載源文件到本機查看。 初三語文第一輪復(fù)習(xí)教學(xué)案《三峽》 復(fù)習(xí)...
2024-10-13 11:52
【摘要】第1節(jié)基因突變和基因重組課標(biāo)要求復(fù)習(xí)重點基因突變、基因重組的概念、意義復(fù)習(xí)難點基因突變與性狀變異的關(guān)系知識網(wǎng)絡(luò)體系可遺傳變異的三個來源:基因突變,基因重組,染色體變異。都會引起遺傳物質(zhì)的改變,但不一定都能傳給后代。一、基因突變的實例1、鐮刀型細(xì)胞貧血癥⑴癥狀⑵病因基因中的堿基替換直接原因:血紅蛋白分子結(jié)構(gòu)的改變根本原因
2025-06-08 00:01
【摘要】第一篇:分子和原子教學(xué)設(shè)計四 分子和原子教學(xué)設(shè)計四 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 ,知道分子、原子是構(gòu)成物質(zhì)的粒子。 。 。 【學(xué)習(xí)重點】 認(rèn)識分子、原子是客觀存在的,會用分子、原子的觀點解釋日常生活中...
2024-10-14 00:57
【摘要】第一篇:分子和原子教學(xué)設(shè)計六 分子和原子教學(xué)設(shè)計六 一、整體設(shè)計 1、教材分析 本節(jié)課的內(nèi)容是繼前面兩個單元學(xué)習(xí)某些物質(zhì)的性質(zhì)和變化后,從宏觀的物質(zhì)世界跨進微觀的物質(zhì)世界的第一課,對于學(xué)生認(rèn)識...
2024-10-14 01:16
【摘要】第一篇:《分子和原子》化學(xué)教學(xué)反思 一、教學(xué)目標(biāo)的反思 1、反思教學(xué)目標(biāo)的指定 教學(xué)目標(biāo)全面、準(zhǔn)確、具體,具有可操作性。 教學(xué)目標(biāo): 知識與技能 ⑴認(rèn)識物質(zhì)是由分子和原子組成的。 ⑵認(rèn)識...
2024-10-14 03:40
【摘要】《分子和原子》的教學(xué)設(shè)計用掃描隧道顯微鏡獲得的苯分子的圖像通過移走硅原子構(gòu)成的文字嗨,同學(xué)們!我是水分子:一個水分子的質(zhì)量是3×10-26kg一滴水中大約有×1021個水分子.我這么小
2025-08-23 14:07
【摘要】第一篇:中考物理第一輪復(fù)習(xí)電功率學(xué)案 電功率 【復(fù)習(xí)目標(biāo)】 (1)理解電功率概念,理解電功率和電壓、電流之間的關(guān)系,并能進行簡單的計算;(2)能區(qū)分用電器的額定功率和實際功率 3、知道并理解測...
2024-10-13 14:15
【摘要】第二章組成細(xì)胞的分子細(xì)胞中的糖類和脂質(zhì)★1、糖類的種類及其作用★2、脂質(zhì)的種類及其作用★3、生物大分子以碳鏈為骨架細(xì)胞中的糖類和脂質(zhì)一、細(xì)胞中的糖類(很少):::C、H、O單糖、二糖、多糖第4節(jié)細(xì)胞中的糖類和脂質(zhì)一是生命活動的主要能源物質(zhì),生物體
2025-05-12 08:01
【摘要】課題2分子和原子學(xué)案考點一、分子1、概念:__________________________________________________注意:分子只能保持物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì),但不能保持物質(zhì)的物理性質(zhì),因為一些物理性質(zhì)(如顏色、狀態(tài)等)是由大量的分子聚集在一起才表現(xiàn)出來,單個分子不能表現(xiàn)。⒉分子的基本性質(zhì)⑴分子_________
2024-11-18 17:15
【摘要】農(nóng)業(yè)地域的形成與發(fā)展農(nóng)業(yè)地域類型標(biāo)志生產(chǎn)條件、農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)、經(jīng)營方式、發(fā)展方向相同二、農(nóng)業(yè)地域的形成在一定的地域和一定的歷史發(fā)展階段,在社會、經(jīng)濟、科技、文化和自然條件的綜合作用下,形成的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)地區(qū)。概念因地制宜合理利用農(nóng)業(yè)土地形成巧學(xué)速記農(nóng)業(yè)地域的形成乳畜業(yè)
2025-05-03 05:16
【摘要】制作:扶綏二中政治教研組黃鋮(必修)三年級(全一冊)國家制度黨的知識民族與宗教國際社會和外交政策政治常識知識體系:四大板塊政治常識知識體系:四大板塊1.國家制度:國體、政體、國家結(jié)構(gòu)、國家職能(政治、經(jīng)濟、文化、社會公共服務(wù))、
2025-08-04 16:59
【摘要】第三單元細(xì)胞的能量供應(yīng)和利用第8講酶的本質(zhì)及特性關(guān)注考點把握考情代謝中的作用Ⅱ素Ⅱ化學(xué)本質(zhì)、催化特性的實驗探究、圖表分析及相關(guān)實驗設(shè)計與分析?考點一酶的本質(zhì)、作用?化學(xué)本質(zhì)合成原料合成場所生理功能作用
2025-01-06 08:58