【正文】 于是采用了一系列的改革 ,取消了這條不合理的規(guī)定 ,體現(xiàn)了賈廠長(zhǎng)關(guān)心職工的需求和疾苦 ,為工人著想 ,說(shuō)明他尊重人的因素 ,他的人性觀帶有“社會(huì)人”假設(shè)的傾向?！彼麖?qiáng)調(diào)了“人”在管理工作中的重要性。經(jīng)常從宏觀角度出發(fā)考慮問(wèn)題 ,分析問(wèn)題理性而有深度 ,做事有較強(qiáng)的靈活性和適應(yīng)性 ,創(chuàng)新意識(shí)較強(qiáng) ,興趣廣泛 ,尤其對(duì)經(jīng)營(yíng)性活動(dòng)非常感興趣。但在實(shí)現(xiàn)自己遠(yuǎn)大抱負(fù)、報(bào)效祖國(guó)的道路上 ,他們會(huì)遇到重新定位的問(wèn)題 :我是什么樣的人 ,適合在哪種組織環(huán)境中發(fā)揮才能 ?為什么我會(huì)遇到這些意想不到的問(wèn)題 ?下一步如何發(fā)展 ? 一家職業(yè)咨詢中心接待了兩位在國(guó)外學(xué) MBA 的求詢者 ,他們共同的目的是獲得對(duì)自己的客觀評(píng)價(jià) ,并希望知道自己究竟適合從事哪些方面的高層管理工作。職業(yè)知識(shí)包括職業(yè)的名稱、種類、職業(yè)的社會(huì)經(jīng)濟(jì)意義、職業(yè)的環(huán)境條件、報(bào)酬、晉升機(jī)會(huì)、職業(yè)前景、職業(yè)資格要求如體力要求、能力和個(gè)性要求、教育程度、職業(yè)道德等。即測(cè)定培訓(xùn)對(duì)企業(yè)經(jīng)營(yíng)成果具有何種具體而直接的貢獻(xiàn) ,如生產(chǎn)律的提高、質(zhì)量的改進(jìn)。如果受訓(xùn)者只是在書(shū)面上掌握了所學(xué)的知識(shí)和技能 ,但不能把所學(xué)的東西運(yùn)用到實(shí)際工作中去 ,培訓(xùn)仍然不能算成功。這可以通過(guò)面談、問(wèn)卷調(diào)查的方法收集評(píng)價(jià)意見(jiàn)。必須是在接到仲裁決定書(shū)之日起 15 日內(nèi)向人民法院提起起訴 。 (2)通過(guò)勞動(dòng)爭(zhēng)議仲裁委員會(huì)進(jìn)行裁決 勞動(dòng)爭(zhēng)議仲裁委員會(huì)由勞動(dòng)行政主管部門(mén)、同級(jí)工會(huì)和組織三方代表組成。 (7)適應(yīng)并貫徹實(shí)施國(guó)家的有關(guān)法律和政策 ,如勞動(dòng)法、職業(yè)教育法和社會(huì)勞動(dòng)保障條例等。人力資源管理部門(mén)必須對(duì)組織未來(lái)的人力資源供給和需求作出科學(xué)預(yù)測(cè) ,保證組織在需要時(shí)就能及時(shí)獲得所需要的各種人才 ,進(jìn)而 保證實(shí)現(xiàn)組織的戰(zhàn)略目標(biāo)。溝通主要是通過(guò)信息和思想上的交流達(dá)到認(rèn)識(shí)上的一致 ,協(xié)調(diào)是取得行動(dòng)的一致 ,兩者都是形成集體的必要條件。要在目標(biāo)的認(rèn)同上凝聚在一起 ,形成堅(jiān)強(qiáng)的團(tuán)隊(duì) ,以激勵(lì)人們團(tuán)結(jié)奮進(jìn)。(5)評(píng)語(yǔ)法 。 ? 一般來(lái)說(shuō) ,人力資源成本的核算應(yīng)按以下程序進(jìn)行 : (1)掌握現(xiàn)有人力資源原始資料 。人力資源流動(dòng)包括水平流動(dòng)和垂直流動(dòng)。實(shí)際上員工考評(píng)是指考評(píng)者在一定的目的與思想指導(dǎo)下 ,運(yùn)用科學(xué)的技術(shù)方法 ,依據(jù)一定的考評(píng)標(biāo)準(zhǔn) ,對(duì)員工及其相關(guān)工作進(jìn)行事實(shí)評(píng)判或量值與價(jià)值評(píng)判的過(guò)程。人力資源的核心問(wèn)題是開(kāi)發(fā)人的能力 ,提高勞動(dòng)者的素質(zhì)。 A. 德?tīng)柗品? E. 市場(chǎng)定位法 ,要最后達(dá)到打印英文信的目的 ,打字員必須能夠系統(tǒng)地操作哪些要素 ?(ABCD) 誤 CD 音樂(lè) 器計(jì)時(shí) ,其操作步驟有哪些 ? ABCDE A. 目的分析 C. 順序分析 E. 方法分析 ? ABCDE 業(yè)務(wù)能力的證明 ABCDEF 會(huì) F.人才獵取 ABC A .政治功能 BDEF A. 分解 C. 排序 34. 工作分析中的設(shè)計(jì)主要包括 ABCD A. 明確分析客體 準(zhǔn) E. 確定工作的目的與結(jié)果使用的范圍 ABCD A. 現(xiàn)在如 何做 ? ? ? 來(lái)做 ? E. 應(yīng)當(dāng)在何時(shí)做 ? ?ABCDEF C. 勞動(dòng)力 E. 勞動(dòng)力市場(chǎng)條件 ?BCDE C. 公司文化 38.“知識(shí)”這個(gè)考評(píng)目標(biāo)過(guò)于籠統(tǒng) ,因此可以把它分為哪幾項(xiàng)考評(píng)內(nèi)容 ?CDE 校 C. 基本知識(shí) .專業(yè)知識(shí) E. 相關(guān)知識(shí) ?ABC A. 投保資助型也叫傳統(tǒng)型養(yǎng)老保險(xiǎn) 式 C. 國(guó)家統(tǒng)籌型養(yǎng)老保險(xiǎn) D. 社會(huì)統(tǒng)籌與個(gè)人帳戶相結(jié)合型養(yǎng)老保險(xiǎn) 、優(yōu)秀的、功能充分的人力資源系統(tǒng) ,可以幫助人們提高 (A),保證 (B),帶動(dòng)企業(yè)管理水平獲得全面提高 ,把企業(yè)人力資源管理對(duì)企業(yè)的保證作用和推動(dòng)作用真正地體現(xiàn)出來(lái)。這是人力資源規(guī)劃系統(tǒng)的哪項(xiàng)活動(dòng) ?D ?D ,提供 關(guān)于人力資源計(jì)劃系統(tǒng)的反饋信息。 。 、潛在勞動(dòng)和流動(dòng)勞動(dòng) 、物化勞動(dòng)和流動(dòng)勞動(dòng) 、物化勞動(dòng)和潛在勞動(dòng) 、流動(dòng)勞動(dòng)和固定勞動(dòng) (B)。 法 (B)。 力資源保障成本 ,確定人員標(biāo)準(zhǔn)。 ,這種方式叫做 (A)。這是哪種假設(shè)的思想 ?(B) A.“經(jīng)濟(jì)人”假設(shè) B.“社會(huì)人”假設(shè) C.“自我實(shí)現(xiàn)的人”假設(shè) D.“復(fù)雜人”假設(shè) ?(D) 、同舟共濟(jì) ,反映了人本管理哪方面的基本內(nèi)容 ?(D) 和發(fā)揮團(tuán)隊(duì)精神 ,使其競(jìng)爭(zhēng) ,是進(jìn)行人本管理的哪種運(yùn)行機(jī)制 ?(B) ,來(lái)提供關(guān)于人力資源計(jì)劃系統(tǒng)的反饋信息。 3與人力資本在 (C)這一點(diǎn)上有相似之處。 :是對(duì)某一職務(wù)或某一職位工作職責(zé)權(quán)限及其任職資格等其他內(nèi)容的全面的說(shuō)明。 :是指在人類社會(huì)任何有組織的活動(dòng)中 ,從人性出發(fā)來(lái)分析問(wèn)題 ,以人性為中心 ,按人性的基本狀況來(lái)進(jìn)行管理的一種較為普遍的方式。 :是指社會(huì)成員因年老、疾病、失業(yè)、生育、死亡、災(zāi)害等原因而遇到生活困難時(shí) ,從國(guó)家、社會(huì)獲得一定的經(jīng)濟(jì)幫助的社會(huì)制度。 “任務(wù)管理”為主要內(nèi)容的泰勒的“科學(xué)管理原理” ,是在哪種人性假設(shè)基礎(chǔ)上提出來(lái)的 ?(A) 7.“社會(huì)人”人性理論假設(shè)的基礎(chǔ)是什么 ?(D) 論 ?(A) 工 ?(B) 合激勵(lì)理論 、創(chuàng)造力、生產(chǎn)效率和目標(biāo)實(shí)現(xiàn)程度的組織氣候?qū)儆谀姆N環(huán)境類型 ?(B) 10 名新招來(lái)的員工進(jìn)行上崗前培訓(xùn) ,從講課到實(shí)習(xí)一共花了 5 000 元費(fèi)用 ,請(qǐng)問(wèn)這筆費(fèi)用應(yīng)從人力資源成本的哪個(gè)項(xiàng)目中列支 ?(B) ,這是制定人力資源規(guī)劃時(shí)哪一個(gè)步驟 ?(B) 求的平衡 ,下面哪個(gè)方面不是人力資源所應(yīng)包含的內(nèi)容 ?(C) 14.“只有真正解放了被管理者 ,才能最終解放管理者自