小學(xué)語文課堂實(shí)錄動(dòng)物無言卻有情-免費(fèi)閱讀
【正文】 三、選題作文 師：現(xiàn)在老師要告訴你這只獵狗的故事就是“動(dòng)物小說大王”──另類作家──沈石溪的名作《第七條獵狗》，敢和他挑戰(zhàn)一下么，今天就是你成為另類作家的開始： 習(xí)作一：聯(lián)系上面的情節(jié)和自己的生活體驗(yàn)，展開豐富的想象，寫下這個(gè)故事。 師：同學(xué)們你認(rèn)為這個(gè)故事的情節(jié)怎么樣？ 生：很曲折。（生各抒己見，議論紛紛） 師：了不起，都可稱為優(yōu)秀辯論員了，你們說的都有道理。更精彩的在后面呢！ （出示） 半年后，老人領(lǐng)著他的孫子來到山溝放牛，被一群饑餓幾乎發(fā)瘋的豺狗群緊緊包圍，老獵人已經(jīng)毫無生還的希望，無可奈何地一動(dòng)不動(dòng)地望著一點(diǎn)點(diǎn)向他逼近的豺狗群?? 師：接下來發(fā)生了什么呢？為故事續(xù)個(gè)結(jié)尾吧。繼續(xù)?? 生：從此它成了豺狗的首領(lǐng)。 師：僅僅就是綁起來么？ 生：綁起來打了它一頓。幸好野豬被榕樹的樹杈卡住，他才躲過一劫。它不愧是軍犬的后裔，攆山快如風(fēng)，狩獵猛如虎。進(jìn)了 深山老林忘了回家的路，太可怕了。 生：狗能看家，還能破案。 生：對(duì)，我來補(bǔ)充，有時(shí)動(dòng)物的情感比人的更真，更深。動(dòng)物無言卻有情 一、話題引入 師板書：動(dòng)物 師：師邊寫邊引導(dǎo)學(xué)生仔細(xì)觀察。 師：通過學(xué)習(xí)一組課文，大家都有了新的認(rèn)識(shí)，了不起。 生：狗的記性最好，老實(shí)忠厚。想一想好獵狗還需要具備什么素質(zhì)？ （生有些遲疑） 去打獵難免會(huì)碰上兇猛的野獸，這時(shí)候就需要獵狗怎么樣？ 生：不怕死，勇敢。有一次，一只禿鷲俯沖到院子里捉雞，它從花叢中猛躥上去，一口咬斷了禿鷲的翅膀。 2 3 和赤利一起長(zhǎng)大的小孫子艾蘇蘇與赤利親如兄弟，他憐惜赤利，割斷藤條放走了赤利。 師：這就解恨了么？愛之深，恨之切呀！老人那么愛它，反過來這家伙見死不救，豈不是恩將仇報(bào)？ 生：狠
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