【摘要】第18章勾股定理單元復(fù)習(xí)測(cè)試(時(shí)間:100分鐘分?jǐn)?shù):120分)得分________一、精心選一選,相信你一定能選對(duì)!(每題3分,共30分)1.已知△ABC中,∠A=∠B=∠C,則它的三條邊之比為().A.1:1:B.1::2C.1::D.1:4:12.已知直角三角形一個(gè)銳角60°,斜邊長(zhǎng)為1,那么此直角三
2025-04-16 22:14
【摘要】扶溝縣2020-2020學(xué)年度下期八年級(jí)第十八章《勾股定理》檢測(cè)題一.選擇題(每題3分,共21分)1.已知△ABC個(gè)邊均為整數(shù),且AC=4,BC=3,AB是唯一的最長(zhǎng)邊,則AB的長(zhǎng)為()A.5B.6或62.如果一直角三角形
2024-11-15 14:42
【摘要】【學(xué)習(xí)目標(biāo)】,掌握勾股定理的內(nèi)容,會(huì)用面積法證明勾股定理。會(huì)用勾股定理進(jìn)行簡(jiǎn)單的計(jì)算。.第二標(biāo)我的任務(wù)【任務(wù)1】學(xué)生合作探究:P22-23思考和探究1、2題,合作完成3、4題(1).畫一個(gè)直角邊為3cm和4cm的直角△ABC,用刻度尺量出AB的長(zhǎng)。
2024-12-09 12:19
【摘要】武威第十九中學(xué)2012-2013學(xué)年度第二學(xué)期八年級(jí)第三單元(章)教材分析單元分析本章主要研究勾股定理和勾股定理的逆定理,包括它們的發(fā)現(xiàn)、證明和應(yīng)用。全章分為兩節(jié),,。,教科書從畢達(dá)哥拉斯觀察地面發(fā)現(xiàn)勾股定理的傳說(shuō)談起,讓學(xué)生通過(guò)觀察計(jì)算一些以直角三角形兩條直角邊為邊長(zhǎng)的小正方形的面積與以斜邊為邊長(zhǎng)的正方形的面積的關(guān)系,發(fā)現(xiàn)兩直角邊為邊長(zhǎng)的小正方形的
2025-06-07 15:23
【摘要】【學(xué)習(xí)目標(biāo)】經(jīng)歷例題的分析與實(shí)際問(wèn)題解決過(guò)程,會(huì)運(yùn)用勾股定理的數(shù)學(xué)模型解決現(xiàn)實(shí)世界的實(shí)際問(wèn)題;經(jīng)歷探究勾股定理在實(shí)際問(wèn)題中的應(yīng)用過(guò)程,進(jìn)一步體會(huì)和感受勾股定理的應(yīng)用方法第二標(biāo)我的任務(wù)【任務(wù)1】學(xué)生獨(dú)立完成.:(1)在求解直角三角形的未知邊時(shí)需要知道哪些條件?應(yīng)該
2024-12-09 12:18
【摘要】勾股定理的逆定理古埃及人把一根繩子打上等距離的13個(gè)結(jié),然后把第1個(gè)結(jié)和第13個(gè)結(jié)用木樁釘在一起,再分別用木樁把第4個(gè)結(jié)和第8?jìng)€(gè)結(jié)釘牢(拉直繩子)。三角形的三邊有什么關(guān)系呢?(1)(3)(2)(4)(5)(6)(7)(8)(9)(10)(11)(12)
2024-12-01 00:51
【摘要】勾股定理的逆定理一、選擇題(每小題4分,共12分),每個(gè)小正方形的邊長(zhǎng)為1,A,B,C是小正方形的頂點(diǎn),則∠ABC的度數(shù)為()°°°°,在由單位正方形組成的網(wǎng)格圖中標(biāo)有AB,CD,EF,GH四條線段,其中能構(gòu)成直角三角形三邊的線段是(
2024-11-15 10:32
【摘要】八年級(jí)習(xí)題練習(xí)四、證明題:(每個(gè)5分,共10分)1、在平行四邊形ABCD中,AE⊥BC于E,CF⊥AD于F,求證:BE=DF。2、在平行四邊形DECF中,B是CE延長(zhǎng)線上一點(diǎn),A是CF延長(zhǎng)線上一點(diǎn),連結(jié)AB恰過(guò)點(diǎn)D,求證:AD·BE=DB·EC五
2025-06-22 17:09
【摘要】勾股定理abc勾股定理——千古第一定理問(wèn)題1:在我國(guó)古代,人們將直角三角形中的短的直角邊叫做勾,長(zhǎng)的直角邊叫做股,斜邊叫做弦.根據(jù)我國(guó)古算書《周髀算經(jīng)》記載,在約公元前1100年,人們已經(jīng)知道,如果勾是三,股是四,那么弦是五,你知道是為什么嗎?問(wèn)題2:某樓房三樓失火,消防隊(duì)員趕來(lái)救火,了解到每層
2024-11-30 07:08
【摘要】幾何旋轉(zhuǎn) 一.選擇題(共3小題)1.(武漢)如圖,在菱形ABCD中,AB=BD.點(diǎn)E、F分別在AB、AD上,且AE=DF.連接BF與DE相交于點(diǎn)G,連接CG與BD相交于點(diǎn)H.下列結(jié)論:①△AED≌△DFB;②S四邊形BCDG=CG2;③若AF=2DF,則BG=6GF.其中正確的結(jié)論( ) A.只有①②B.只有①③C.只有②③D.①
2025-04-04 03:24
【摘要】八年級(jí)下冊(cè)勾股定理知識(shí)點(diǎn)和典型例習(xí)題1、基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn):1.勾股定理內(nèi)容:直角三角形兩直角邊的平方和等于斜邊的平方;表示方法:如果直角三角形的兩直角邊分別為,,斜邊為,那么 勾股定理的證明方法很多,常見(jiàn)的是拼圖的方法 用拼圖的方法驗(yàn)證勾股定理的思路是①圖形通過(guò)割補(bǔ)拼接后,只要沒(méi)有重疊,沒(méi)有空隙,面積不會(huì)改變②
2025-03-24 02:11
【摘要】開心果初二年級(jí)專題輔導(dǎo)材料第5期輔導(dǎo)時(shí)間:3月23日分式及分式方程復(fù)習(xí)專題一、典型例題例1:下列哪些式子是分式?哪些是整式?,,,,,,,例2:已知分式(1)當(dāng)x為何值時(shí),分式無(wú)意義?(2)當(dāng)x為何值時(shí),分式有意義?(3)當(dāng)x為何值時(shí),分式的值為零?
2025-03-24 02:08
【摘要】探究與猜想通過(guò)觀察,你得到直角三角形三邊有什么關(guān)系?為什么?.,,,1222cbacba??那么斜邊長(zhǎng)為別為角邊長(zhǎng)分如果直角三角形的兩直命題黃實(shí)朱實(shí)朱實(shí)朱實(shí)朱實(shí)ba22:ba?它們的面積和acab.,,,1222cbacba??那么斜邊長(zhǎng)為別為
2024-11-21 23:19
【摘要】第一篇:八年級(jí)數(shù)學(xué)元勾股定理教案 課題:《勾股定理》 張窩中學(xué)馬宏躍 一、教材分析: 1、人民教育出版社出版,人民教育出版社中學(xué)數(shù)學(xué)室編著,九年義務(wù)教育八年級(jí)教科書《幾何》,第三章第五單元《勾...
2024-11-04 17:21
【摘要】勾股定理的有關(guān)證明勾股定理:直角三角形兩直角邊的平方和等于斜邊的平方a2+b2=c2b2a211美麗的勾股樹2020年,在北京舉行的國(guó)際數(shù)學(xué)家大會(huì)會(huì)標(biāo)趙爽的“弦圖”早在公元3世紀(jì),我國(guó)數(shù)學(xué)家趙爽就用左邊的圖形驗(yàn)證了“勾股定理”
2024-11-11 23:17