【摘要】勾股定理的逆定理一、選擇題(每小題4分,共12分),每個小正方形的邊長為1,A,B,C是小正方形的頂點(diǎn),則∠ABC的度數(shù)為()°°°°,在由單位正方形組成的網(wǎng)格圖中標(biāo)有AB,CD,EF,GH四條線段,其中能構(gòu)成直角三角形三邊的線段是(
2024-11-15 10:32
【摘要】八年級習(xí)題練習(xí)四、證明題：（每個5分，共10分）1、在平行四邊形ABCD中，AE⊥BC于E，CF⊥AD于F，求證：BE＝DF。2、在平行四邊形DECF中，B是CE延長線上一點(diǎn)，A是CF延長線上一點(diǎn)，連結(jié)AB恰過點(diǎn)D，求證：AD·BE＝DB·EC五
2025-06-22 17:09
【摘要】勾股定理abc勾股定理——千古第一定理問題1：在我國古代，人們將直角三角形中的短的直角邊叫做勾，長的直角邊叫做股，斜邊叫做弦．根據(jù)我國古算書《周髀算經(jīng)》記載，在約公元前1100年，人們已經(jīng)知道，如果勾是三，股是四，那么弦是五，你知道是為什么嗎？問題2：某樓房三樓失火，消防隊員趕來救火，了解到每層
2024-11-30 07:08
【摘要】幾何旋轉(zhuǎn) 一．選擇題（共3小題）1．（武漢）如圖，在菱形ABCD中，AB=BD．點(diǎn)E、F分別在AB、AD上，且AE=DF．連接BF與DE相交于點(diǎn)G，連接CG與BD相交于點(diǎn)H．下列結(jié)論：①△AED≌△DFB；②S四邊形BCDG=CG2；③若AF=2DF，則BG=6GF．其中正確的結(jié)論（ ?。．只有①②B．只有①③C．只有②③D．①
2025-04-04 03:24
【摘要】八年級下冊勾股定理知識點(diǎn)和典型例習(xí)題1、基礎(chǔ)知識點(diǎn)：１．勾股定理內(nèi)容：直角三角形兩直角邊的平方和等于斜邊的平方；表示方法：如果直角三角形的兩直角邊分別為，，斜邊為，那么 勾股定理的證明方法很多，常見的是拼圖的方法 用拼圖的方法驗證勾股定理的思路是①圖形通過割補(bǔ)拼接后，只要沒有重疊，沒有空隙，面積不會改變②
2025-03-24 02:11
【摘要】開心果初二年級專題輔導(dǎo)材料第5期輔導(dǎo)時間：3月23日分式及分式方程復(fù)習(xí)專題一、典型例題例1：下列哪些式子是分式？哪些是整式？，，，，，，，例2：已知分式（1）當(dāng)x為何值時，分式無意義?（2）當(dāng)x為何值時，分式有意義?（3）當(dāng)x為何值時，分式的值為零?
2025-03-24 02:08
【摘要】探究與猜想通過觀察，你得到直角三角形三邊有什么關(guān)系？為什么？.,,,1222cbacba??那么斜邊長為別為角邊長分如果直角三角形的兩直命題黃實(shí)朱實(shí)朱實(shí)朱實(shí)朱實(shí)ba22:ba?它們的面積和acab.,,,1222cbacba??那么斜邊長為別為
2024-11-21 23:19
【摘要】第一篇：八年級數(shù)學(xué)元勾股定理教案 課題：《勾股定理》 張窩中學(xué)馬宏躍 一、教材分析： １、人民教育出版社出版，人民教育出版社中學(xué)數(shù)學(xué)室編著，九年義務(wù)教育八年級教科書《幾何》，第三章第五單元《勾...
2024-11-04 17:21
【摘要】勾股定理的有關(guān)證明勾股定理:直角三角形兩直角邊的平方和等于斜邊的平方a2+b2=c2b2a211美麗的勾股樹2020年，在北京舉行的國際數(shù)學(xué)家大會會標(biāo)趙爽的“弦圖”早在公元3世紀(jì)，我國數(shù)學(xué)家趙爽就用左邊的圖形驗證了“勾股定理”
2024-11-11 23:17
【摘要】新人教版數(shù)學(xué)八年級勾股定理的逆定理測試試題一、基礎(chǔ)加鞏固，不是直角三角形的是（）∶2∶3∶2∶3∶4∶5∶4∶5－2－4所示,有一個形狀為直角梯形的零件ABCD，AD∥BC，斜腰DC的長為10cm，∠D=120°，則該零件另一腰AB的長是________cm（結(jié)果不取近似值）.
2025-06-22 07:26
【摘要】勾股定理的逆定理測試試題一、基礎(chǔ)加鞏固，不是直角三角形的是（）∶2∶3∶2∶3∶4∶5∶4∶5－2－4所示,有一個形狀為直角梯形的零件ABCD，AD∥BC，斜腰DC的長為10cm，∠D=120°，則該零件另一腰AB的長是________cm（結(jié)果不取近似值）.
2025-06-22 07:02
【摘要】勾股定理一、選擇題(每小題4分,共12分),每個小正方形的邊長為1,△ABC的三邊a,b,c的大小關(guān)系是( )cb bcab ba2.(2013·南京中考)設(shè)邊長為3的正方形的對角線長為a,下列關(guān)于a的四種說法:①a是無理數(shù);②a可以用數(shù)軸上的一個點(diǎn)來表示;③3a4
2025-06-24 03:53
【摘要】新課標(biāo)人教版初中數(shù)學(xué)八年級下冊第十八章《》精品教案教學(xué)目標(biāo)知識與技能：體驗勾股定理的探索過程并理解勾股定理反映的直角三角形三邊之間的數(shù)量關(guān)系.數(shù)學(xué)思考：讓學(xué)生經(jīng)歷“觀察—猜想—?dú)w納—驗證”的數(shù)學(xué)過程，并體會數(shù)形結(jié)合和由特殊到一般的思想方法.解決問題：1．通過數(shù)學(xué)活動，體驗數(shù)學(xué)思維的嚴(yán)謹(jǐn)性，發(fā)展形象思維．2．在探究活動中，學(xué)會與人合作并能
2025-06-07 16:19
【摘要】姓名八年級數(shù)學(xué)《勾股定理》測試題成績一、選擇題40分1．如果Rt△兩直角邊的比為5∶12，則斜邊上的高與斜邊的比為（）A、60∶169B、5∶12C、12∶13D、60∶132．如果Rt△的兩直角邊長分別為n2－1，2n（n1），那么它的斜邊長是（）
2024-11-11 04:07
【摘要】勾股定理教案課題：（1）課型：新授課【學(xué)習(xí)目標(biāo)】：1．了解勾股定理的發(fā)現(xiàn)過程，掌握勾股定理的內(nèi)容，會用面積法證明勾股定理。2．培養(yǎng)在實(shí)際生活中發(fā)現(xiàn)問題總結(jié)規(guī)律的意識和能力?！緦W(xué)習(xí)重點(diǎn)】：勾股定理的內(nèi)容及證明?！緦W(xué)習(xí)難點(diǎn)】：勾股定理的證明?！緦W(xué)習(xí)過程】一、課前預(yù)習(xí)1、直角△ABC的主要性質(zhì)是：∠C=90°（用幾何語言表示）（1）兩銳角之間
2025-04-17 12:28
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