【正文】 登黃山記（節(jié)選）季羨林理解句子，分清分句前后之間的關(guān)系。故選“但是” （2）解答此類題目關(guān)鍵是抓住各項(xiàng)表述的要點(diǎn)，仔細(xì)閱讀短文內(nèi)容，比較判斷正誤。同意（3）從短文中可以看出小閻靖的遺體捐贈(zèng)包括：________。小閻靖臨行前帶著童真聽完了媽媽最后一個(gè)故事，他走得那么安祥，只帶走他枕邊的小臺(tái)燈，這只臺(tái)燈將照亮他通往天堂的路。父親的大手握住閻靖的小手，對(duì)他說(shuō)：“兒子，我和你媽救不了你，現(xiàn)代的醫(yī)學(xué)也救不了你，我想把你的器官捐贈(zèng)給正等待拯救生命的人，你要是同意就點(diǎn)頭，（做題時(shí)要根據(jù)題意并結(jié)合語(yǔ)段內(nèi)容進(jìn)行篩選。這里溪流緩慢，縈繞著每一個(gè)山腳。排比與擬人要求學(xué)生能判斷，會(huì)應(yīng)用。請(qǐng)各位游客格外小心，因?yàn)榭紫妒终?，船很小，每次只能并排躺兩個(gè)人。、稍 （2）兩個(gè)人并排仰臥，剛合適，再?zèng)]法容第三個(gè)人，是這樣小的小船。只要平時(shí)注意積累和識(shí)記，做起來(lái)就不難。）這話采用了設(shè)問的修辭方法。 （4）要求學(xué)生結(jié)合詞語(yǔ)理解字義。 【解析】【分析】（1）字形、字音題的考查只要求識(shí)記字形、字音而不要求拼寫,即側(cè)重于考查識(shí)記、辨別、確定漢字、字音的能力,準(zhǔn)確地判斷其正確與否。（4）不同；頭緒；有的（5）設(shè)問；擬人；打比方；列數(shù)字（6）洶涌澎湃；大浪滔天；滔滔不絕；波濤洶涌（無(wú)邊無(wú)際、奔騰不息）（7）親愛的游客同志，大家好！古人云“洞中有洞洞中泉，欲覓泉源上小船”，游了外洞，我們就要坐船經(jīng)過(guò)孔隙進(jìn)入內(nèi)洞。；昏；s236。這句話采用了________的修辭方法。變化多端________捎）微抬起一點(diǎn)兒，準(zhǔn)會(huì)撞破額角，擦傷鼻子。）著繩子，管理處的工人先進(jìn)內(nèi)洞，在里邊拉繩子，船就進(jìn)去，在外洞的工人拉另一頭的繩子，船就出來(lái)。 （2）考查學(xué)生對(duì)排比修辭手法的掌握。 、語(yǔ)言描寫、心理描寫、神態(tài)描寫、動(dòng)作描寫。（5）熱愛讀書是所有成功者共有的品質(zhì)，你還知道哪些著名人士讀書的故事？ 【答案】 （1）安安靜靜；平平安安；一心一意；十全十美（2）只見他一會(huì)兒用鉛筆在書上輕輕敲擊，嘴里念念有詞；一會(huì)兒抬起頭，望著屋頂沉默不語(yǔ)；一會(huì)兒又在筆記本上奮筆疾書，一會(huì)兒又低下頭不聲不響地看著書。 （4）讀短文，下列說(shuō)法不正確的是（________不知不覺（ABAC式）：________ 管理員以為大家都離開圖書館了，就把圖書館的大門鎖上，回家去了。13．閱讀文章，回答問題。2.①她被胖女人冤枉，被搶走了裝錢的書包。?陽(yáng)光底下，人與人應(yīng)該是平等的。 su242。⑧后來(lái)我又去那家商場(chǎng)，付存車費(fèi)時(shí)，我說(shuō)：“上次欠你兩毛錢，這次一起付給你。取自行車時(shí)，我歉意地說(shuō)：“忘帶存車的零錢了，一百元你能找得開嗎？”我以為她會(huì)朝不好的方面猜疑我，因?yàn)橐粋€(gè)人從商場(chǎng)出來(lái)，居然說(shuō)自己兜里連幾角零錢都沒有，不大可信的。她認(rèn)為這個(gè)看自行車的外地女人應(yīng)該負(fù)責(zé)任，并且懷疑是被她藏起來(lái)了。12．看自行車的女人梁曉聲①想為那個(gè)看自行車的女人寫點(diǎn)什么的念頭，已萌生在我心里很久了。解答時(shí)要帶著問題細(xì)讀課文整體感知文章內(nèi)容，就能找到答案。機(jī)敏：機(jī)警敏銳,對(duì)情況的變化覺察得快。傲慢 ①傲慢：________?！蓖聹赜鲆娏艘晃桓晃毯退姆蛉耍鲇诙Y貌，馬克 。我沒有念過(guò)那首詩(shī)，但我熟悉那種風(fēng)格?！卑职謫栁叶欢@詩(shī)句，我說(shuō)：“我懂的，不過(guò)，爸爸想念我們的時(shí)候，我們也想念爸爸的。④上學(xué)前我已經(jīng)會(huì)背那首《示兒》：“死去元知萬(wàn)事空，但悲不見九州同。，堅(jiān)守自己的信念。我忽然覺得他是一個(gè)身上洋溢著神靈之光的人。這次，我以熟玉米的價(jià)錢順利地買了幾穗生玉米?！蔽艺f(shuō)。玉米被竹簽穿著，一穗穗地橫在炭火上。，在橫線上填相應(yīng)的事件。”⑤我答應(yīng)了兒子，從衣櫥找出去年的保暖內(nèi)衣和羊毛衫，陪著兒子走出家門，來(lái)到樓下，我讓兒子去送，我站在樓角遠(yuǎn)遠(yuǎn)看著。②中午，我接兒子放學(xué)，回到小區(qū)，見保安身穿大？，像一尊挺立的石雕守衛(wèi)在門崗前?！皩ふ覌寢尅钡膶と藛⑹拢怯捎谕瑢W(xué)們從來(lái)沒有關(guān)注過(guò)母親，作文課失敗了。記住爸爸媽媽其實(shí) 點(diǎn)也不難，只要用心，就足夠了。媽媽的腰桿這幾年確實(shí)有點(diǎn)彎曲了，總是直不起來(lái)，可能是太累的緣故吧？可是，好像每個(gè)人的母親都是這樣的，這也算是體貌特征嗎？同學(xué)們勉強(qiáng)寫下了幾個(gè)特征，既像是自己母親的，又好像不太像。有人說(shuō)，我媽好像42歲了吧。②同學(xué)們似乎還沒有反應(yīng)過(guò)來(lái)，自己的媽場(chǎng)丟了，寫一則尋人啟事？面對(duì)著尋人啟事樣本，同學(xué)們一時(shí)都不知道該如何下筆。 ，“那一刻，我淚水流出，第一次，我知道了什么是真正的友誼”，你認(rèn)為“那一刻”，“我”的心里會(huì)想些什么？寫一段不少于30字的內(nèi)心獨(dú)白。那一刻，我淚水流出，第一次：我知道了什么是真正的友誼。當(dāng)張逸把這些告訴我時(shí)，中考剛剛結(jié)束，天氣炎熱的火一樣。第二，大家都冷著她，好像她身上有細(xì)菌一樣?！边€說(shuō)，我當(dāng)選班長(zhǎng)，全班53票，唯一少朱芷一人。那一刻，我心里一沉，知道自己一定會(huì)輸，因?yàn)?，無(wú)論從哪一方面來(lái)講，朱芷都比我突出。⑦那支筆很好看，是張逸書法競(jìng)賽時(shí)得的。那種感覺，只有三個(gè)字：爽歪歪。那時(shí)，當(dāng)老媽掙扎在死亡線上時(shí)，他正在網(wǎng)上，竭力拯救著那位虛幻的老媽。他猛地想起，老媽出去兩天多了，怎么還不回來(lái)，甚至也不來(lái)個(gè)電話？他轉(zhuǎn)了兩圈，突然一拍昏沉沉的腦袋，忙打開關(guān)死的手機(jī)，叩響了老媽的號(hào)碼。最后，他騰云駕霧，規(guī)盡變化，與斗戰(zhàn)勝佛大戰(zhàn)一千回合，兩人惺惺相惜，結(jié)成生死之交，相偕飛向千仞不倒山。然門響了，又輕輕關(guān)上了。天亮了，他揉一下眼睛，接著開始。老媽被捉，壓在一座名叫“千仞不倒山”的大山下，受盡折磨和苦難。，電冰箱摔壞了，本來(lái)掙得不多的報(bào)酬泡湯了，父親的內(nèi)心非常委屈、自責(zé)，不由得簌簌地掉下淚來(lái)。我一看父親的樣子，端著碗離開了飯桌。離開家上大學(xué)的那一天，別人家的孩子都是“打的”或有專車送到火車站，我和母親則坐著父親的三輪車去。晚上父親進(jìn)門笑嘻嘻的，像什么事也沒發(fā)生一樣。放學(xué)路上，我看見父親車騎得很慢，低著頭找東西，這一次父親從我面前經(jīng)過(guò)卻沒有看見我。我一看父親的樣子，端著碗離開了飯桌?！蔽艺f(shuō)：“沒有文化的人多的是，怎么就他下崗，無(wú)能！”父親失去工作的第二天就去找工作。②烘托人物形象，表現(xiàn)出修鞋女人的熱情以及純樸厚道的特點(diǎn)。 （ ）（4）形容言行舉動(dòng)十分謹(jǐn)慎，絲毫不敢疏忽大意。⑩傍晚，一陣急雨落下，行人腳步加快。⑧在千千萬(wàn)萬(wàn)的農(nóng)民工中，眼前這個(gè)修鞋的女人是幸運(yùn)的?！彼脑?，純樸而實(shí)在，卻是生活的哲學(xué)。④家人每每要修鞋子，大多讓我代勞，反正順路，順便可以和那女人搭搭訕，我倒是挺樂意。勤勞：盡管他年邁，雙腿酸疼，但仍然堅(jiān)持捕魚。，說(shuō)說(shuō)從畫橫線的句子中你體會(huì)到了什么。轉(zhuǎn)眼間，鳥兒活動(dòng)的時(shí)節(jié)到了。氈靴縫子里的冰當(dāng)然也一樣，這時(shí)已經(jīng)把氈毛脹得松散開來(lái)，冰一消融，毛也全成了渣兒……我那爺爺可倔啦，病剛好，又試著把氈靴凍了一次，甚至還穿了一陣子。人們指著氈靴對(duì)爺爺說(shuō)：“老爺子，也該叫你的這氈靴退休啦，該送給烏鴉造窩兒去啦。不料，爺爺?shù)囊浑p腿得了嚴(yán)重的酸痛病，直喚不舒服，甚至還請(qǐng)了醫(yī)生。有好多次，他忽然間看看自己的腳說(shuō)：“氈靴又穿破啦，得打個(gè)掌啦。只是打這以后爺爺嬌氣起來(lái)了，定要穿上氈靴才下河，靴子當(dāng)然就一個(gè)勁兒地盡在水底的石頭子兒上打磨。但是有一次，我爺爺不巧生了病?！罢娴模睜敔敱硎就猓安恢皇区B兒造窩需要毛，就是野獸啦，耗子啦，松鼠啦，也都是這樣啊。那些筑在地上和樹枝上的巢窠同樣不會(huì)消逝：枝頭的散落到地面，小耗子又會(huì)在地上發(fā)現(xiàn)它們，將氈靴的殘毛搬進(jìn)自己地下的窩中?！坝来妗保瑢?shí)際上蘊(yùn)含深刻的含義：爺爺修氈靴及最后對(duì)氈靴的處理，表現(xiàn)了爺爺內(nèi)心深處樸素而永恒的愛心，“氈靴”凝聚著爺爺對(duì)生活中的事物的珍惜，這種情感將永世長(zhǎng)存。她的工具袋破破爛爛，可有兩樣?xùn)|西干干凈凈：一雙給顧客穿的棉拖鞋，一把修好鞋后用來(lái)擦鞋的細(xì)毛刷。我想，對(duì)那修鞋的女人來(lái)說(shuō)，應(yīng)該就是這樣一種境況吧?、奚暇€六元，換底八元，擦油兩元……她童叟（sǒu）無(wú)欺，遇上討價(jià)還價(jià)的，她就將就些；遇到大方的顧客不用找零錢的，她也是高興地接納。顧客往往從頭到尾把鞋子看了一遍，用手去拉扯了一番，才把它穿在腳上，順便蹬一蹬地，再欣賞了一會(huì)兒才收回眼睛，然后付了錢滿意地走了。心情好，不必在乎身在何處，就像這個(gè)修鞋的女人，辛苦而快樂的日子使她過(guò)得異常自得。（1）指對(duì)無(wú)關(guān)緊要的事過(guò)分計(jì)較。 1.（1）斤斤計(jì)較（2）門可羅雀（3）不可開交（4）小心翼翼 因操勞而蒼老 生活的不易3.①丈夫有工作可做，兒子學(xué)業(yè)有成，自己也有謀生的手段，在城市里有一席之地。母親聽了就哭了，我跑過(guò)來(lái)問怎么了，母親哭著說(shuō)：“你爸爸下崗了?！备赣H道：“人家要研究研究嘛。我們小區(qū)里回蕩著他的身影，他還經(jīng)常去我的學(xué)校送貨，讓我很是難堪。有一天，我在放學(xué)路上看見前面圍了好多人，上前一看，是父親的三輪車翻了，車上的電冰箱摔壞了，父親一手摸著電冰箱，一手抹眼淚。我和爸爸不講話已經(jīng)成了習(xí)慣，要改變很難，好多次想和他說(shuō)話，就是張不開口，父親倒不在乎我理不理他，他每天都在外面奔波。父親笑嘻嘻地說(shuō)：“這孩子，哭什么！”，文中“我”的情感是怎樣變化的？請(qǐng)用文中的幾個(gè)詞語(yǔ)依次概括出來(lái)。這段話用外貌描寫、神態(tài)描寫表現(xiàn)了父親深沉的愛。他屢次受到影響，氣壞了，一白眼睛說(shuō)：“老媽，你不能安靜一點(diǎn)兒??？”老媽拿著一盤水果，長(zhǎng)嘆一聲，張張嘴，想說(shuō)什么，又沒有說(shuō)，無(wú)聲地走了出去，輕輕地關(guān)上門。他有些心焦火急，一頭汗珠。屋子里靜靜的，甚至沒有了老媽的一絲聲音。手機(jī)響個(gè)不停，真討厭。天，已經(jīng)徹底黑了。他睜著眼睛站在那兒，耳邊一片空靜。一種徹心徹肺的饑餓”指他很久沒吃飯而十分饑餓。⑤下課，張逸跑到我跟前白著眼道“班頭，那樣的狗屁死黨，踹了。⑩是的，朱芷當(dāng)時(shí)也想競(jìng)聘班長(zhǎng)。一次，我趕上她，特意套近乎道：“朱芷，我們一塊走吧。事后，沒在班上宣傳，僅限于自己的一個(gè)小圈子里說(shuō)說(shuō)罷了。張逸的筆，后來(lái)得知，是她小弟弟拿去了。一剎那間，我明白了，朱芷為什么有那樣一支筆。 （2）只有樹上的蟬兒在一聲聲地叫，知了，知了！叫得人直想流淚。7．尋找媽媽的尋人啟事①作文課。大家刷刷寫下。⑩同學(xué)們停止了議論，歪著腦袋，努力回想著媽媽的形象。作文課徹底失敗了，一個(gè)簡(jiǎn)單尋人啟事，竟然沒有一個(gè)同學(xué)寫完整、準(zhǔn)確。請(qǐng)聯(lián)系上下文，結(jié)合想象，補(bǔ)寫在下面。8．冬天的溫度鄭向圭 ①冷空氣突襲，天氣驟冷，居民紛紛換上冬衣。③走出門崗不遠(yuǎn)，一降冷風(fēng)襲來(lái)，為避開風(fēng)的凜冽，我扭回頭，恰巧看到風(fēng)掀起了保安的衣角，保安的大？下，套著的竟然是薄薄的一層毛衣。⑦下午放學(xué)，兒子從學(xué)校里帶回一只50厘米長(zhǎng)寬的紙箱，上面寫著：天冷了，他們卻站在寒風(fēng)中！回到小區(qū)，把它高高貼在門口，用手壓了又壓，保證不會(huì)被寒風(fēng)吹掉才回去。街頭做烤玉米生意的鄉(xiāng)下人多了起來(lái)。我指著他烤著的玉米問：“多少餞一穗？”④“一塊五。?這讓我大惑不解。他別過(guò)身去，連打了幾個(gè)噴嚏，然后回過(guò)頭來(lái)，接著烤他的玉米，那么的安閑，那么的從容。?自然段畫線的句子，你是怎樣理解這句話的？ ?自然段中“我忽然覺得他是一個(gè)身上洋溢著神靈之光的人”這句話的？ “我”對(duì)兩個(gè)賣烤玉米的人看法有所不同，你讀懂“我”內(nèi)心的感受了嗎？請(qǐng)用簡(jiǎn)短的話分別表達(dá)“我”對(duì)他們的評(píng)價(jià)。②爸爸常教我念兩個(gè)人的詩(shī)：一個(gè)是杜甫，一個(gè)是陸游。姐姐是長(zhǎng)女，照顧我和弟弟。那時(shí)我已在大學(xué)教中國(guó)古代文學(xué)，我理解父親：人生無(wú)非家國(guó)之情，杜甫、陸游，我父親他們這一代的知識(shí)分子，對(duì)家國(guó)，都有一種深情。 ③段畫線句的理解。吐溫，傲慢地說(shuō)：“很遺憾，我不能用同樣的話來(lái)回答您。吐溫，見他穿著破舊，不修邊幅，就嘲弄說(shuō)：“唉！你這副樣子和毛驢能差多遠(yuǎn)？”馬克遺憾 （2）近義詞，是指詞匯意義相近的詞語(yǔ)，解答本題，要理解詞語(yǔ)的意思，然后寫出所給詞語(yǔ)的近義詞。詞義帶有贊揚(yáng)、喜愛、肯定等感情色彩的詞叫褒義詞，詞義帶有憎恨、厭惡、否定等感情色彩的詞叫貶義詞。平時(shí)注意多積累，增加詞匯量。腳下是一雙老式舊布鞋，沒穿襪子，腳面曬得很黑。⑥看自行車的女人追了幾步，回頭看看一排自行車，慢慢走回原地，撿起自己的小搪瓷碗，瞧著發(fā)愣。每每的，竟至于感激起來(lái)。”“家鄉(xiāng)的日子怎么樣？”“不容易啊……再加上我兒子又上了大學(xué)……”她將“大學(xué)”兩個(gè)字說(shuō)出特別強(qiáng)調(diào)的意味，一臉自豪。人心不可以沒有了感動(dòng)呀，是不是？人對(duì)人也不可以不知感激呀，是不是？”他在電話里言辭懇切。