【正文】 就像遇到了一個老熟人。爸爸在我童年時便種在我生命里的東西，突然宣告了它的無可移易的存在?、芏萎嬀€句子，爸爸為什么高興地流淚？ ，記敘了三件事，請概括。那么，你喜歡中國詩嗎？請寫一句你最喜歡的詩句，并簡單說明原因。11．閱讀下面短文，完成練習(xí)。 在一次宴會上，美國著名的諷刺作家馬克吐溫笑著答道：“沒關(guān)系，您也可以像我一樣說假話。 那位夫人聽后，雖滿臉怒氣，但又無言以對?！保?）聯(lián)系上下文，理解詞語。 著名——________ 機敏——________犀利——________ 嘲弄——________（3）辨詞歸類。 漂亮機敏 【答案】 （1）看不起人，對人怠慢沒有禮貌；完全沒有充分的理由和語言來反駁（2）有名；機智；鋒利；嘲諷（3）漂亮，機敏；傲慢，兇惡；心痛，恭維，遺憾，打量（4）富翁夫人；我說你漂亮是在說假話；富翁；我和你這頭毛驢的距離只有兩尺 【解析】【分析】（1）詞語理解的考查。著名：有名，出名。嘲弄：嘲諷；捉弄。 （4）考查對課文內(nèi)容的理解能力。熟讀課文，可結(jié)合語境理解詞義。（4）此題考查在理解課文的基礎(chǔ)上篩選相關(guān)信息的能力。身材瘦小的她雙手將書包緊緊摟在懷里，以帶著哭腔的聲音叫嚷：“你不能這樣啊，我每天掙點兒錢多不容易呀！”③她40余歲，穿著一套舊迷彩服，戴著一頂舊迷彩單帽。④我從圍觀者的議論中聽明白了兩個女人糾纏的原因：那胖女人存車時，忘了拿放在車筐里的包，包丟了。 ch237。我因沒買到合適的東西，帶著的一百元錢也就沒破開。 du243。應(yīng)該不好意思的是我，她倒那么不好意思。我將裝東西的紙箱夾（jiā ji225。騎上自行車剛蹬了幾下，紙箱掉了，她跑過來，從書包里掏出一截塑（s249?！拔业侥羌疑虉鋈?，遇到熟人聊了一會兒，竟忘了取自行車，拎兜也忘在車筐里了。我祈愿她永遠(yuǎn)也不會再碰到什么欺負(fù)她的人，比如那個搶奪了她書包的胖女人。 ，并說說這樣寫的好處。 jiā s249。④她等候忘了取車的攝影師，并幫他保管拎兜。，“追”“回頭看看”“慢慢走回”“撿起”“瞧”等寫出了看自行車的女人被搶后的為難、無助和傷心，同時也表現(xiàn)出她對工作的盡職盡責(zé)。 這天早晨陳景潤叔叔吃了早飯，帶上兩個饅頭，一塊咸菜，到圖書館去了。 “丁零零……”下班的鈴聲響了，管理員大聲地喊：“下班了，請大家離開圖書館！”人家都走了，可是陳景潤叔叔根本沒聽見，還是角落里靜靜地看書呢。他拉了一下電燈的開關(guān)線，又坐下來看書。________（2）用“________”畫出文中的排比句，并仿寫一句：________。)描寫，說明了陳景瑞________。陳景潤經(jīng)常晚上在圖書館讀書到天亮。陳景潤能夠成為著名的數(shù)學(xué)家是因為他非?？炭唷＃?）A（5）示例：鑿壁偷光；魯迅嚼辣椒驅(qū)寒 【解析】【分析】（1）本題主要考查學(xué)生對變換形式的疊詞的積累和運用情況。 （3）描寫方法概括為：環(huán)境描寫錯誤。；B；他聚精會神地讀書，沒有發(fā)現(xiàn)是天黑了；⑷A；⑸示例：鑿壁偷光；魯迅嚼辣椒驅(qū)寒 【點評】（1）分析要仿寫的詞語，從中找出規(guī)律，找出規(guī)律，問題就迎刃而解了，在學(xué)習(xí)的過程中要學(xué)會積累好詞好句，為寫作奠定基礎(chǔ)。要求平時閱讀時會分辨，寫作時會應(yīng)用。 洞口像橋洞似的，很寬。雖說是孔隙，可也容得下一只小船進(jìn)出。j236。暈）暗了，可是還能感覺左右和上方的山石似（sh236。我又感覺要是把頭（稍 系________（x236。暈）________暗似________（sh236。 （3）文中哪些句子寫出了我經(jīng)過孔隙時的感受？ （4）解釋劃線的字。 ②無論花朵的葉子，都比盆栽的杜鵑顯得有精神。④在那里聚集一千或是八百人開會，一定不覺得擁擠。 【答案】 （1）j236。 捎）微抬起一點兒，準(zhǔn)會撞破額角，擦傷鼻子。千萬別抬頭看，如果把頭稍微抬起一點兒，準(zhǔn)會撞破額角，擦傷鼻子。雙龍洞以洞中有洞、臥船入洞為特色，下面我們就來享受這世界上獨一無二的入洞方式吧，你一定會有獨特的感受。多音字、習(xí)慣性誤讀字是考試的重點、形聲字、形近字次之。解答時要帶著問題細(xì)讀課文整體感知文章內(nèi)容，就能找到答案。變化多端： 形容變化極多。 （5） ①現(xiàn)提出問題（怎樣小的小船呢？）然后緊接著回答（兩個人并排仰，剛合適，再沒法容第三個人，是這樣小的小船。這句話采用了擬人的修辭方法。 （6）本題考查分類掌握成語的能力。往往事先擬好文稿，通過對事物的準(zhǔn)確描述、渲染，感染觀眾或聽眾，使其了解事物的實情、狀態(tài)和意義，力爭收到宣傳效果。、昏、s236。 s236。 （4）不同、頭緒、有的 （5）①設(shè)問、②擬人、③打比方、④列數(shù)字 （6）洶涌澎湃、大浪滔天、滔滔不絕、波濤洶涌（無邊無際、奔騰不息） （7） 親愛的游客同志，大家好！古人云“洞中有洞洞中泉，欲覓泉源上小船”，游了外洞，我們就要坐船經(jīng)過孔隙進(jìn)入內(nèi)洞。如果你感覺左右和上方的山石似乎朝你擠壓過來，你可以閉上眼睛。 【點評】（1）這道題目考查學(xué)生對漢字字音字形的掌握情況，是語文學(xué)習(xí)中最基礎(chǔ)的知識。 （5）①、②考查學(xué)生對設(shè)問、擬人修辭手法的掌握。平時一定要對一些文中的、課外閱讀中的詞語、句子多做一些摘抄、積累，分類整理，加強背誦，此題會迎刃而解。在輕輕蕩漾著的溪流的兩岸，滿是高過馬頭的野花，五彩繽紛，像織不完的錦緞那么綿延，像天邊的霞光那么耀眼，像高空的彩虹那么絢爛。 山色________ （3）本段作者運用了（ A.排比與比喻【答案】 （1）柔嫩；柔美；緩慢（2）錦緞；霞光；彩（3）B 【解析】【分析】（1）仔細(xì)閱讀語段，本題可以從“走進(jìn)天山深處，山色逐漸變得柔嫩，山形也逐漸變得柔美。比喻：即表示兩種不同程度的事物，彼此之間有相似點，使用一事物來比方另一事物的修辭方法。 【點評】（1）本題主要考查對文章內(nèi)容的理解和篩選能力。 （3）本題主要考查的寫作方法。他偉大的父親決定，要看到兒子鮮活的心臟跳動在美麗的人間，要讓兒子的眼睛觀望大海，要讓兒子永遠(yuǎn)活在人間。 ）不愿意就搖頭。 ）小閻靖內(nèi)心靈魂似乎聽懂了爸爸的意思，兩行熱淚順著瘦弱的臉頰滑落下來。 （2）小閻靖對于捐贈自己的器官的態(tài)度是（不同意B. 【解析】【分析】（1）考查關(guān)聯(lián)詞的運用。故選“但”；③處分句前后是轉(zhuǎn)折關(guān)系。 （4）解答時要帶著問題讀課文整體感知文章內(nèi)容，再用簡潔的語言概括出來即可。 【點評】（1）本題考查學(xué)生對關(guān)聯(lián)詞語的使用。 （3）此題考查在理解課文的基礎(chǔ)上篩選相關(guān)信息的能力。17．閱讀短文，完成練習(xí)。 一線天真正是名副其實。一般人都是在這里過夜的。這一團(tuán)光明就召喚著我們，奮勇前進(jìn)，我們也就真地一個個精神抖擻，鼓足了余勇，爬了上去。 （5）此題屬于開放性試題，結(jié)合文本內(nèi)容和生活實際。然后再來選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語，使句子連貫。 故答案為：⑴如果；但；雖然；⑵B；⑶心臟、肝臟、腎臟、角膜；⑷因為要看到兒子鮮活的心臟跳動在美麗的人間，要讓兒子的眼睛觀望大海，要讓兒子永遠(yuǎn)活在人間。 （3）考查對課文內(nèi)容的理解能力。①處分句前后是假設(shè)關(guān)系。 （4）小閻靖的爸爸為什么決定捐贈小閻靖的器官？ （5）讀了短文的最后一段，你有什么感想？ 【答案】 （1）如果；但；雖然（2）B（3）心臟、肝臟、腎臟、角膜（4）因為要看到兒子鮮活的心臟跳動在美麗的人間，要讓兒子的眼睛觀望大海，要讓兒子永遠(yuǎn)活在人間。 ）。 ）你走了，可你的靈魂永遠(yuǎn)活在人們的心中，你依然鮮活地活在人世間，在你短短生命里程中體味生命的延續(xù)，寫滿了生命、生命、生命、生命——更多生命的延續(xù)。誰會把自己的燈借給你？誰的燈又能夠溫暖你？是小閻靖這盞燈，照亮了他人的生命。16．閱讀文章，回答問題。 （2）本題主要考查對修辭手法的理解?！边@句話解答?！边@兩句話中找到答案。 山形________在馬上你用不著離鞍，只要稍一伸手就可以捧到滿懷心愛的鮮花。 走進(jìn)天山深處，山色逐漸變得柔嫩，山形也逐漸變得柔美。15．閱讀短文，回答問題。③、④此題考查說明方法，抓住標(biāo)志性詞語，判斷說明方法。 （2）、（3）此題考查在理解課文的基礎(chǔ)上篩選相關(guān)信息的能力。要出內(nèi)洞時，在外洞的工作人員就在洞外拉繩子，船就出來。人一定要仰臥在船里，身子要緊貼著船身。我又感覺要是把頭（稍（3）可是還能感覺左右和上方的山石似(sh236。解說詞是視覺感受的補充。書寫時注意同音字、形近字的區(qū)別，要依據(jù)詞語的意思來記憶。④“一千或是八百人”。②把“花朵的葉子”當(dāng)作人來寫，賦予它以人的言行或思想感情，用描寫人的詞來描寫物。端：頭緒 。顏色各異：形容顏色各不相同，顏色繁多。復(fù)習(xí)時應(yīng)分類整理記憶，以記憶為主，把記憶和訓(xùn)練結(jié)合起來。識記現(xiàn)代漢語普通話常用字的字音,側(cè)重的是“常用字的字音”。你躺好以后，說一聲“行了”，管理處的工作人員就在內(nèi)洞里面拉繩子，船就會進(jìn)到內(nèi)洞。請各位游客格外小心，因為孔隙十分窄，船很小，每次只能并排躺兩個人。)乎都在朝我擠壓過來。；稍（2）兩個人并排仰臥，剛合適，再沒法容第三個人，是這樣小的小船。（6）寫四個描寫大海的四字詞。③洞口像橋洞似的，很寬。 ①怎樣小的小船呢？兩個人并排仰，剛合適，再沒法容第三個人，是這樣小的小船。（稍 s236。j236。大約行了二三丈的水得程吧，就登陸了，這就到了內(nèi)洞。s236。我懷著好奇的心情獨個兒仰臥在小船里，自以為從后腦到肩背，到臀部，到腳跟，沒有一處不貼著船底了，才說一聲“行了”，船就慢慢移動。船兩頭都系（x236。泉水靠著洞口的右邊往外流。 （5）學(xué)習(xí)他們熱愛讀書的精神。要求學(xué)生能判斷，會應(yīng)用。 （5）此題較容易，只要從我們的記憶中寫出幾個即可。結(jié)合句子分析即可。從給出的詞語“不知不覺”來看，是ABAC式結(jié)構(gòu)，即第一個和第三個字是一樣的。；示例：過年家里來了不少客人，忙的我一會兒倒水，一會兒拿水果，一會兒又開電視的?。?）A；讀書時全神貫注，他非常喜歡學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)起來，常常忘記了吃飯睡覺。陳景潤是一個非常喜歡學(xué)習(xí)的人。)描寫，可以看出陳景潤________。認(rèn)認(rèn)真真（AABB式）：________ 時間悄悄地過去，天漸漸地黑下來。只見他一會兒用鉛筆在書上輕輕敲擊，嘴里念念有詞；一會兒抬起頭，望著屋頂沉默不語；一會兒又在筆記本上奮筆疾書，一會兒又低下頭不聲不響地看著書。 陳景潤的故事（節(jié)選）陳景潤叔叔是我國有名的數(shù)學(xué)家。“舊迷彩服”“老式舊布鞋”“腳面曬得很黑”寫出了她衣服的廉價、穿著的過時、工作的辛苦。②她知道“我”沒零錢時，免收“我”的存車費?？醋孕熊嚨呐俗妨藥撞剑仡^看看一排自行車，慢慢走回原地，撿起自己的小搪瓷碗，瞧著發(fā)愣。弱者有時對這平等反倒顯得誠惶誠恐似的，不是他們不配，而是因為這起碼的平等往往太少，太少……（有刪改）。人心不可以沒有了感動呀，是不是？人對人也不可以不知感激呀，是不是？”他在電話里言辭懇切。）料繩……⑨這年冬天，雪后的一個晚上，單位一位退休攝影師給我打電話，讓我替他寫一封表揚信?！薄凹亦l(xiāng)的日子怎么樣？”“不容易啊……再加上我兒子又上了大學(xué)……”她將“大學(xué)”兩個字說出特別強調(diào)的意味，一臉自豪?！蔽抑匀绱酥鲃?，是我覺得她肯定記得我欠她兩毛錢的事，若由她提醒，我會尷尬的。每每的，竟至于感激起來。她望著我怔了怔，然后一笑，很不好意思地說：“那就不用給錢了，走吧走吧！”她當(dāng)時那笑，給我留下很深的印象。⑥看自行車的女人追了幾步，回頭看看一排自行車，慢慢走回原地，撿起自己的小搪瓷碗，瞧著發(fā)愣。⑤胖女人一用力，終于將看自行車的女人那書包奪了去，她將一只手伸進(jìn)包里去掏，卻只不過掏出了一把零錢。腳下是一雙老式舊布鞋，沒穿襪子，腳面曬得很黑。②第一次見到她，是在北京一家醫(yī)院前的人行道上。平時注意多積累，增加詞匯量。 詞義帶有贊揚、喜愛、肯定等感情色彩的詞叫褒義詞，詞義帶有憎恨、厭惡、否定等感情色彩的詞叫貶義詞。犀利：堅固銳利。 （2）近義詞，是指詞匯意義相近的詞語，解答本題，要理解詞語的意思，然后寫出所給詞語的近義詞。打量①褒義詞：________②貶義詞：________③中性詞：________（4）馬克遺憾 ②無言以對：________。吐溫，見他穿著破舊，不修邊幅，就嘲弄說：“唉！你這副樣子和毛驢能差多遠(yuǎn)？”馬克吐溫，傲慢地說：“很遺憾，我不能用同樣的話來回答您。吐溫恭維富翁的夫人道：“夫人，你真漂亮！”2.（1）孩提時，爸爸以自己奇特的吟嘯叫我記住了陸游的詩（3）上學(xué)后，爸爸教“我”理解杜甫詩中思念親人的感情，也是一個深愛孩子，懂得教育的慈父。 ③段畫線句的理解?；貋硪徊?，果然是陸游的詩：“征車已駕晨窗白，殘燭依然伴客愁。那時我已在大學(xué)教中國古代文學(xué)，我理解父親：人生無非家國之情，杜甫、陸游，我父親他們這一代的知識分子，對家國，都有一種深情?！卑职植辉僬f話，只是聽我繼續(xù)背他教我的詩。姐姐是長女，照顧我和弟弟。王師北定中原日，家祭無忘告乃翁。②爸爸常教我念兩個人的詩：一個是杜甫，一個是陸游。第二個賣烤玉米的人只顧眼前利益。?自然段畫線的句子，你是怎樣理解這句話的？