小學二年級下冊語文小毛蟲原文、說課稿及練習題-免費閱讀
【正文】 小花貓，全身長滿了黃一道，黑一道的花紋，只有四個爪子是白色的，上面長著五個像魚鉤勾一樣的小爪，走起路來沒有一點聲音，它還有一條長長的尾巴，總是來回擺動，白天小花貓總是愛睡覺，嘴里不停地打呼嚕，一到晚上，它就這兒走走那兒看看好像在偵（zhēn）察（ch225?！ 〕椋ǎ┎迹ǎ┓拢ǎ ∮停ǎ┙恚ǎ┘彛ǎ ∪?、補充詞語?！ ±枚嗝襟w，讓學生更好地欣賞、理解、感受文字的優(yōu)美，加速教學的進程，讓學生有了自主學習的空間。瞧，他們臉上的神情是那樣歡快?！ 〗虒W反思： 《小毛蟲》是意大利的藝術(shù)家達芬奇為小朋友寫的寓言故事。本單元閱讀的主目標是讀短文理解詞句，重在引導學生通過查閱工具書、聯(lián)系上下文等理解有關(guān)詞句在文中的意思。應該重視語文的熏陶感染作用，注意教學內(nèi)容的價值取向，同時也應尊重學生在學習過程中的獨特體驗?！薄 r辰到了，它清醒了過來，再也不是以前那條笨手笨腳的小毛蟲。當它笨拙地從一片葉子爬到另一片葉子上時，它覺得自己仿佛周游了整個世界。 盡管如此，它并不悲觀失望，也不羨慕任何人。它靈巧地從繭子里掙脫出來，驚奇地發(fā)現(xiàn)自己身上生出了一對輕盈的翅膀，上面布滿色彩斑斕的花紋?！ ≡诙谡n改小學語文新教材中，還強調(diào)了要大力培養(yǎng)學生的。在教學本課時，學習的重點放在引導學生認真讀課文上，學習邊讀、邊思，通過與文本的對話、與老師、伙
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