人教版二年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文教案博客范文-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 教學(xué)過(guò)程 一、情境導(dǎo)入。(課件出示) ti225。n236。shēnɡshēnɡy236?！ ?，你會(huì)想到什么食物? 生：我吃過(guò)蘋(píng)果，覺(jué)得甜津津的。用線將拼音和漢字連起來(lái)。umi225?！ 《露觅€ 耳聞目()()塞打() 盯釘?！ ?)防()咬鐵() 學(xué)生試著填寫(xiě)?！ R報(bào)交流?！ 〉诙n時(shí) 課時(shí)目標(biāo) 。(課件出示) 老師出示下面幾組字： ?、俪纯緹逭糁蟆 、谂瓚俑谢朋@愣 ③刺劍割分剪切 師：大家觀察一下，看一看每組的字有什么特點(diǎn)，它的意思與什么有關(guān)?！ 煟何覀?cè)賮?lái)看看它們的意義?！ 煟和瑢W(xué)們觀察的很細(xì)致，都能夠找出偏旁部首與漢字意義的關(guān)系，很好?！ ±鲜蠛团ｑR羊等當(dāng)選十二屬相后，老鼠說(shuō):“我應(yīng)該擺在第一位。于是它們商量了辦法:由牛領(lǐng)頭，馬、羊、鼠先后一個(gè)接一個(gè)從大街上走過(guò)，看人們?cè)趺丛u(píng)議?！弊詈螅鲜蟠髶u大擺地挺著肚子走過(guò)來(lái)，人們看見(jiàn)大街上突然走出一只大老鼠，都追著它喊:“好大一只老鼠呀，好大的一只老鼠呀!”這樣一來(lái)，牛馬羊也無(wú)話可說(shuō)了，讓老鼠排在了第一位。)、午、未、申、酉、戌、亥)相配合來(lái)紀(jì)年。 以后，在中原同少數(shù)民族的交往中，兩種紀(jì)年法相互觸合形成現(xiàn)在12生肖。(課件出示2) 小老鼠打頭來(lái)，牛把蹄兒抬 老虎回頭一聲吼，兔兒跳得快 龍和蛇尾巴甩，馬羊步兒邁 小猴機(jī)靈蹦又跳，雞唱天下白 狗兒跳豬兒叫，老鼠又跟來(lái) 十二動(dòng)物轉(zhuǎn)圈跑，請(qǐng)把順序排 三、課堂小結(jié)?！ 〗虒W(xué)過(guò)程 一、欣賞小柳樹(shù)的美 ，找出寫(xiě)柳樹(shù)長(zhǎng)得很漂亮的句子。過(guò)了幾天，小柳樹(shù)的芽?jī)鹤兂尚∪~子，她穿上一身淺綠色的衣服，真美! (3)這時(shí)候小柳樹(shù)的葉子已經(jīng)長(zhǎng)得又細(xì)又長(zhǎng)了。是啊，那你能找到她有關(guān)的句子讀讀嗎? ： (1)小柳樹(shù)看看小棗樹(shù)，樹(shù)枝彎彎曲曲的，一點(diǎn)兒也不好看?！ ?、樹(shù)枝難看。大家把棗子打下來(lái)?！ ?，體會(huì)小柳樹(shù)的心情的變化。再說(shuō)，你長(zhǎng)得也比我快，等你長(zhǎng)大了，人們?cè)跇?shù)陰下乘涼，那有多好啊!” ?。赫l(shuí)會(huì)學(xué)著小棗樹(shù)的樣子夸夸小柳樹(shù)，而且是發(fā)自內(nèi)心地夸一夸! (1)小柳樹(shù)聽(tīng)了，不好意思地笑了?！ ?，發(fā)現(xiàn)形聲字的規(guī)律?！ ?重點(diǎn)難點(diǎn)?重點(diǎn)? 。 。? ，熟練運(yùn)用部首查字法?！ 。炀氝\(yùn)用部首查字法?！ ∷摹⒆R(shí)字加油站 ?。豪笾? (1)你們吃過(guò)荔枝嗎?它是什么味道?能用一個(gè)詞來(lái)形容荔枝的味道嗎??老師會(huì)用一個(gè)詞來(lái)形容，那就是甜津津?！ 。涸捗? (1)這是什么?你們吃過(guò)嗎? (2)這種食物吃起來(lái)味道怎么樣呢? (學(xué)生回答)? (3)老師也來(lái)用一個(gè)詞形容：酸溜溜?！ ?1)引導(dǎo)學(xué)生選擇自己喜歡的食物，說(shuō)說(shuō)它們的味道，相機(jī)識(shí)字。? (6)讀詞，找出詞語(yǔ)規(guī)律?！ ?1)學(xué)生獨(dú)立完成題目。? “霄、宵、削”的偏旁分別是：、宀、刂，“”與天空有關(guān)，“刂”與刀有關(guān)，所以應(yīng)該這樣選：?元宵?削蘋(píng)果?九霄云外 “賠、陪、培”的偏旁分別是：貝、阝、土，“貝”與錢有關(guān)，“土”與泥土有關(guān)，所以應(yīng)該這樣選：?培土?陪伴?賠錢? (5)引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)規(guī)律。?請(qǐng)學(xué)生認(rèn)一認(rèn)這些字?！ ?4)圈一圈后一組字的偏旁。? 六、梳理板書(shū)? 語(yǔ)文園地三 甜津津?酸溜溜?辣乎乎?香噴噴? 油膩膩?軟綿綿?脆生生?硬邦邦? 第二課時(shí)?? 一、課時(shí)目標(biāo)? ?！ ‰y點(diǎn)? 從《小柳樹(shù)和小棗樹(shù)》的故事中懂得“尺有所短，寸有所長(zhǎng)”的道理?！ Ｋ?、日積月累? 《十二生肖歌》，請(qǐng)同學(xué)們跟著一起唱一唱。師講述故事：??結(jié)果是老鼠得了第一名，牛得了第二名，所以，在十二生肖里，小小的老鼠就排在最前面了。? (2)教師領(lǐng)讀其中加拼音的漢字。? (6)讀一讀，看誰(shuí)能記下來(lái)?！ 『⒆觽儯銈兿矚g春天嗎? 你看，春天的使者小柳樹(shù)來(lái)了，還帶來(lái)了它的朋友小棗樹(shù)呢!(出示課件)說(shuō)說(shuō)看，這兩棵小樹(shù)，你最喜歡誰(shuí)? 今天，我們就來(lái)學(xué)習(xí)一篇有關(guān)小柳樹(shù)和小棗樹(shù)的童話小故事，(板書(shū)題目，齊讀)讀了標(biāo)題，你想知道什么?? ，出示自讀要求： (1)讀通短文，為短文標(biāo)上自然段。)? ，從這個(gè)故事中你明白了什么?? ，教師總結(jié)?！ ∽尯⒆幼杂砂l(fā)揮想象力，能大聲說(shuō)出自己不平凡的心愿?！ 〗虒W(xué)課時(shí)：1課時(shí) 教學(xué)過(guò)程： 一、導(dǎo)入課題 介紹一種職業(yè)，例如醫(yī)生。 指名學(xué)生上臺(tái)發(fā)言?！ 〗處煟和瑢W(xué)們真會(huì)觀察，那么你長(zhǎng)大以后要做什么呢?讓我們今天一起來(lái)說(shuō)說(shuō)。因?yàn)開(kāi)__________________，所以_______________________。采訪的問(wèn)題設(shè)置：你長(zhǎng)大以后想做什么?為什么? 同學(xué)點(diǎn)評(píng)?！ 〗處熆偨Y(jié)：有了目標(biāo)，還要有行動(dòng)，不能半途而廢，要努力的一步一步的靠著自己的目標(biāo)更進(jìn)一步，不要遇到困難就放棄，堅(jiān)持最可貴?！ “鍟?shū)設(shè)計(jì)： 長(zhǎng)大后做什么 目標(biāo) 行動(dòng)努力貢獻(xiàn)
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