九年級(jí)語文上冊(cè)《香菱學(xué)詩》微課教學(xué)設(shè)計(jì)-預(yù)覽頁
【正文】 是進(jìn)一步引發(fā)學(xué)生閱讀此類小說的興趣，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)古代文化的熱愛。
細(xì)品香菱學(xué)詩和香菱苦心寫詩的經(jīng)過，感受其精神美。學(xué)習(xí)香菱學(xué)詩的態(tài)度與方法，不僅好學(xué)、樂學(xué)，更要善學(xué)、苦學(xué)。教師查找資料，制作課件。上節(jié)課我們一起品讀了香菱學(xué)詩的細(xì)節(jié)，領(lǐng)會(huì)了香菱學(xué)詩的精神品質(zhì)，為她點(diǎn)贊，被她感動(dòng)……假如讓你在標(biāo)題中添進(jìn)一個(gè)字，來形容香菱學(xué)詩的狀態(tài)，你覺得應(yīng)填什么字？香菱 學(xué)詩生：苦、樂、善、喜、癡……作者曹雪芹又是如何評(píng)價(jià)的呢？引出“苦志學(xué)詩，精血誠聚”
細(xì)品香菱的三處笑，更深地把握香菱的美。香菱是一個(gè)從官宦小姐淪為奴婢的悲劇人物。自從兩地生孤木，致使香魂返故鄉(xiāng)。美的被毀滅，是悲劇；美的被蹂躪，是大悲
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