【摘要】曹雪芹,名霑,字夢阮,號雪芹。曹雪芹的一生經歷了曹家由興衰到衰敗的過程,早年過著豪華的公子生活,晚年卻窮愁潦倒,賣畫度日,生活于貧困之中。這種天壤之別的生活變化,促使曹雪芹深刻地思考自己的經歷,對社會上種種黑暗產生了不滿,這就為創(chuàng)作《紅樓夢》打下了良好的基礎。曹雪芹簡介?曹雪芹生于曹氏家族衰落的前夕
2024-11-06 19:48
【摘要】第一篇:香菱學詩 《香菱學詩》教案 教學目標: 知識與能力:走進《紅樓夢》,了解作者作品,推介小說經典片段。分析香菱學詩成功的原因。體會文章有關香菱學詩的神態(tài)和細節(jié)描寫的傳神之處。 過程與方法...
2024-10-15 13:41
【摘要】第一篇:20《香菱學詩》導學案 20.《香菱學詩》導學案 【學習目標】 1、理清全文思路,把握文章主旨。 2、賞析精彩的描寫語段,把握人物性格特點。3、學習古典文化的精髓,培養(yǎng)熱愛祖國語言的情...
2024-10-08 19:44
【摘要】第一篇:《香菱學詩》高效導學案 學習目標 1、理清全文思路,把握文章主旨。 2、賞析精彩的描寫語段,把握人物性格特點。 3、學習古典文化的精髓,培養(yǎng)熱愛祖國語言的情操。 一、預習導學 【知...
2024-10-08 20:07
【摘要】第一篇:《香菱學詩》學案3 20、《香菱學詩》 編寫人:劉建慧、魏蘭學生姓名:____【學習目標】 1、理清全文思路,把握文章主旨。 2、賞析精彩的描寫語段,把握人物性格特點。 3、學習古典...
2024-10-08 20:19
【摘要】香菱學詩《紅樓夢·慕雅女雅集苦吟詩》曹雪芹《紅樓夢》,又名《石頭記》,是一部具有高度思想性和藝術性的偉大作品,在我國文學史和世界文學史上都占有重要的地位。全書以賈、史、王、薛四大家族為背景,以林黛玉和賈寶玉的愛情悲劇為線索,描寫了四大家族的興衰史,反映了封建社會晚期廣闊的社會現實,揭示了封建社會必然崩潰
2024-11-12 19:19
【摘要】本文格式為Word版,下載可任意編輯 《香菱學詩》教案2 教學目的:。 。 教學重點:引導學生分析香菱學詩的過程,從香菱身上找到學習語文的啟示。 教學安排:一課時。 教學步驟: ...
2025-04-05 12:41
【摘要】豐都縣中學語文九年級(下)發(fā)展性閱讀教學案(第一單元第4課)備課時間____周星期_____主備人審核人授課時間周星期需課時課題《香菱學詩》閱讀評價組別組長組員班級評價教師評價12345678
2024-12-08 18:32
【摘要】香菱學詩全椒慈濟中學周錦獅金陵十二釵副冊判詞根并荷花一莖香,平生遭遇實堪傷。自從兩地生孤木,致使香魄返故鄉(xiāng)。香菱:原名甄英蓮,甄士隱之女,四歲時丟失,小說中
2024-10-17 00:45
【摘要】 第1頁共13頁 《香菱學詩》的讀后感 讀《香菱學詩》,我不僅在學習小說和文學方面感到有收獲, 有感觸,在精神方面,更是獲益匪淺。 弱小的香菱遭遇了命運的不幸,三歲就被人從父母的懷抱里 奪...
2024-09-23 01:28
【摘要】第一篇:香菱學詩的讀后感 香菱,是《紅樓夢》中的人物,而《香菱學詩》是我們語文課文,我看了香菱的學習用功不禁讓我想向他學習。 香菱是個苦命女子,原籍姑蘇,出身鄉(xiāng)宦家庭。她三歲被拐,長大后被呆霸王薛...
2024-10-15 13:35
【摘要】第一篇:《香菱學詩》教學設計_1 《香菱學詩》教學設計 【教學目標】 1、了解《紅樓夢》的藝術成就,不斷提高古典文學修養(yǎng)。 2、討論分析香菱這一人物形象,學習小說塑造人物的手法。 3、深入理...
2024-10-08 20:26
【摘要】第一篇:《香菱學詩》公開課教案 《香菱學詩》教學設計 余俊同 教學目標 知識與能力目標:結合課后“讀一讀寫一寫”積累基礎字詞,引導學生自主總結閱讀。過程與方法目標:研析香菱所作的三首詩,研討香...
2024-10-08 19:45
【摘要】第一篇:《香菱學詩》的讀后感 《紅樓夢》是我國一部偉大的通俗小說,它的偉大之處在于它內容的高度性和對人物塑造的成功。一直以來,我對《紅樓夢》的印象不過是賈寶玉、林黛玉,最多還有個薛寶釵幾個家喻戶曉的...
【摘要】第一篇:香菱學詩小學讀后感 談起文學我就非常有興致,學起文學,我就忘乎所以。這回我又找到了一個知已香菱。她對詩的興趣可比我大多了,為了學習寫詩,她更是廢寢忘食。 剛和她接觸,我就感到她對文學是多么...
2024-10-15 13:40